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正文內(nèi)容

專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試參考答案-在線瀏覽

2025-01-10 10:25本頁面
  

【正文】 神分析 C、認知主義 D、行為主義 答案: C 3個性中所包含的各種心理特征對人的行為的影響是一貫的,不受時間、地點限制的,這說明個性具有( )。 A、精神分析 B、行為主義 C、人本主義 D、認知心理學 答案: C 正確答案: D 3 ( )不是心理咨詢的適 應癥。 ” 這是一種( )。 A、樂觀主義者 B、悲觀主義者 C、性格內(nèi)向者 D、性格外向者 答案: D 正確答案: C 3如果雙方在沖突中作出讓步,這種調(diào)適方式叫( )。 A、情緒 B、情感 C、態(tài)度 D、需要 答案: B 二、多選題 (每題 2 分 ,共 15 題 ) 18 4情緒的三要素包括( )。 A、人才招聘與選拔 B、測查人的心理素質(zhì)水平 C、評估人的心理健康狀況 D、評價智力 答案 : A,B,C 4心理健康的評判標準主要有( ) A、統(tǒng)計標準 B、臨床癥狀的標準 C、內(nèi)心體驗的標準 D、解決問題能力的標準 答案: A,B,C,D 4自我意識的主要內(nèi)容是( )。 A、 A 代 表誘發(fā)事件 B、 B 代表信念 C、 C 代表行為結(jié)果 D、 A 是引發(fā)不良情緒的根源 答案: A,B,C 4消極性挫折反應主要有( )。 A、冷漠 B、焦慮 C、逃避 D、幻想 答案: A,B,C,D 4暗示療法適用于哪類來訪者?( ) A、場獨立型的來訪者 B、場依賴型的來訪者 C、順從性強的來訪者 D、暗示易感性的來訪者 答案: A,D 正確答案: B, C, D 4下列心理咨詢與治療的方法中,哪些是屬于人本主義的方法 ?( ) A、放松療法 B、交朋友小組 C、來訪者中心療法 D、支持療法 答案: A,B,D 正確答案: B, C, D 50、日本森田療法的治療原則是( ) A、順其自然 B、清靜無為 C、為所當為 D、有所為有所不為 答案: A,C 5在人際交往中,怎樣認可別人,使別人覺得自己重要?( ) A、聆聽他們 B、贊許和欣賞他們 C、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片 D、關(guān)注團體中的每一個人,而不只是領導或發(fā)言人 答案: A,B,D 正確答案: A, B, C, D 5下列哪些是有積極意義的 人際互補關(guān)系?( ) A、施虐狂和受虐狂 B、獨立性強和依賴感重的人 C、脾氣急躁和有耐性的人 D、內(nèi)向和外向的人 答案: B,C,D 5 C 型性格(癌癥性格)如何進行心理調(diào)適?( ) A、充分肯定自己和信賴自己,相信自己的價值和自己對別人的重要性 B、當他人的要求干擾了自己和工作或生活時,學會堅決地拒絕 C、以坦然的心態(tài)接受別人的幫助 D、讓自己具備一些幽默細胞 答案: A,C,D 正確答案: A, B, C, D 5情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括( )。 A、更容易建立良好的第一印象 B、可以贏得別人的信賴與尊重 C、可以使別人一定程度上消除對你的防衛(wèi)心理 D、縮短心理上的距離感 答案: 正確答案: A, B, C, D 專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案 11(20200410 17:25:00) 標簽: 教師 教育 雜談 某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好,后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個別監(jiān)獄警察仍然認為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去。 A、改善交往情境 B、向?qū)Ψ绞┮远骰? C、增加交往頻率 D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺? 答案: D 不屬于個性心理特征的是( )。 A、人類的情緒都可后天習得 B、具有兩極性 C、體驗是情緒的基本特點 D、以上都 正確 答案: D “ 走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責、自我評價過低 ” 主要描述是 ( ) 。 A、社會科學 B、行為科學 C、生物科學 D、以上皆不對 答案: D 正確答案: C 1對人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境 因素是( )。 A、心境 B、激情 C、應激 D、美感 答案: A 1人類最基礎或最原 始的情緒沒有 ( )。 A、尊重原則 B、保持原則 C、互利原則 D、寬容原則 答案: D 2 ( )被國內(nèi)外心理學界列為調(diào)適個人情緒、治療心理疾病的首選方法。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成:一件比較容易、一件中等難度、一件很難。 A、挑選最難的那一件 B、挑選最容易的那一件 C、挑選中等難度的那一件 D、尋求老板的意見以避免老板對 他的可能的負面評價 答案: C 2關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的?( ) A、接近性 B、相似性 C、外貌 D、自尊 答案: D 2 下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要? ( ) A、尊重需要 B、安全需要 C、社會需要 D、生理需要 答案: C 2強迫觀念指的是 ( )。 