【正文】 作是命題者對考生作文的提示或者說是暗示，即鼓勵考生創(chuàng)新。換句話說，只要考生能緊扣“不足十萬支”或“今天來了”展開想象，或進(jìn)行合情合理而又讓人感覺“創(chuàng)意”無限的敘寫，或牽引出自己獨特的“感悟與思考”然后展開絲絲入扣的論述等等，都是符合題意的。而對“留一點空白”這個話題來說，考生的寫作面是寬廣的、闡釋點是多樣的。1一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一塊尚未完成的大理石，一個小男孩好奇地在一旁看著他。小男孩萬分驚訝地問雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”雕刻家哈哈大笑，他告訴孩子：“石頭里原本什么也沒有，只不過是我用刻刀把我心中的天使搬到這里來了。標(biāo)題自擬，文題自選(詩歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。這兩種話題作文命題方式各有千秋。當(dāng)然，“引述材料”對話題也有提示性，這是話題作文與材料作文的不同之處。就話題的表達(dá)來看，應(yīng)該是有語法錯誤的，說成“雕琢出心中的天使”更合邏輯一些?！暗褡痢钡睦斫?。①“雕琢”是手段、方法和行動。據(jù)此我們可以提煉出這樣的哲理：要把心中的天使轉(zhuǎn)換成實際的天使，需要方法，更需要+是實際的行動。材料中說雕刻家是“一刀一刀地雕琢”地，雕像是“逐漸成形”的。③ 雕琢是把大理石的非天使部分去除掉，所以，雕琢還有去粗取精，去惡揚善而不斷完善的意義。所以，“雕琢”還有用心、細(xì)心、耐心、苦心去做一件事情的意思?！靶闹小钡睦斫??！疤焓埂钡谋玖x。西方文學(xué)藝術(shù)中，天使的形象多為帶著翅膀的少女或小孩子，現(xiàn)在常用來比喻天真可愛的人(多指女子或小孩子)。依據(jù)材料理解“天使”，“天使”指可愛的小女孩，引申為可愛的、美的人、事、物。話題中的天使不是一種特指，應(yīng)該理解為一個廣義的天使，指美好的人、事、物、目標(biāo)，等等。應(yīng)該這樣理解“雕刻心中的天使”的比喻義，天使比喻美好的目標(biāo)、理想，雕刻就是設(shè)計好、定好，整個話題的含義是，設(shè)計好(定好)自己心中的目標(biāo)(理想)?？梢园选暗窨獭崩斫鉃樾袆?、完善、要求、逐步實現(xiàn)等，把”天使“理解為成功、完美、理想、信念等。記敘文和議論文都好寫，寫成散文也許更像話題一樣富有“詩意”。“你怎么知道天使藏在石頭里？”可理解為生活中應(yīng)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！澳阍趺粗捞焓共卦谑^里？”可理解為生活中應(yīng)有發(fā)現(xiàn)美的眼．．．．．睛?！敝倌嵩唬骸吧鸁o所息。(康德)我這一生基本上只是辛苦地工作。勞農(nóng)夫以休息之。(旅游專家)人們應(yīng)該學(xué)會超前休息，也就是說在疲勞之前，適當(dāng)休息效果最佳?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。除詩歌外，文體不限。不得抄襲。可從三個角度寫作：可寫“生有所息”，生活中應(yīng)該學(xué)會休息，提高生活的質(zhì)量；也可寫“生無所息”，一生都以勞動充實自己，讓自己的人生過得更有價值，更有意義；還可以兼及兩個方面，將兩者辯證地統(tǒng)一起來，工作與休息密不可分，有時候休息也是一種工作，工作也是一種休息。從話題的引出看，由幾句言論引出相關(guān)的話題。從寫作要求上看，浙江卷仍采用“立意自定，角度自選，題目自擬”的三自政策，文體除詩歌外，其他不限，學(xué)生有較大的文體、選材、構(gòu)思、立意、技法、語言等方面的空間。那怎樣才能寫深刻呢？這就涉及到這則文題的命意問題。正因為話題中蘊含的對人類的終極關(guān)懷，這則文題取得了一種超越時代的意義，成為今年浙江卷最有亮色的一道題型。1《星星》 雷抒雁仰望星空的人/總以為星星就是寶石/晶瑩，透亮，沒有纖瑕/ 飛上星星的人知道/那有灰塵、石渣/和地球上一樣復(fù)雜。請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。②立意自定，題目自擬。④除詩歌外文體不限。是材料作文，但已經(jīng)不是一般意義上的材料作文了。過去的材料作文，總有最佳立意，而現(xiàn)在的可有多個立意，已經(jīng)不存在最佳立意。題目給了當(dāng)代著名詩人雷抒雁的一首詩。詩人在寫出代表作之前，寫過許多小詩，《星星》便是其中的一首。這好理解，因為關(guān)于詩的欣賞，有一句很有名的話：“詩無達(dá)詁”。