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人才隊伍建設(shè)三年發(fā)展計劃-在線瀏覽

2024-10-14 02:27本頁面
  

【正文】 員占總數(shù)的84%(其中,醫(yī)28%,護(hù)54%,藥5%,放射2%,檢驗(yàn)5%,B超5%其他4%),其他專業(yè)技術(shù)人員占總數(shù)的8%,后勤人員占總數(shù)的8%。以能適應(yīng)群眾醫(yī)療衛(wèi)生需求以及開展教學(xué)、科研工作需要為目標(biāo),按照適度從緊、人才梯隊合理性的原則,根據(jù)“核定床位與人員配置比例達(dá)到1:,核定床位與衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員比例達(dá)到1:”(《評價標(biāo)準(zhǔn)》),到2015年達(dá)到92人。四、目標(biāo)任務(wù)按照《南充市婦幼保健院(二級)評價標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則》(簡稱《評價標(biāo)準(zhǔn)》),制定人才目標(biāo)計劃。、規(guī)范化培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、短期專業(yè)培訓(xùn)、到上級醫(yī)院進(jìn)修和繼續(xù)教育等多種途徑,分階段、分步驟地開展人才隊伍建設(shè)。,加大引進(jìn)、選拔和培養(yǎng)力度,建設(shè)一支“用得上、留得住”的??迫瞬抨犖?。三、基本原則,管理出人才。按照崗位設(shè)置與等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn),非衛(wèi)技人員應(yīng)達(dá)到810%,實(shí)際與此相距較遠(yuǎn)。一、醫(yī)院目前人才隊伍現(xiàn)狀。第一篇:人才隊伍建設(shè)三年發(fā)展計劃XXX婦幼保健院婦幼健康人才隊伍建設(shè)發(fā)展計劃(2013—2015年)人才是創(chuàng)業(yè)之本,是高科技發(fā)展的核心,“治院之道,唯在用人”。為建設(shè)一支高素質(zhì)的婦幼健康專業(yè)技術(shù)人才隊伍,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平,積極爭創(chuàng)二級醫(yī)院,加快醫(yī)院發(fā)展步伐,必須加強(qiáng)人才隊伍建設(shè),培養(yǎng)和引進(jìn)更多更優(yōu)秀的人才。在現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)人員中,沒有碩士以上學(xué)位人才,大學(xué)本科畢業(yè)24人,大專畢業(yè)31人;高級職稱7人,中級職稱21人,初級職稱63人,學(xué)科帶頭人2人。大部分??茖I(yè)技術(shù)人員初、中、高比例不符合等級醫(yī)院評審要求,醫(yī)、藥、技系列高級職稱人員偏少。如中醫(yī)科、康復(fù)科、心理咨詢、營養(yǎng)科、五官科是二級醫(yī)院的必備,目前缺乏此類人才,藥劑科、放射科人員配備不足,急診科、感染科人才缺乏目前尚未規(guī)范設(shè)置。中層干部大多缺乏系統(tǒng)的管理知識培訓(xùn)或管理知識的更新,探索式、經(jīng)驗(yàn)式管理為主,缺乏科學(xué)管理。目前,非衛(wèi)技人員7名,僅有中級以上2名。二、指導(dǎo)思想以十八大精神為統(tǒng)領(lǐng),堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持科技興院,人才強(qiáng)院的指導(dǎo)方針,大力加強(qiáng)人才隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支各部門各專業(yè)各崗位高素質(zhì)的專業(yè)隊伍,建立合理的人才梯隊,努力提高人才隊伍的整體素質(zhì)和服務(wù)能力,為吸引一批優(yōu)秀人才、培養(yǎng)一批適宜人才、留住一批合格人才。要把中層干部管理隊伍建設(shè)放在首位,重基礎(chǔ),抓管理,出效益。,調(diào)整各??迫瞬抨犖橐?guī)模和專業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)人才隊伍均衡發(fā)展。,把服務(wù)社會、服務(wù)群眾作為醫(yī)院人才隊伍建設(shè)的根本,提高職業(yè)道德素質(zhì),建設(shè)一支忠誠為人民群眾健康服務(wù)的人才隊伍??紤]到自然減員、辭職、考研等因素,每年遞增5人左右。合理配置衛(wèi)生技術(shù)人員,滿足工作需要。專業(yè)技術(shù)人員高、中、初級結(jié)構(gòu)比例達(dá)到2:3:5。通過競爭上崗,選拔政治素質(zhì)好、辦事公正、組織管理能力強(qiáng)的中層干部,強(qiáng)化培訓(xùn),提高自身素質(zhì),增強(qiáng)管理能力。選拔培養(yǎng)造就一批高層次專家和中青年學(xué)術(shù)帶頭人,力爭到2015年有2名以上區(qū)級有影響力的學(xué)科帶頭人,5名以上區(qū)級有影響力的專科專家,10名以上各??频那嗄旰髠淙瞬?。臨床醫(yī)生中,45歲以下人員本科學(xué)歷達(dá)100%。