【正文】 只不透明的袋子里。4看圖猜詞大家答教師先出示一些單詞的圖片，然后收起來，請一名學(xué)生到前面猜，猜的學(xué)生面對全班，再請另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中。4猜顏色教師先準(zhǔn)備一些單詞的圖片。游戲開始，請一名學(xué)生到前面來猜，猜的學(xué)生面對全班站立，再請另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中并說：“This is a plane(car).What color is it? Please guess.”猜的學(xué)生可以問全班：“Is it red(black)?”等，全班學(xué)生答：“Yes.”或“No.”猜對后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。教師出示一些實物，放在講臺上，讓上來猜的學(xué)生先看半分鐘，然后背向講臺面向?qū)W生站立，再讓另一位學(xué)生上來取走一樣?xùn)|西。4傳遞單詞每一排為一組，全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫個單詞。最后，第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫到黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)的組獲勝。4摸鼻子這是訓(xùn)練學(xué)生聽單詞并快速做出反應(yīng)的游戲，在學(xué)了單詞nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等單詞后，教師可快速說出這些單詞，學(xué)生聽到指令便用手觸摸這個部位，最快最準(zhǔn)的獲勝，當(dāng)學(xué)生做得非常熟悉后，還可以增加難度，可要求學(xué)生聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如教師說“nose”，學(xué)生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個游戲可以用競賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生到前面作動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。5賓狗(Bingo)這個游戲的玩法與游戲(7)相同，每個學(xué)生準(zhǔn)備一張紙，并在上面畫一個井字，將紙分成九格，然后教師隨便念九個學(xué)過的單詞，學(xué)生邊聽邊將單詞寫在格子中，隨便填在哪格里都好。這個游戲還可以用于數(shù)詞，也就是說，教師可以隨意念九個數(shù)詞來代替九個單詞，讓學(xué)生填入格子中。5猜年齡教師事先準(zhǔn)備好一批人物的圖片，如Mike, Kate等，在圖片的反面寫上數(shù)字，如5，8，11，15等。由教師或一位學(xué)生出示一張圖片，由每組的第一名學(xué)生輪流猜，可以說：Is he(she)twelve(eleven)?等。第一排的學(xué)生猜過后第二排接著猜。54加減運(yùn)算對抗賽將全班分成若干個小組，對抗賽在兩個小組中進(jìn)行，在教師宣布游戲開始后，第一組的第一名學(xué)生立即出一道加減題，如：Three and ，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將答案說出來，如：seven, three等，然后，該學(xué)生出另一道題，由第一組的第二名學(xué)生回答，答錯或不能迅速答出的記負(fù)分，最后哪組扣分最少優(yōu)勝。教師拿一個袋子，并向?qū)W生們借一些書本，鉛筆，鋼筆，橡皮等，放入袋中，然后讓各組學(xué)生輪流猜袋子里東西的數(shù)目，猜對的給該組記10分。這個游戲也可以分組競賽，教師可將學(xué)生按左右分成兩組，一組報單數(shù)，另一組報雙數(shù)，在教師說一個數(shù)(如“二十七”)后，某一組中的27號學(xué)生應(yīng)首先站起來用英語說“twentyseven”另一組中其后面一號(28號)的學(xué)生要緊接著站起來，用英語說“twentyeight”，不能迅速站起來或是說錯了的要扣分，最后扣分最少的組為優(yōu)勝。游戲重新開始，直到剩下最后兩個人，給這兩個組記10分。5找出不合群的單詞教師說一組單詞(如car, bus, jeep, sheep)，比一比誰能最先挑出意義上不合群的詞。5增減字母變單詞教師說出或出示一個單詞，要求學(xué)生增加或減少一個字母使其變成另一個單詞，如：itits, 。下列單詞可供參考，areear。meatteam。nowwon等。如： the, he, her, here, there, red, door, or, run, 、詞中有詞教師給出一個單詞，根據(jù)該單詞中的字母，組成新單詞，看誰組成的單詞多，例如：late(5):a, at, ate, let tea。將一只棋子放在中心線上作為繩的中心，若沒有磁性黑板，可以在黑板上橫掛一繩子，繩子中間掛一紅紙環(huán)作為繩的中心。6s名詞復(fù)數(shù)拔訶賽這個游戲的玩法和上一個游戲差不多，只是甲隊第一個人說一個單詞后，乙隊的第一個人要說出并拼出這個單詞的復(fù)數(shù)形式，勝負(fù)的確定也和上面的游戲一樣【句型對話游戲】6聽指令做動作這個游戲可訓(xùn)練學(xué)生聽祈使句并迅速反應(yīng)的能力。可以用來發(fā)出指令的詞句還有：Touch your book(your pen ,the desk…).