也就說，我們的聯(lián)想和感悟是有依據(jù)的，這就是《星星》這首詩的寓意?！缎切恰愤@首詩說的是什么呢？距離產(chǎn)生美。對人也是這樣啊，在對一個人還不怎么了解的時候(特別是戀人)，總覺得他什么都是好的；可我們對他熟悉了，他對我們再沒有什么秘密的時候，美便不存在了。透過現(xiàn)象看本質(zhì)。這是在寫星星，又何嘗不是在寫現(xiàn)實生活呢？遺憾的是，我們常常被一些紛紜的現(xiàn)象所迷惑，把現(xiàn)象當(dāng)作了本質(zhì)。詩歌第一小節(jié)寫的是理想中的星星，第二小節(jié)寫的是現(xiàn)實生活中的星星。這時，就需要我們用一段時間來調(diào)整心態(tài)了。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，六年來我國國民圖書閱讀率持續(xù)走低：%，%，%，%，首次低于50%。識字的人為什么不讀書？中年人多數(shù)說“沒時間”，青年人多數(shù)說“不習(xí)慣”，還有人說“買不起”、“沒地方借”。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。【題目】 《現(xiàn)在我們?yōu)槭裁醋x書》 【觀點或立意】不是以往的話題作文，也不是原來的材料作文，而是介于材料與話題之間的作文，筆者把這種作文形式叫做“命意作文”。所謂命意作文，就是給定材料，不給定話題，要求既不像材料作文那樣“過死”，也不像話題作文那樣“過寬”。面對這樣的命意作文，我們在作文時關(guān)鍵是準(zhǔn)確審題、恰當(dāng)立意。因襲話題作文“不需審題”的錯誤思想，在看到命意作文的時候，千萬不要把其當(dāng)成話題作文來作文，不要認(rèn)為“命意作文也是個筐，什么都可以往里裝”。材料是觸發(fā)我們寫作的第一要素，材料是激活我們作文思維的催化劑?！耙笕胬斫獠牧?，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文?！叭胬斫獠牧希梢赃x擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文”是明確作文的構(gòu)思方向；“自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題”是作文的“三確定”原則；“ 不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲”是作文的“三不”方針?！叭胬斫獠牧稀币馕吨忌獙Ρ静牧献饕粋€全面的理解，這個內(nèi)容應(yīng)該是“圖書閱讀率與網(wǎng)上閱讀率”的問題，核心是“閱讀”的問題，因此，我們可以以此立意，閱讀是什么？怎樣閱讀？閱讀的結(jié)果會怎樣？“可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思成文”意味著讓考生可以選取材料中的任何一個片斷，如圖書閱讀率或網(wǎng)上閱讀率等，這樣可以有下面的立意：讀書心得，網(wǎng)絡(luò)閱讀之利弊等等。如我們由本材料不可以談人們觀念的變化，單純地談科技如何迅速發(fā)展等問題。(10分)以“車站一瞥”為題目，作場景描寫，不少于200字。(60分)“走”與“停”是生活中常見的現(xiàn)象，其內(nèi)涵十分豐富，可以引起我們對自然、社會、歷史和人生的種種感受、聯(lián)想和思考。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②題目自擬；③立意自定；④除詩歌外，文體不限；⑤不少于600字；⑥不得抄襲。本高考作文命題就充分體現(xiàn)了一種新的教育理念，提倡創(chuàng)新實踐，多向思維。作文教學(xué)，要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力。本作文命題更貼近考生生活，引導(dǎo)考生思考人生，健康成長，更注重思辨性，關(guān)注考生人文素養(yǎng)、思維品質(zhì)?？疾榉较蚴墙厝∩顖雒妫?xì)心觀察體驗，從普通生活中發(fā)現(xiàn)值得思考的東西。這個小作文的考查，就告訴我們現(xiàn)在的高考，是要選拔新世紀(jì)、新時代的人才，要求學(xué)生關(guān)注生活、思考生活、做生活的有心人。即關(guān)注社會、關(guān)注人生、關(guān)注全人類的命運、關(guān)注我們的精神家園。作文注重了對學(xué)生思辨能力的考查。要求學(xué)生重視用哲學(xué)的理論指導(dǎo)生活實踐，辯證地看待、分析問題，要善于從小問題中分析出大道理。