冀教版二年級上冊蘇珊的畫教學設計-在線瀏覽
2025-02-01 21:49本頁面
【正文】 揭示課題《蘇珊的畫》。 讀課文，注意讀準字音，把帶拼音的字多拼幾遍，想巧辦法識記認讀生字。（給各小組分配任務） 交流總結。 以小組為單位通過大家的共同努力把老師發(fā)的部件組成今天學的生字。 師：同學們字認識的很好，問題回答的也很好，能把課文也讀這么好嗎？ 誰能讀一讀第一段？（指導高興、自豪、期盼的語氣） 第二段（感嘆號說明蘇珊內心強烈的痛惜，著急，不知如何是好） 畫弄糟糕了以后，蘇珊什么表情？ 第三段畫弄糟糕了以后，爸爸又是怎么樣？ 讀到這兒，你想說什么？ （你不想評價評價蘇珊或是她爸爸嗎？） （關心、沉著、和
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