關(guān)于小手拉大手活動(dòng)實(shí)施方案5篇-在線瀏覽
2024-10-03 19:57本頁(yè)面
【正文】 宣傳資料、懸掛條幅等形式，廣泛深入宣傳 “三城同創(chuàng)”的重要性和緊迫性，增強(qiáng)廣大市民的衛(wèi)生意識(shí)、文明意識(shí)和創(chuàng)建意識(shí)，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。擬定應(yīng)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在小手拉大手活動(dòng)中起到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生習(xí)慣，積極參入到本次活動(dòng)中來(lái)。開(kāi)展“每天為學(xué)校和家庭清潔做一件事”實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，自覺(jué)保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺(jué)從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。開(kāi)展“我為‘三創(chuàng)’添光彩，爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)生小使者”活動(dòng)。重點(diǎn)引導(dǎo)、監(jiān)督家長(zhǎng)和群眾做到“五講、六不”，（“五講”即講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講道德、講科學(xué)；“六不”即不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不亂貼亂畫(huà)、不亂堆亂放、不破壞公共設(shè)施、不破壞綠化林帶）。組織學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與，以知識(shí)競(jìng)答的形式，達(dá)到學(xué)習(xí)、宣傳、普及“三城同創(chuàng)”基本知識(shí)的目的。讓學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)踐或通過(guò)身邊的人、身邊的事寫(xiě)出真實(shí)的感受，由家長(zhǎng)提意見(jiàn)并簽名。開(kāi)展主題班會(huì)。笫三階段：總結(jié)提高階段(2013年1月)：結(jié)合我校德育工作和教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和深化主題實(shí)踐活動(dòng)，使文明大行動(dòng)規(guī)范化、制度化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)提高我校廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德素質(zhì)。學(xué)校要把開(kāi)展“小手拉大手，三城共創(chuàng)建”系列活動(dòng)作為深入推進(jìn)“三城”創(chuàng)建工作的重要舉措，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)活動(dòng)組織開(kāi)展好。制定具體詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要做好宣傳報(bào)道工作，讓更多的市民了解“三創(chuàng)”，以實(shí)際行動(dòng)宣傳、支持、參與“三創(chuàng)”。龍南鎮(zhèn)第一小學(xué)2012年9月第三篇：小手拉大手活動(dòng)實(shí)施方案XX小學(xué)“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為全面推進(jìn)全區(qū)城市治理工作向更深更廣開(kāi)展，切實(shí)做好迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，我校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。城市治理我們?cè)谛袆?dòng)”為主題，全面普及城市治理工作要求和文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來(lái)。二、活動(dòng)時(shí)間：2017年10月—2017年12月三、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明守則》，結(jié)合《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》要求，進(jìn)一步開(kāi)展“講究衛(wèi)生、不亂扔亂吐；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語(yǔ)言文明、不污言穢語(yǔ)；文明乘車(chē)、主動(dòng)讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛(ài)護(hù)公物、不亂涂亂畫(huà)”基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時(shí)搭建家?；?dòng)平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通過(guò)孩子自身文明的提升 以及向家長(zhǎng)宣傳文明禮儀要求，讓家長(zhǎng)、孩子共同提高社會(huì)文明程度，營(yíng)造健康文明的生活環(huán)境。城市治理我們?cè)谛袆?dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和督查工作，制定活動(dòng)方案，落 實(shí)責(zé)任分工，保證活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開(kāi)展。城市治理我們?cè)谛袆?dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍，爭(zhēng)做文明師生，共建美麗臨潼。（二）組織實(shí)施實(shí)施“十個(gè)一”活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：1．一支服務(wù)隊(duì)。2．一張文明卡。3．一名文明宣傳員。4．一張《家庭文明公約》。父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”。在學(xué)校以學(xué)生互相監(jiān)督，回家后家庭成員之間互相監(jiān)督，孩子和孩子之間，父母和孩子互為監(jiān)督員。在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“文明、不文明現(xiàn)象大搜索”行動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童拿起相機(jī)、拿起畫(huà)筆記錄下學(xué)校、家庭、社會(huì)等身邊的文明行為和不文明陋習(xí)，文明行為和不文明陋習(xí)要進(jìn)行文字、圖片展示，優(yōu)秀的文明行為要進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，不文明陋習(xí)要展示批評(píng)。開(kāi)展以“美麗臨潼你我建，讀好書(shū)，做好人”教育活動(dòng)，將身邊的關(guān)于環(huán)保、綠色、文明的學(xué)習(xí)生活小事融入征文、演講、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)等系列比賽中，引導(dǎo)少年兒童從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、注重文明的意識(shí)。開(kāi)展“學(xué)習(xí)道德模范，倡樹(shù)文明新風(fēng)”系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)道德模范，塑造高尚人格，爭(zhēng)做勤學(xué)標(biāo)兵。利用宣傳櫥窗等陣地每月進(jìn)行一次“文明城市直通車(chē)”信息發(fā)布會(huì)，內(nèi)容包括本階段開(kāi)展“小手拉大手，文明齊步走”行動(dòng)的情況，本階段發(fā)現(xiàn)的陋習(xí)及整改情況等，并每月一次向?qū)W校少先隊(duì)大隊(duì)以書(shū)面形式進(jìn)行匯報(bào)。借助家校聯(lián)系的微信平臺(tái)或每周給家長(zhǎng)發(fā)送兩條以上倡導(dǎo)家長(zhǎng)講文明話、做文明人、行文明路、辦文明事。學(xué)校組織學(xué)生采取形式多樣的方式對(duì)生活中不講衛(wèi)生、不遵交規(guī)、不講文明等行為進(jìn)行曝光，督促學(xué)生，帶動(dòng)家長(zhǎng)共創(chuàng)文明校園、文明家園、文明小區(qū)，共同暢談良好文明行為，剖析文明陋習(xí)，倡導(dǎo)文明從小事做起，從自身做起，從小環(huán)境做起。以班級(jí)為單位，同
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