今年重慶作文題給我們的啟示是，作文訓(xùn)練，要回歸基礎(chǔ)，從提高學(xué)生基本作文能力入手。今年高考一大一小兩個作文題，就是一個鮮明的信號。同時，作文訓(xùn)練要加強語文思維，特別是辯證思維的訓(xùn)練；加強語文素養(yǎng)和人文精神的培養(yǎng)。許多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱作該城市的符號。隨著時代的發(fā)展，今后還會不斷涌現(xiàn)出新的符號。對此，請以“北京的符號”為題，寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芑蚩捶??！绢}目】 命題作文 【觀點或立意】首先，從命題形式來說，由話題作文改為命題作文。其次，與往年相比，更突出了地域特征。但是，對于這樣一個看似簡單的題目，要想寫出彩來，還需考生從歷史文化的角度多揣摩，多思考才行。①弄清“符號”的含義?！霸S多城市都有能代表其文化特征并具有傳承價值的事物，這些事物可以稱作該城市的符號。由符號再展開聯(lián)想，可從時間與空間兩個角度入手。從空間講，北京的各個地域有不同的符號，如紫禁城的符號，天橋的符號等等。②尋找到最獨特的表達(dá)角度。必須否定第一思維。這些符號能寫嗎？能寫，但極有可能大家都在寫，那樣，內(nèi)容撞車無法避免。怎么辦？否定這一思維，再拓展一下，可以將北京現(xiàn)代的符號挖掘出來。③運用最佳的表達(dá)方式。在行文操作上，考生可以只寫自己心中最能代表北京的一種符號，這是一種思路；或者考生完全可以寫一組符號，將所有代表北京的符號用一條線串聯(lián)起來，但是難度較大，需要考生有豐富的背景知識和寫作能力。擅長理性寫作的考生則可以寫北京經(jīng)濟(jì)和文化的能動力、時代的脈搏。年輕的他在歐洲巡回演出時好評如潮，但米蘭著名評論家在報紙上寫到：“他是一位未經(jīng)正式訓(xùn)練的音樂家。”面對這種情況，年輕的歐雷至少有兩種選擇：一是置之不理，因為說他好的聲音太多了；一是用時下流行的“炒作”，打官司。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。二、2011年（全國）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計了一項調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手里，你怎么做？”調(diào)查引來16萬人次的點擊，結(jié)果顯示，%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半平分”；%的人選擇“把500萬元留給自己”；%的人選擇“把500萬元給對方”；%的人沒做選擇。第二章 寓言故事類材料：把握其寓意，緊緊圍繞寓意來立意，如果材料中有議論性的語句，要特別注意，它往往對寓意的理解起到關(guān)鍵性的作用，有時甚至可以根據(jù)議論句立意。寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，一般具有諷刺或訓(xùn)誡的性質(zhì)，它具有三個特點即：隱喻性，借用虛構(gòu)的故事情境，而不直接說明道理；多義性，因看待事物的角度不一，對于同一個事物，往往見仁見智；哲理性，寓言在于諷喻、勸戒、啟迪人們，寄予深刻道理。三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。公雞說：“這個寶物盡管光彩奪目，對我卻毫無用處，還不如找到一顆麥粒，用它來填飽肚子。讀了上面的故事，你有何感想？請結(jié)合自己對故事的理解，寫一篇文章。四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。在奄奄一息的時刻它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟使云雀和夜鶯都黯然失色。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。它的歌聲是以生命為代價的歌唱，是世間最凄美的絕唱。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。第三章 議論性材料：要找出中心論點與分論點。五、閱讀下面的材料，按要求作文生命沒有高低貴賤之分。當(dāng)別人對工作漫不經(jīng)心的時候，你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍，丁是丁，卯是卯，恪盡職守，而不隨大流，這就是一種美德；當(dāng)別人跟著感覺走，追求所謂的瀟灑，你卻能守住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做點事，這就是一種明智；當(dāng)別人對整個世界憤憤不平，滿腹牢騷喋喋不休時，你卻能從自我做起，從現(xiàn)在做起，干一番事業(yè)，這又是一種高尚的情操。