【正文】 守法的交通參與者，自覺抵制“車輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車、飚車、違反禁令標(biāo)志、違法使用公交專用車道、路口違法穿插排隊(duì)車輛、行人過路口不走人行橫道”等八類嚴(yán)重交通違法行為，自覺遵守交通規(guī)則。各班要積極開展“文明出行從我做起”等活動(dòng)，積極組織學(xué)生參與文明出行勸導(dǎo)、宣傳等志愿者活動(dòng)。加強(qiáng)校園及周邊交通秩序的綜合治理。要通過挖掘校園周邊的居民小區(qū)、商場、單位等臨時(shí)停車資源，開辟“校園最后500米”安全步行通道，提倡使用公共交通出行等辦法緩解上下學(xué)期間的交通擁堵狀況。在組織較大規(guī)模集體外出活動(dòng)時(shí)要及時(shí)與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系，妥善安排行車路線，防止集體出行造成交通擁堵。（三）做好安全穩(wěn)定工作。一是排查學(xué)校公共場所、校舍安全隱患。要嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，落實(shí)外來人員登記制度，學(xué)生出、入校登記制度。三是要排查飲食衛(wèi)生安全隱患。四是要排查消防安全隱患。要按規(guī)定配齊各種消防器材和應(yīng)急照明設(shè)施，定期進(jìn)行消防安全檢查，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。要深入了解、及時(shí)掌握師生員工中生活特別困難、同學(xué)或同事之間有明顯矛盾糾紛、存在心理問題等情況，及時(shí)理順情緒，化解矛盾，解決問題。學(xué)校總務(wù)處每學(xué)期至少舉行一次應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練，結(jié)合本校特點(diǎn)，采取多種形式，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練和火災(zāi)、防雷、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急演練，利用學(xué)生課間操等時(shí)間開展經(jīng)常性的集體疏散訓(xùn)練，并在演練的基礎(chǔ)上，修訂完善科學(xué)合理的校園應(yīng)急疏散預(yù)案。加強(qiáng)安全教育工作，防范各類安全事故發(fā)生。針對(duì)青少年學(xué)生的不同年齡段，科學(xué)地安排落實(shí)安全教育的師資、課程、課時(shí)，合理選用教材。要繼續(xù)深入開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活動(dòng)，豐富教育內(nèi)容，使廣大學(xué)生受到生動(dòng)而直觀的安全教育，切實(shí)提高安全教育的效果，防范各類安全事故的發(fā)生。開展以“小手拉大手,禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環(huán)保歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手，共創(chuàng)無煙家庭”、“小手拉大手、共建衛(wèi)生城鄉(xiāng)”等內(nèi)容為主題的教育活動(dòng)，通過舉辦征文，演講賽，組織簽名活動(dòng)，征集文明格言，組織文明事跡征集活動(dòng)，建立創(chuàng)衛(wèi)小分隊(duì)等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，把“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城鄉(xiāng)”活動(dòng)引向深入。一是學(xué)校印發(fā)《“愛我家園，美化環(huán)境，小手牽大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動(dòng)告家長書》，由學(xué)生帶回家庭，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)健康知識(shí)，改正不良衛(wèi)生習(xí)慣，做文明人；二是開好“我與家長面對(duì)面”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生與家長分工合作治理家庭及房前屋后周邊環(huán)境衛(wèi)生，以簽訂“承諾書”等形式，明確職責(zé)，相互監(jiān)督，及時(shí)檢查提醒，糾正不良衛(wèi)生習(xí)慣，做鄰里的表率。（三）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，開展不文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。重點(diǎn)監(jiān)督家長、群眾的九種不文明行為：一是隨地吐痰，影響公共場所衛(wèi)生；二是隨意亂扔垃圾，破壞公共環(huán)境；三是語言粗俗，公共場所吸煙、吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是不注重自身形象，衣著不整、赤膊上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等；五是踐踏草坪、攀折花木、不愛護(hù)公物；六是不注意管理寵物，放任寵物隨地大小便；七是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、噪音擾鄰等；八是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；九是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告。學(xué)校把開展“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動(dòng)作為踐行群眾路線，貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府決策，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的重要舉措，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體詳細(xì)的實(shí)施方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確分工，夯實(shí)責(zé)任，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。各班要通過創(chuàng)辦宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、手抄報(bào)，召開師生大會(huì)、家長會(huì)，發(fā)放宣傳單、問卷調(diào)查等形式，結(jié)合晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大力宣傳“愛我家園，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與意識(shí)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。要充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)組織的先鋒作用，真正用學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)家庭、帶動(dòng)村組、社區(qū)廣泛參與“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手，共創(chuàng)文明城鄉(xiāng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要以學(xué)校為主陣地，以主題教育為主形式，以社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)為主途徑，豐富活動(dòng)內(nèi)容，活化活動(dòng)形式，細(xì)化活動(dòng)過程，拓展活動(dòng)效果，體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，確保每次活動(dòng)有特色，見成效。在活動(dòng)開展過程中，各級(jí)組要及時(shí)總結(jié)評(píng)比，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“小小衛(wèi)生保潔員”、“小小衛(wèi)生宣傳員”、“小小衛(wèi)生監(jiān)督員”及先進(jìn)班集體進(jìn)行評(píng)選和表彰；學(xué)校也將對(duì)各班活動(dòng)情況進(jìn)行督查、評(píng)比，對(duì)先進(jìn)班在全校予以通報(bào)表揚(yáng)。二、活動(dòng)主題圍繞小手“小手拉大手，共建五和鄖陽”主題，在全校學(xué)生中開展一系列主題鮮明、形式活潑、內(nèi)容豐富的動(dòng)，以寓教于樂和體驗(yàn)教育的形式，團(tuán)結(jié)