小學(xué)語文四年級教案——西沙漁人第一課時教學(xué)設(shè)計之一-在線瀏覽
2024-10-07 02:22本頁面
【正文】 人的剽悍?！ 「惺芪魃碀O人的剽悍形象，開展模擬招聘演員活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。板書課題，齊讀。設(shè)計者獨具慧眼，善于尋找詩與文的聯(lián)結(jié)點，不失時機地把與本文相關(guān)的古詩引進課堂教學(xué)，同時也使本設(shè)計有個別具一格的開頭。教師巡視，請兩位學(xué)生把詞語寫到黑板上（可能會寫：機智、剽悍、聰明、勇敢等） 【點評：閱讀教學(xué)的內(nèi)容包羅萬象，本課的設(shè)計試圖提煉一個主題剽悍，以剽悍為主線展開教學(xué)活動，以達到把握一詞，帶動全篇的效果?！ 军c評：沒有生活經(jīng)驗，文字只能是枯燥的概念。通過聯(lián)系生活經(jīng)驗理解詞語，理解才能到位?！ 、俳處熡闷聊怀鍪荆何魃碀O人真剽悍??！你看，他們______________________________?！ 、劢涣餮凶x結(jié)果：漁人的剽悍主要表現(xiàn)在一葉扁舟波濤險惡等詞及三個敢于上。你認為該怎樣讀好他們敢于只身去釣鯊魚這句話？為什么要這樣讀？（明確：應(yīng)該讀出層次，語勢層層遞進?！ 、莘e累句式：敢于敢于甚至敢于是一個很常用的句式，我們一起試著來寫一段話?！ 军c評：每
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