要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。第四章 “多則材料類”作文這類材料作文給我們提供了多則“材料”，在審題立意時要通過比照找出幾則材料人、事、物的共同點作為中心，切不可只抓其一，不顧其二、其三??否則就會偏題跑題。鹿特丹世乒賽結(jié)束后，師生門一起議論。生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將，一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌，其實并不利于這一項目的發(fā)展。如果故意輸球，就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，問題不限。在楓葉上露珠紅紅地閃爍 在荷花上露珠有著淚滴似蒼白的透明 ??要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。第六章 比喻型話題作文八、（天津）閱讀下面的材料，按照要求作文（60分）古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡可以見興替；以人為鏡，可以明得失。今天，更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩；望遠(yuǎn)鏡將我們的實現(xiàn)引向遠(yuǎn)方，顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗。請從望遠(yuǎn)鏡，顯微鏡，反光鏡，哈哈鏡，三棱鏡中至少選擇兩種鏡，結(jié)合自己的感悟，寫一篇文章。②除詩歌外文體不限。九、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文半個多世紀(jì)前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學(xué)生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。你心目中有自己的“水仙花”嗎？當(dāng)你心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？請以“心中的水仙花”為話題，寫一篇文章。第七章 看圖作文所謂漫畫作文，就是根據(jù)漫畫的內(nèi)容和命題的要求作文。它取材廣泛，或針砭時弊，或治病救人。它往往通過夸張、擬人、譬喻、諷刺、批判、幽默等藝術(shù)手法來反映生活中的某種現(xiàn)象，或針砭時弊，或彰顯美德，或揭示哲理，或給人以警示。這類作文首先要讀懂畫的內(nèi)容；依據(jù)對圖畫的理解聯(lián)系現(xiàn)實；立好意，根據(jù)要求行文。要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題。（60分）十一、閱讀下面的圖畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。第八章 時評類作文概括出現(xiàn)象（是什么？）分析現(xiàn)象：（為什么？）反映了什么？（觀果思因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)）如何解決？（怎沒辦？）小角度切入立意：（切入點要小，選擇自己熟悉的或感觸較深的，有素材積累的）十二、根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。主題：明星代言。有人調(diào)查，47%的人在選購?fù)惍a(chǎn)品時，會優(yōu) 先選擇名人代言的產(chǎn)品。乙：現(xiàn)在明星代言廣告多，相關(guān)問題也多。有人調(diào)查，91%的人對虛假代言表示憤怒。明星不知情，也是受害者。明星代言費少的幾十萬，多的上千萬，代 言產(chǎn)品出問題就沒有責(zé)任？戊：產(chǎn)品廣告出問題，也說明主管部門監(jiān)管不力、媒體把關(guān)不嚴(yán)、相關(guān)法規(guī)不健全。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍 作文，不要套作，不得抄襲。“日照香爐烤鴨店,雞鴨魚肉在眼前。”“春眠不覺曉,處處蚊子咬??”無獨有偶，無論在《水