到2015年大學(xué)本科以上學(xué)歷達(dá)40名,占臨床醫(yī)生的85%。,力爭創(chuàng)市級重點(diǎn)專科一個?!对u價標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,醫(yī)院實(shí)際開放床位數(shù)與在崗執(zhí)業(yè)護(hù)士之比達(dá)到衛(wèi)生部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(1:),大專以上護(hù)理人員達(dá)到50%以上,每年新增大專以上護(hù)士3名左右,三年內(nèi)新增護(hù)士達(dá)到10人以上。%以上。根據(jù)情況安排人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)短期培訓(xùn),不斷提高短期進(jìn)修培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量。五、主要措施(一)建立組織,完善制度要把加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)工作做為醫(yī)院工作的一項重要內(nèi)容來抓,成立醫(yī)院人才建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系??茖<抑贫?,建立和完善人才引進(jìn)、培訓(xùn)考核、評價等組織及相關(guān)制度。臨床專業(yè)以本科以上學(xué)歷為主,醫(yī)技科室以本科學(xué)歷為主,成熟型人才以本科學(xué)歷、中級職稱為主,護(hù)理以??茖W(xué)歷為主。在引進(jìn)高學(xué)歷醫(yī)學(xué)人才的同時,擇優(yōu)選拔、培養(yǎng)非衛(wèi)生技術(shù)人才,為醫(yī)院發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。沒有一流的管理人才,很難培養(yǎng)出一流的專業(yè)人才。通過建立有責(zé)任、有激勵、有約束、有競爭、有活力的管理運(yùn)行機(jī)制,調(diào)動管理人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性,同時給醫(yī)院帶來生機(jī)和活力。要建立正常的辭職、離職、待崗以及調(diào)整不稱職、不勝任的干部制度。(四)依靠業(yè)務(wù)骨干,加強(qiáng)人才梯隊建設(shè):在??乒歉芍羞x拔、培養(yǎng)一批具有較高??茖W(xué)術(shù)水平、專業(yè)特色突出、知識結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍,在院內(nèi)形成一種勤奮鉆研業(yè)務(wù),爭當(dāng)技術(shù)骨干的良好學(xué)術(shù)氛圍。2)??茖<遥ê喎Q“Ⅱ類人才”):各專業(yè)學(xué)科培養(yǎng)12名能系統(tǒng)掌握??评碚擉w系,具有扎實(shí)的診治能力和技術(shù)水平,在本學(xué)科處于領(lǐng)先地位的專家。以上三類人才每三年選拔一次。1)學(xué)科帶頭人(Ⅰ類人才):具有副高及以上技術(shù)職稱,2011年以來承擔(dān)市局級以上科研課題(第一負(fù)責(zé)人),在學(xué)術(shù)研究上勇于探索,在本學(xué)科能起核心作用,具有創(chuàng)新精神,具備較強(qiáng)的臨床、科研、教學(xué)能力,同科室員工認(rèn)可度大于85%。3)??坪髠淙瞬?Ⅲ類人才):具有中級及以上職稱,在??乒ぷ髦芯哂幸欢ń?jīng)驗(yàn)和特色,年齡在40周歲(含40周歲)以下,同科室員工認(rèn)可度大于85%。醫(yī)院將會同上級有關(guān)部門組織專家對被推薦人員進(jìn)行資格審查和考核,擇優(yōu)確定培養(yǎng)對象,公布培養(yǎng)人員名單。培養(yǎng)對象經(jīng)過三年的培養(yǎng),成績合格者頒發(fā)合格證書,優(yōu)秀者納入“醫(yī)院人才庫”,跟蹤考察,并為其進(jìn)一步成長創(chuàng)造必要的條件。)(五)實(shí)施分類培養(yǎng),優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)堅持把能力建設(shè)作為人才培養(yǎng)的核心,重點(diǎn)培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力,著力提高創(chuàng)新能力,營造有利于人才成長的良好氛圍。邀請專家教授來院開展講學(xué)、查房、讀片、手術(shù)演示等活動。一是充分發(fā)揮院內(nèi)專家的傳、幫、帶作用。二是積極鼓勵科室內(nèi)的小講課。三是聘請國內(nèi)知名專家來院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。對新分配畢業(yè)生進(jìn)行輪轉(zhuǎn),輪轉(zhuǎn)完畢后,實(shí)行“雙向選擇制”定科,即由臨床科室與住院醫(yī)師本人進(jìn)行雙向選擇定科。連續(xù)兩次被退回的,醫(yī)院將予以解聘。(六)關(guān)心人才成長,營造和諧溫馨環(huán)境,重新核定人員編制,使更多專業(yè)技術(shù)人員有編制,有崗位,穩(wěn)定人才隊伍,減少人才外流。