A、認識過程 B、意志過程 C、個性心理特征 D、心理狀態(tài) 答案: A 2 人類主要的社會性動機是( )。 A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì) B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì) C、共同特質(zhì)和個別特質(zhì) D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性 答案: D 體語溝通是身體語言溝通的簡稱,它不包括( )。( ) 答案:不正確 5人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時變化的。( ) 答案:正確 5心理咨詢在任何情況下,對來訪者的個人資料都一定要保密。( ) 答案:正確 6哮喘病患者多與過分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關(guān)。( ) 答案:正確 6人類的情商( EQ)目前尚無法精確測定。( ) 答案:不正確 6心理咨詢等同于心理治療。 斯威夫特脾氣古怪,生活狂亂,他不但以 “ 病人 ” 而為人知曉,他甚至為自己是一個偏執(zhí)狂而感到自豪。偉大畫家梵高后期精神失常,不能獨立生活。 ?? (1)、關(guān)于天才人物與心理病態(tài)行為的關(guān)系,說法正確的有( ) A、心理不健康的人,即使能創(chuàng)造,也是無益于社會的 B、可以絕對地認為心理健康是成就的必要條件 C、如果那些天才人物的心理是健全的,也許他們可能做出更理性、更深遠,而不是極端的、轟動一時的貢獻 D、心理健康的人一般都是普通人,對世界不會有什么太大的貢獻 答案: C (2)、對于有心理病態(tài)行為 的天才人物,哪種看法不是客觀中肯的?( ) A、對于這類人,要注意區(qū)分他們的正常與不正常狀態(tài),他們的偉大成就,也可能是在心理正常的時候創(chuàng)造出來的 B、心理不健康,雖然可以創(chuàng)造,但也是有代價的 C、任何人都會出現(xiàn)心理問題,天才人物也不例外 D、偉大的天才都是心理變態(tài)的 答案: D 6挪威人喜歡吃沙丁魚,尤其是活魚。所以漁民總是千方百計地想法讓沙丁魚活著回到漁港。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。直到船長去世,謎底才揭開。鯰魚進入魚槽后,由于環(huán)境陌生,便四處游動。這樣一來,一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。 (1)、上面的案例說明的是一個非常著名的心理學效應,它是( )。 A、對于 “ 沙丁魚 ” 來說,在于缺乏憂患意識。 B、如果一個人長期處于順境,就缺乏動力與新鮮感,容易產(chǎn)生惰性 C、當壓力存在時,為了更好地生存與發(fā)展下去,懼者必須必然會比其他人更努力 D、為了保持身心健康,應 該時時刻刻讓自己處于緊張與壓力之中 答案: D 6 動物明白自己的特性: 熊不會試著飛翔, 駑馬在跳過高高的柵欄時會猶豫, 狗看到又深又寬的溝渠會轉(zhuǎn)身離去。 —— 斯威夫特 不管你天性擅長什么,都要順其自然; 永遠不要丟開自己 天賦的優(yōu)勢和才能。 —— 西德尼 A、自負與自信 B、自我期望與自我評價 C、自我評價與自我調(diào)控 D、自尊與自信 答案: B (2)、 “ 順其自然 ” 也是森田療法的療法原則之一,與之相對應的另一原則是( )。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。無奈葡萄架太高,哥 兒幾個使盡渾身解數(shù),葡萄依然可望不可及。 第二只狐貍跳了多次仍吃不到,找遍四周,沒有任何工具可以利用,笑了笑說: “ 這里的葡萄一定特別酸! ” 于是,心安理得地走了。 第四只狐貍因為吃不到葡萄整天悶悶不樂,抑郁成疾,不治而亡。 第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵,被路人一 棒子了卻性命。 第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄,也受到了嚴厲懲罰。 A、情緒低落 B、意向缺乏 C、情感脆弱 D、意向倒錯 答案: A 3體語溝通是身體 語言溝通的簡稱,它不包括( )。 A、個體平衡能力的喪失 B、潛能的發(fā)展受到阻礙 C、本能遭遇挫折 D、個體與環(huán)境相互作用中學習的結(jié)果 答案: B 3 ABC 理論屬于何種學派?( ) A、人本主義 B、精神分析 C、認知主義 D、行為主義 答案: B 正確答案: C 3個體如何看待自己的身體的層面,稱為( )。此癥狀最有可能是( )。 A、抑郁癥 B、強迫癥 C、躁狂癥 D、精神分裂癥 答案: D 3 “ 你的看法決定了你的處境 ” ,這種看法是( )的觀點。 ” 這是一種( )。 A、性格 B、能力 C、氣質(zhì) D、個性 答案: D 二、多選題 (每題 2 分 ,共 15 題 ) 24 4教師小王常常拿自己的短處與其他教師的長處作比較,結(jié)果越比越?jīng)]了信心,請問小王犯了什么錯誤?( ) A、自我認識上有問題 B、自我評價上有問題 C、社會比較不妥當 D、自信心不足 答案: B,C,D 正確答案: A, B, C, D 4心理健康的評判標準主要有( ) A、統(tǒng)計標準 B、臨床癥狀的標準 C、內(nèi)心體驗的標準 D、解決問題能力的標準 答案: A,B,C,D 4自我意識的主要內(nèi)容是( )。 A、中心特質(zhì) B、次要
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