初三英語公開課教案-在線瀏覽
2024-10-13 12:27本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)流程: 【閱讀質(zhì)疑 自主探究】 走入新課 1．寫出1—20的數(shù)詞。Group A Group B 12 twelve 20 twenty 13 thirteen 30 thirty 14 fourteen 40 forty 15 fifteen 50 fifty 16 sixteen 60 sixty 17 seventeen 70 seventy 18 eighteen 80 eighty 19 nineteen 90 ninety(2)小組成員討論并自主歸納、總結(jié)十位數(shù)詞的構(gòu)詞法。4．聽錄音，完成2c。6．根據(jù)所給圖片中實物的價格讀出其數(shù)字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ，找出顧客相對服務(wù)員所說的關(guān)鍵句的答語。3．四人一組操練1a對話，并表演。【訓(xùn)練檢測 目標探究】 1．把下面的數(shù)字譯成英語。Ⅰ Ⅱ()(1)Thank you very , want a toy.()(2)May I help you? right.()(3)How much is this pen? you.()(4)Your cap looks very at all.()(5)Let’s see a yuan.【遷移應(yīng)用 拓展探究】 學(xué)習(xí)鏈接: 四人一組，各組分別收集學(xué)生的文具，組成一個小柜臺，由組員輪流扮演店員和顧客，運用本課所學(xué)，模擬購物活動。選擇簡便解法解直角三角形，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教材分析及重、難點：銳角三角函數(shù)是在直角三角形的基礎(chǔ)上加以定義的，在學(xué)習(xí)概念之后又用于解直角三角形，不僅是知識的循環(huán)，還突顯出三角函數(shù)在實際測量中的重要作用，在把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題之后，就是運用解直角三角形的知識來解決的。教學(xué)重點：直角三角形的解法。教學(xué)過程：一、提出問題情景，引入新課。如果對一個直角三角形（除了直角外），知道兩個元素（至少有一條邊），這個直角三角形就唯一確定，那么如何求出其余元素？有哪些關(guān)系式可以運用呢？這就是我們本節(jié)課所要探討的課題：解直角三角形。提問：已知兩個元素有幾種情況？學(xué)生活動：交流、討論、回答教師點評：有兩種情況：①已知兩邊②已知一邊、一角 例1：在 中，C=，解這個直角三角形。②應(yīng)避免開方運算，使求解簡便。鞏固練習(xí)：P103練習(xí)1，找學(xué)生完成問題：利用練習(xí)第1題、第2小題請小結(jié)“已知兩邊，如何解直角三角形？” 點評：先求另外一條邊，然后選取恰當?shù)暮瘮?shù)關(guān)系式求另兩角，或先求一角，利用互余求另一角。例2：如圖，在 中，求三角形面積S。三、課堂小結(jié)，鞏固所學(xué)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？學(xué)生歸納，教師點評：（1）如何利用直角三角形（除直角外）兩個已知元素（至少有一個是邊）去求其余的元素，以及解直角三角形的簡單應(yīng)用。四、布置作業(yè)P92，練習(xí)3題 附：板書設(shè)計25．3解直角三角形一、概念；二、例題解直角三角形例1例2第三篇：初三物理公開課教案初三物理公開課教案【課題】電功率 【授課教師】 【地點】物理實驗室【時間】 【開課班級】【教學(xué)目標】一、知識與技能目標：知道電功率表示消耗電能的快慢知道電功率的單位是w或kw會用電功率的公式進行簡單的計算理解額定電壓、額定功率和實際功率的意義以及它們之間的關(guān)系二、過程和方法目標：通過體驗電能表表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析、概括能力通過科學(xué)探究電功率與用
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