【正文】 ：現(xiàn)在的什么動物可能是恐龍的后代？（出示圖片）學(xué)生回答：鳥兒、爬行動物等。教師：。二．教學(xué)目標：認識恐龍，了解恐龍的種類及生活環(huán)境，分析恐龍的外形特點，能夠用多種方法表現(xiàn)自己喜歡的恐龍。有的在天上飛、有的在水里游、還有的在地上跑。你們都喜歡誰的作品？說說為什么？（1）是否突出了恐龍的主要特征？（2）線條疏密安排的美嗎？整體效果如何？四、課后拓展讓我們一起行動起來吧，像愛我們自己一樣去愛你身邊的每一種動物，為它們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境。第三篇：三年級下冊美術(shù)教案 第1課 恐龍世界 ▏人美版《恐龍世界》美術(shù)教學(xué)設(shè)計課程類型：造型與表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與目標1．顯性內(nèi)容與目標了解恐龍的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同特點的恐龍及其生括環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想像能力。通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、勇于探究科學(xué)奧秘的精神，以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。第一課時一、教學(xué)目標了解恐龍的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同特點的恐龍及其生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想像能力。教師的指導(dǎo)，重在引導(dǎo)學(xué)生大膽地實踐和創(chuàng)新，隨時發(fā)現(xiàn)，隨時鼓勵，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。第一篇：三年級美術(shù)下冊 恐龍世界1教案 人美版第2課 恐龍世界學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn) 課時：二課時 教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個內(nèi)容。四、賞恐龍：：從構(gòu)圖、形式，恐龍的特點及情節(jié)的表現(xiàn)等方面進行賞析。引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。在認識的基礎(chǔ)上把握恐龍形態(tài)及環(huán)境的一般特征，畫一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫。2．隱性內(nèi)容與目標引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。第四篇：三年級下冊美術(shù)教案 第1課 恐龍世界 ▏人美版第1課恐龍世界學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時：二課時教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個內(nèi)容。今天老師都把它們請到學(xué)校里來。學(xué)生在觀察、觸摸、分析、體驗的過程中，了解恐龍的外形特點及生活環(huán)境。然而在大約6500萬年前卻神秘地消失了，給人類留下了無窮的奧秘。教師：全球科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，恐龍的后代是現(xiàn)在的鳥兒，它們之間有許多相似的地方，化石進化以后也有了羽毛。教師：讓我們一起來畫一幅自己喜歡的恐龍生活作品吧！展示繪畫作品同學(xué)們，把自己的作品拿到講臺上給其他的同學(xué)一起分享，通過教師的點評，同學(xué)們?yōu)樽约旱睦L畫作品感到驕傲。教師問：恐龍有這么好的生活環(huán)境，那是什么原因?qū)е驴铸埾У哪?？學(xué)生回答：隕石撞擊、火山爆發(fā)、等。通過本課的學(xué)習(xí)，在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，愛護環(huán)境，訓(xùn)練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能力，增強對美術(shù)的喜愛之情。出示圖片（森林龍、魚龍、游龍、異齒龍）師：至今還有的是考古學(xué)家未曾發(fā)現(xiàn)的，正是因為它們有恐龍的身體特征，所以它們的生活習(xí)慣、生活環(huán)境各不相同。（播放音樂）：（自評、互評）爭當恐龍小勇士，到前面來介紹一下你的恐龍朋友，其他學(xué)生給與評價和建議。對這一課教學(xué)，我還得調(diào)整改進，以實現(xiàn)優(yōu)化，提升自己的教學(xué)水平，完善我的課堂教學(xué)。第二課時一、教學(xué)目標了解恐龍的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同特點的恐龍及其生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想像能力。右下角的圖片，力圖引導(dǎo)學(xué)生課下搜集恐龍的相關(guān)資料，并制作?？M行展示。教學(xué)意圖：在實踐中進行鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力?！翱铸垺笔呛⒆觽兒芨信d趣的話題，他們喜歡玩有關(guān)恐龍的玩