【摘要】《蘇珊的畫》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文2、學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容3、體會(huì)爸爸說的話的含義。明白生活中的好事和壞事都不是絕對(duì)的,很多事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事。教學(xué)重、難點(diǎn):使學(xué)生明白課文中故事蘊(yùn)含的道理。教具準(zhǔn)備:生字詞語卡片教學(xué)過程:一、“認(rèn)生字”游戲:
2024-12-12 23:46
【摘要】鄂教版二年級(jí)語文上冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中感悟蘇珊回到校園前后心情的變化以及老師的良苦用心。,懂得關(guān)愛他人,給予他人善良的安慰和熱情、真誠(chéng)的幫助。自讀課文,學(xué)習(xí)生字詞,思考:課文講的是什么事?你覺得小蘇珊是不幸的?還是幸運(yùn)的?
2024-11-16 02:01
【摘要】《蘇珊的帽子》教學(xué)案例學(xué)情分析:三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了自主識(shí)字的能力,學(xué)生在閱讀過程中,能運(yùn)用各種識(shí)字方法獨(dú)立識(shí)字、主動(dòng)識(shí)字。學(xué)生已經(jīng)能夠閱讀淺近的文章,并在閱讀中初步理解文章內(nèi)容,懂得文章蘊(yùn)涵的淺顯的道理。中年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生理解詞句的重要階段,詞語教學(xué)是重點(diǎn),教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生通過重點(diǎn)詞句去感悟。教學(xué)目的:1.認(rèn)識(shí)本課生字詞,正確流利地朗讀課文。
2024-12-09 00:05
【摘要】10搭船的鳥教材:冀教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)單元:親近自然板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:文章以“搭船的鳥”為題,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“順便乘坐船”。一個(gè)“搭”字使鳥兒具有了靈性,體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。本文以一個(gè)孩子的口氣
2024-11-22 22:40
【摘要】《奇特的鋼琴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備1、各種大小不同的瓷器、筷子、細(xì)鐵棍。2、自己敲擊不同的瓷器,聽聽聲音,試試能不能敲出好聽的樂曲來。3、課件:鋼琴聲、由生字組成的詞語、課文插圖。4、7-8套生字卡片。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入。1、課件播放鋼琴按鍵聲,老師用筷子敲擊瓷器,聽聽聲音。比較兩種聲音,說
2024-12-07 07:32
【摘要】18媽媽睡了教材:冀教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)單元:親情與關(guān)愛板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這篇課文以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)所見所聞所感,描述了一幅溫馨的畫面:在哄孩子午睡的時(shí)候,媽媽先睡著了。孩子靜靜地看著熟睡的媽媽,看得那么投入那么動(dòng)情,表達(dá)了母子之愛。教學(xué)目
2024-11-23 08:58
【摘要】《水鄉(xiāng)歌》韓振英本文是一首詩(shī)歌,歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福美好的生活,抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。全詩(shī)有三個(gè)小節(jié):第一小節(jié)寫水多,說明水鄉(xiāng)的自然資源豐富;第二小節(jié)寫船多,表現(xiàn)水鄉(xiāng)人民的勤勞;第三小節(jié)寫歌多,說明水鄉(xiāng)人民生活的幸福。詩(shī)歌每一小節(jié)的開頭都采用問答的形式,回環(huán)復(fù)沓,瑯瑯上口,是一篇訓(xùn)練朗誦的好材料。課文配有描繪
2024-12-03 21:53
【摘要】14望天教材:冀教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)單元:哲理故事板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《望天》是一個(gè)富有哲理的幽默故事,告誡人們做事不能盲從,要善于觀察思考,否則就會(huì)鬧出笑話。本文的結(jié)構(gòu)安排巧妙,懸念迭起,極大地激發(fā)著讀者讀下去的興致?!靶〔槔碚咀×?,高高地?fù)P起了小臉蛋兒,看著天。
【摘要】《風(fēng)鈴草》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本篇詩(shī)歌通過兒童的眼睛觀察自然,以一顆童心去感受自然,字里行間流瀉著對(duì)美麗的大自然的贊嘆。文章從風(fēng)鈴草寫起,逐步把眼光放大到廣闊的大自然,寫到了風(fēng)、鳥、松、云、小溪,意境優(yōu)美,仿佛是大自然的一切都在共同營(yíng)造著這惟妙惟肖的美景。整首詩(shī)充滿活潑、熱烈、歡快的格調(diào),朗朗上口。擬人手法使得詩(shī)趣盎然,靈氣生動(dòng)。第一節(jié)的描寫有聲
【摘要】19送給奶奶的陽光教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、會(huì)寫本課8個(gè)生字,會(huì)讀文中16個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、理解課文內(nèi)容,深刻體會(huì)晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛之情。過程與方法:1、學(xué)生反復(fù)誦讀,借助插圖,展開想象來理解課文的情感。2、展開小組討論,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級(jí)語文上冊(cè)《蘇珊的畫》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。感悟積累對(duì)自己有啟發(fā)的句子。 2.理解課文內(nèi)容,明...
2025-04-13 02:45
【摘要】《小英雄于連》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)16個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,自主積累詞語。2、正確,流利,有感情地朗讀課文。3、通過學(xué)習(xí)課文,了解小于連的英雄行為,學(xué)習(xí)他那種勇敢機(jī)智熱愛祖國(guó)熱愛人民的美好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。2、正確,流利,有感情地朗讀課文,了解小于連
【摘要】口語交際:該不該養(yǎng)鳥豐潤(rùn)區(qū)新城道小學(xué)---董秀紅一、活動(dòng)目的:1、讓學(xué)生敢于發(fā)表自己個(gè)性化的見解、樂于表達(dá)、善于表達(dá)。。2、學(xué)生能用普通話說一段連貫完整的話。3、使學(xué)生愿意與人進(jìn)行交流,態(tài)度大方,有禮貌。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、教學(xué)課件(在鳥市,爺爺與小明正在爭(zhēng)執(zhí)的片斷)2、教學(xué)課件
2024-12-03 05:26
【摘要】《走進(jìn)大自然》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、正確認(rèn)讀本課7個(gè)生字,正確書寫11個(gè)生字。2、有感情地課文,背誦課文,了解課文的主要內(nèi)容。過程與方法:1、學(xué)生反復(fù)誦讀,展開想象來理解課文,體驗(yàn)情感。2、展開討論,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。情感、態(tài)度
2024-12-03 21:19
【摘要】《畫雞蛋》教學(xué)反思豐聯(lián)小學(xué)一年級(jí)祁雯《畫雞蛋》是北師大小學(xué)課本第二冊(cè)的一篇講讀課文。這篇文章比較長(zhǎng),在分段上也不像以前學(xué)的課文那樣每一段都不長(zhǎng),尤其是第二自然段,非常的長(zhǎng),所以為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,避免枯燥性,我特意在激趣導(dǎo)入的部分,安排了介紹達(dá)芬奇的事跡和作品以及一些相關(guān)的小故事,這樣確實(shí)調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的積極性。但是課后回想認(rèn)為這個(gè)想法有
2024-12-09 02:26