小手拉大手主題活動(dòng)-在線瀏覽
2024-10-06 02:00本頁面
【正文】 的破壞。鼓勵(lì)少年兒童從生活小事著手，自主創(chuàng)新創(chuàng)造，設(shè)計(jì)制作節(jié)能環(huán)保等低碳生活設(shè)備，撰寫實(shí)驗(yàn)論文，申請(qǐng)發(fā)明專利。（五）開展“小手拉大手植綠護(hù)水齊動(dòng)手”活動(dòng)。鼓勵(lì)每名少年兒童親手種植、照料一株綠植，美化家庭、學(xué)校環(huán)境，體驗(yàn)植物對(duì)改善生態(tài)的重要作用。深化“保護(hù)母親河行動(dòng)”，發(fā)動(dòng)少年兒童帶動(dòng)家庭共同參與涵養(yǎng)水源、水域生態(tài)保護(hù)、流域環(huán)境整治和污水直排環(huán)境“隨手拍”等活動(dòng)。各級(jí)主辦單位要盡快聯(lián)合召開工作動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想、部署工作、明確責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展。聯(lián)合有關(guān)部門，集中開展以環(huán)保知識(shí)、環(huán)保形勢(shì)、環(huán)保法律法規(guī)為重點(diǎn)的環(huán)保教育進(jìn)校園活動(dòng)，通過印發(fā)宣傳材料，播放宣傳片，組織環(huán)保專家學(xué)者舉辦校園講座，做好活動(dòng)在各中小學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。（三）帶動(dòng)社會(huì)參與鼓勵(lì)少年兒童在家庭成員中開展環(huán)保宣傳，通過發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，舉辦親子環(huán)保培訓(xùn)班、家庭環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，開展親子環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)等，帶動(dòng)家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。（四）進(jìn)行成果展示各級(jí)少工委要適時(shí)面向公眾做好本地環(huán)保活動(dòng)開展的成果展示。（五）選樹先進(jìn)典型第二篇：“小手拉大手”主題活動(dòng)實(shí)施方案華岳中學(xué)“小手拉大手”主題活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加深學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)“平安華陰”創(chuàng)建工作的了解，提高安全意識(shí)，努力形成學(xué)生帶動(dòng)家庭、家庭帶動(dòng)社會(huì)，積極參與平安創(chuàng)建活動(dòng)，為平安創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍，進(jìn)一步提升我市“兩率一度”。二、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：王江群 副組長(zhǎng)：劉建林 張揚(yáng)成 員：楊改平楊海江 楊科武 孫玉 劉小紅 延艷潔 劉華風(fēng)三、活動(dòng)內(nèi)容舉辦“小手拉大手”宣講活動(dòng)。舉辦“小手拉大手”征文活動(dòng)。通過征文活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生深入了解平安創(chuàng)建的必要性和重要性，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，注意安全，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到平安創(chuàng)建活動(dòng)中。印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，由學(xué)生帶回家，將平安和諧的理念傳播到每個(gè)學(xué)生的家庭，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”主題活動(dòng)中起到模范帶頭作用，做子女的榜樣，積極加入到本次活動(dòng)中來。從每班招募兩名學(xué)生組成宣傳隊(duì)，利用課余時(shí)間在附近村子或街上開展宣傳工作。結(jié)合我校實(shí)際，制定實(shí)施方案，建立健全組織機(jī)構(gòu)，迅速啟動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)。結(jié)合本實(shí)施方案，在全校扎實(shí)有效地開展“小手拉大手”主題活動(dòng)總結(jié)驗(yàn)收階段（10月16日18日）。華岳中學(xué) 2013年9月16日平安建設(shè)“小手拉大手”主題活動(dòng)實(shí)施方案華岳中學(xué)2013年9月16日第三篇：小手拉大手主題班會(huì)“小手拉大手，我們?cè)谛袆?dòng)”主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過此次班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是拯救地球，也就是拯救人類?；顒?dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)教室 活動(dòng)時(shí)間：2014年10月27日課前準(zhǔn)備：學(xué)生了解關(guān)于五禁的內(nèi)容和對(duì)生態(tài)造成的危害。下面班會(huì)正式開始。同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口吃著東西，邊走邊吃邊扔，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。但是，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們生活的環(huán)境越來越差，一刮風(fēng)漫天的黃沙，尤其是現(xiàn)在到處是煙霧，亂開荒、亂放牧、亂打井、亂放火等現(xiàn)象十分嚴(yán)重，很多家長(zhǎng)不注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，只謀自己私利，只圖自己方便省事，隨便開荒，隨便點(diǎn)燃廢棄物、雜草等。同學(xué)們！看到這些，我們還能無動(dòng)于衷嗎？地球只有一個(gè)，讓我們積極行動(dòng)起來，共同保護(hù)我們美麗的家園吧。2）、農(nóng)用薄膜等難降
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