小學(xué)二年級語文教案設(shè)計-在線瀏覽
2024-12-07 01:17本頁面
【正文】 。 (5)教師點評，學(xué)生補充。 ，說說明白了什么。寫字時要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。 ，要求先看后寫再對照。 第二課時 [課時目標(biāo)] 《梅花》，利用插圖，理解古詩的內(nèi)容。 一、日積月累 。 師范讀、自由讀、指名讀、師生配合讀、齊讀。 (1)思考：你從古詩中看到了什么畫面? (2)學(xué)習(xí)前兩句：通過誦讀這兩句詩，體會梅花不畏嚴(yán)寒的品格。) (4)師配樂范讀，學(xué)生思考：你體會到了作者怎樣的情感? 二、我愛閱讀 《企鵝寄冰》的短文錄音，學(xué)生聽錄音。 [教學(xué)反思] 在本次語文園地的學(xué)習(xí)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在說一說、演一演中學(xué)習(xí)新知識，當(dāng)學(xué)生遇到解決不了的問題時，我再進行適當(dāng)點撥。小學(xué)二年級語文教案設(shè)計2 教學(xué)目標(biāo) “套、帽”等11個生字。 “有時候...有時候...”、“在...在...在...在...”是連接句子的關(guān)聯(lián)詞，并能用這兩個關(guān)聯(lián)詞來描述自己的日常生活。體會“迎、追”等每組動詞的不同意思。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 歸納本單元的重點知識，讀記鞏固。 ，思考識記生字的方法。 。 三、字詞句運用 。 生說說發(fā)現(xiàn)了什么?(加點詞都是動詞) 生演一演，并相機區(qū)別每組加點詞的不同意思。 追：時間上很趕，緊跟著，快速地跑過去。 搖：擺動。 ④拓展： 甩甩( ) 穿( ) ( )上去 搖搖( ) 披( ) ( )下來 【設(shè)計意圖】
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