學習專業(yè)技術人員心理健康與心理調適心得體會-在線瀏覽
2024-10-08 23:32本頁面
【正文】 經濟狀況 3 政治體制 4 科技進步 5 感情與家庭的變故 6 急功近利的心理傾向知識產權知識產權的概念:概括地說是指公民、法人或者其他組織對其在科學技術和文學藝術等領域內，主要基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權利。知識產權范圍：第一大類著作權、版權、鄰接權 第二大類2工業(yè)產權、專利權（保護對象：發(fā)明）、商標專用權等第三大類3植物新品種權知識產權具有：專有性、時間性、地域性知識產權制度的作用：可以激勵技術創(chuàng)新行為。知識產權制度的本質是鼓勵建立在技術創(chuàng)新基礎上的公平競爭。專利權是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利行政部門提出專利申請，經依法審查合格后，向專利申請人授予的在規(guī)定的時間內對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權。專利權的權利與義務：獨占實施權；許可實施權；專利轉讓權；專利標記權；署名權；獲得獎勵和報酬的權利；公開發(fā)明創(chuàng)造的內容和義務；繳納年費的義務。專利侵權應承擔下列民事責任：停止侵權人的侵權行為；賠償損失；恢復專利權人的信譽。它主要是指商標所有人對其注冊商標所享有的專用權，也包括與此相聯(lián)系的商標續(xù)展權、商標轉讓權、商標許可權。商標權的保護是商標法的核心。這種標志通常用文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志和顏色組合，以及上述要素的組合，并且置于商品表畫或商品包裝上，或者用以表明某種服務項目。選擇商標的三考慮：選擇商標的法律考慮、貿易考慮、實際考慮。商標侵權行為應具備如下4個構成條件：1行為人主觀上有錯誤；2行為人可觀上實施違法行為；3行為人的違法行為已造成損害后果；4損害后果與違法行為之間具有因果關系。著作權，也稱版權，是指文學、藝術和科學作品的創(chuàng)作者對其所創(chuàng)作的作品享有的權利著作權的特征：a 著作權是產權 b 著作權是專有產權 c 著作權具有人格權屬性 d 著作權具有可分割性著作權的權力：a 發(fā)表權 b 署名權 c 修改權 d 保護完整權著作權的主體，又稱著作權人，是指依法就作品享有著作權的個人和法人。根據(jù)我國著作權法的規(guī)定，著作權的主體包括作者、著作權的繼受人和外國人。健康對于每個人來說，是事業(yè)成功之本，生活幸福之源。人的成長除了要有良好的身體素質，更要有健康健全的心理。有人說人的一生有三分之一的時間都在工作中度過，健康的心理，積極樂觀的心態(tài)是必不可少的。目前人們越來越認識到健康的重要性?！秾I(yè)技術人員心理健康與心理調適》這一培訓為專業(yè)技術人員如何了解和維護自己的心理健康，保持良好的精神狀態(tài)投入工作和生活，積極預防心理疾病提供了一系列理論、策略和方法。面對社會的激烈競爭及現(xiàn)實中存在的不和諧的醫(yī)患關系，醫(yī)生要學會不斷完善自我，不斷提高身心素質；通過自身健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質去感染和影響周圍的人。通過本次學習培訓，使我更加了解心理健康的重要性，掌握心理調適的基本方法，提高自身的心理健康水平；自覺樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，從而保證醫(yī)護患平等相處，建立共同參與型的醫(yī)患關系、精誠團結的醫(yī)護關系。認清形勢，調整心態(tài)，適應現(xiàn)實，建立良好的人際關系。健康的心理，能幫助我們笑面人生。如此，人的生活質量也就高了！總而言之，人是一個整體，身心功能緊密相關，互為因果，這是現(xiàn)代全面健康概念的出發(fā)點。一個人只有處于全面健康狀態(tài)，才能維持身心平衡的協(xié)調穩(wěn)定，消除各種精神壓力，更好地適應現(xiàn)代社會，快樂工作，幸福生活。我從教17年了，當了17年的班主任，也承擔了17年的小學健康教育工作，深知健康教育尤其是心理健康教育的重要性。只有心理強大了人才能夠做到無所畏懼，工作學習中才能做到專心致志、有所建樹。它對當前我國教師的改革將產生重大而深遠的影響。如何提高教師的心理素質，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實施素質教育要求的教師，是關系到能否進一步深化教育改革，能否實現(xiàn)跨世紀素質教育工程的重要工作。調整心態(tài)，適應現(xiàn)實。接納
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