進(jìn)修重點(diǎn)以擬在本院開展的新技術(shù)、新項目為主。醫(yī)院也要對外出人員開展新技術(shù)情況進(jìn)行評估。不同崗位、不同級別,有不同的崗位績效工資。實(shí)行以科室核算為基礎(chǔ),以績效考核為手段,以質(zhì)量控制為依據(jù),以系數(shù)分配為杠桿的收入分配模式。徹底打破干多干少一個樣,干好干壞一個樣,干與不干一個樣的分配模式。全院人才隊伍經(jīng)過三年建設(shè)和發(fā)展,通過制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新,引進(jìn)高學(xué)歷人才,實(shí)現(xiàn)人力資源總量適度增長、配置基本達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)漸趨合理、素質(zhì)明顯提高、??茖?shí)力顯著增強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo),努力構(gòu)建尊重人才、珍惜人才、人盡其才、才盡其用的醫(yī)院人力資源發(fā)展新格局。在新疆大發(fā)展的經(jīng)濟(jì)背景下,總行對于分行的發(fā)展寄予了很高的期望,希望分行未來幾年的發(fā)展實(shí)現(xiàn)倍增,再造一個分行。負(fù)債業(yè)務(wù)的發(fā)展是銀行信貸業(yè)務(wù)及其它各項業(yè)務(wù)發(fā)展的大后方,我們要確保這一塊的陣地不丟失,并通過吸收低成本的存款來提高盈利水平,加大營銷財政活期存款資金力度。我們要緊緊把握這個機(jī)遇。實(shí)現(xiàn)對公業(yè)務(wù)與對私業(yè)務(wù)同步發(fā)展,相互促進(jìn)的格局,目前我部開立礦產(chǎn)資源保證金專戶900多戶,這些繳款企業(yè)有國企也有民企,我們可以掌握其第一手的信息,通過分析客戶需求,主動上門營銷,帶動信貸業(yè)務(wù)、電子銀行、對私中高端客戶等各項業(yè)務(wù)的聯(lián)動發(fā)展。中間業(yè)務(wù)收入方面,我們目前中間業(yè)務(wù)收入多依靠傳統(tǒng)的日常結(jié)算和代理中央財政支付業(yè)務(wù),缺乏跨越式增長力度,我們要依靠新型業(yè)務(wù)促進(jìn)收入增長。加大小企業(yè)營銷力度,目前我市存在一批發(fā)展較好,從業(yè)人員經(jīng)營多年,但缺乏資金進(jìn)一步擴(kuò)大產(chǎn)銷的小企業(yè),我們也將對他們進(jìn)行大力營銷,利用我行小企業(yè)貸款綠色通道,合理定價,切合小企業(yè)實(shí)際情況,落實(shí)抵押,商戶聯(lián)保、擔(dān)保公司保證等多方面的擔(dān)保措施,將小企業(yè)貸款做出一定規(guī)模,以此聯(lián)動各項相關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展。分行營業(yè)部2010.08.12審貸不等于放貸,放貸不等于劃款,本次貸款新規(guī)從全流程的管理理念,要求各家商業(yè)銀行重新審視、健全新的審貸與放款業(yè)務(wù)流程,另外,實(shí)貸實(shí)付的原則要求商業(yè)銀行控制貸款的流向,從而保證貸款的使用,防止貸款的擠占挪用。我們做為商業(yè)銀行基層管理人員,一定要堅決按照三個辦法一個指引的管理要求身體力行,在日常工作中將其貫徹始終。從之前的一些案例我們也可以看到,有的銀行由于未有效實(shí)施貸放分控,最終承擔(dān)巨大損失,高管也受到了嚴(yán)厲處罰,值得引起我們銀行從業(yè)者的警覺和關(guān)注。在三個辦法中有明確規(guī)定,貸款人應(yīng)設(shè)立獨(dú)立的責(zé)任部門或崗位,負(fù)責(zé)貸款發(fā)放和支付審核。貸款放入借款人資金賬戶后緊接著面臨劃款的問題,但放貸并不等于劃款。這是指銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)根據(jù)貸款項目進(jìn)度和有效貸款需求,在借款人需要對外支付貸款資金時,根據(jù)借款人的提款申請以及支付委托,將貸款資金主要通過貸款人受托支付的方式,支付給符合合同約定的借款人交易對象的過程。推行實(shí)貸實(shí)付的現(xiàn)實(shí)意義一是有利于將信貸資金引入實(shí)體經(jīng)濟(jì),二是有利于加強(qiáng)貸款使用的精細(xì)化管理。第三篇:新教師三年發(fā)展計劃新教師三年發(fā)展計劃篇一: 新教師個人三年發(fā)展規(guī)劃在今年的八月,我成了一名小學(xué)語文老師,高興之余更多的是忐忑。為了自己,更為了我們的孩子,我制定了如下的個人三年發(fā)展規(guī)劃。二、三年發(fā)展規(guī)劃:第一年()明確自我發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。,提高自己的政治思想素質(zhì),積極參加各級各類的師德教育實(shí)踐活動,主動向老教師學(xué)習(xí),向同行教師學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。,只有在不斷的學(xué)習(xí)中,我
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