二年級語文上冊蘇珊的畫教案設計--在線瀏覽
2025-04-13 02:45本頁面
【正文】 生字開始。（規(guī)則：一組為三個人，一人讀字，另外兩人指相應的字，看誰指的又快又準。 小游戲喚起學生的學習熱情，為課堂營造一種濃郁的快樂教學氛圍。 （1）例：“第”字和“弟”字易混淆，可以引導學生進行字形的比較，并通過組詞來區(qū)別不同的用法。 （3）指名讀生字，進一步檢查認字情況。 互相告訴自己的識字方法，可以增進同學間的感情。 3．初讀課文，理解文章。 （2）讓學生講講自己都知道哪些名畫？還可以說說和這些畫有關的故事等。 接下來咱們就來看看，究竟是什么樣的小故事呢。 通過對文章的整體感知，讓學生能夠有感情的朗讀課文。 4
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