等，這個游戲也可以用競賽的形式進(jìn)行，可將全班分成若干小組，每組抽一名學(xué)生，一起到前面做動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝，給該組記10分。6薩姆說(Sam says)這個游戲在義教中學(xué)新教材中叫“Polly says”，玩法與前一個游戲差不多，不同的是教師在發(fā)出指令前可以說“Sam says”，則學(xué)生做此動作，指令前沒有“Sam says”學(xué)生則不做此動作，如教師說“touch your nose”，而學(xué)生做了摸鼻子的動作，便算錯了，要扣分。6聽音猜人教師讓猜謎的人到前面來，背對全班，然后讓一位學(xué)生站起來用英語跟他說一句話。猜的學(xué)生要根據(jù)說話人的聲音判斷是誰，然后提問：Is he(she)XXX?全班學(xué)生答。6五問猜人教師先讓第一組猜謎的人到前面來，背對全班，然后讓一位學(xué)生站起來再坐下，猜的學(xué)生轉(zhuǎn)過臉來接受第二組隨便哪個學(xué)生的提問，如：“Is the one a boy? What row is he(she)in? What line is he(she)in? What color clothes does he(she)wear?等。6十個問題這個游戲可由一人出題一人猜，也可以一人出題多人猜，也可將學(xué)生編成每組10人的兩個組，在兩組中間比賽，出題的可以想出任何一樣?xùn)|西，例如一種動物，植物，一種交通工具，或一個人等，把它寫在紙上，并將紙扣放在講臺上，猜的學(xué)生可以問10個問題，但只能問一般疑問句，如：Is it an animal? Has it four legs? 等。如果問了10個問題還猜不出來，就算輸了。70、傳話每一縱排為一組，全班分成若干組。最后一排的學(xué)生把所傳的話寫到黑板上或說出來，傳得最快，最準(zhǔn)確的組獲勝。規(guī)則：1．主持人手拿皮球站在圈內(nèi)。接球者必須說出其聽到的后面的一個字母。找朋友目的：檢查學(xué)生對字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。2．選出其中幾組卡片，發(fā)給學(xué)生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。猜一猜目的：檢查學(xué)生對字母的掌握程度，培養(yǎng)他們的想象力。2．模仿教師或自己決定一種姿勢，做出各種字母形狀。點名目的：檢查學(xué)生聽字母的能力。2．要求學(xué)生每人拿一張卡片，卡片上的字母即為學(xué)生的名字。聾啞讀字母目的：檢查學(xué)生對元音字母的掌握程度。2．遇到元音字母，就用手勢來代替，如A，就舉起右手；B，則舉起左手；I，就用手指向自己的一只眼睛；U，就用雙手一起指向教師。Buzz(馬茲)目的：檢查學(xué)生的辨音能力。2．選定一個字母，如Aa[]。也可增加字母數(shù)量，如Aa[]，Ee[：]等等。看誰能堅持到最后。該游戲適合單詞，字母教學(xué)。單詞接力賽將學(xué)生分成A、B兩組，每組人數(shù)相等，每組的第一個同學(xué)在黑板上寫出一個單詞，本組的第二個同學(xué)以第一個單詞末尾的字母開頭，烈軍屬出第二個單詞，且不能與寫過單詞重復(fù)。例如：Mondeyyellowwhattaillongglassesspinnesttheyyessmall??找顏色老師說出某物體名稱，然后要求學(xué)生說出該物體的顏色，并且說出一個完整的句子?？焖倨醋x游戲老師說出一個字母，讓一個學(xué)生口頭說出5個此字母開頭的單詞，反應(yīng)迅速，發(fā)音正確取勝，獎勵他說出另一個字母，由其指定另一個同學(xué)講出另外5個單詞，講不出者被罰下，另找一名同學(xué)回答，答對者，往下做，但作為詞頭的字母不能重復(fù)出現(xiàn)。1單詞競賽將學(xué)生分成幾組，教師按分組數(shù)目在黑板上劃成幾個格，一組占一格。寫水果名稱，寫表示顏色的名稱，學(xué)習(xí)用品、表示時間自然物體和現(xiàn)象的詞、人物動物、不可數(shù)名詞等。1反義詞的游戲?qū)W(xué)生分成A、B兩組。第二個同學(xué)接著往下做，中間出現(xiàn)冷場或做錯了反義詞，扣一分，最后算總分，然后兩組互易角色，最后全班把所有的詞做一總結(jié)，由教師寫在黑板上。”教單詞時，我盡量運(yùn)用直觀形象的實物展示給學(xué)生，如教一些水果食物類單詞時就帶些實物到班上，讓學(xué)生摸一摸,看一看，聞一聞，嘗一嘗，這樣學(xué)起來印象更深刻；利用小學(xué)生的好奇心理，用簡筆畫在黑板上勾勒出所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，老師的動作就勾起了學(xué)生的好奇心，學(xué)習(xí)的效果就好多了；運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)課件可以將聲音、圖形,、動作有機(jī)地結(jié)合展示給學(xué)生，如教動物類單詞時，可愛的動物形象,逼真的動物叫聲讓學(xué)生如親臨動物園，與動物朋友們在一起，邊玩邊學(xué)，學(xué)得快，記得牢。因此,，利用謎語來呈現(xiàn)單詞，能給學(xué)生一個極為深刻的印象，便于記憶。例如，可以在幻燈機(jī)上顯示幾個抽象的圖形讓學(xué)生猜，T: What is this in English。此時我利用這一興奮點，揭曉謎底并板書,，學(xué)生們便很快投入到單詞的學(xué)習(xí)中來了。教學(xué)時可以把零散的單詞編成兒歌，并配以適當(dāng)?shù)膭幼鞅硌輥韺W(xué)習(xí)單詞，如學(xué)了動物單詞后,可以邊動邊說：Cat, cat,mew, mew, mew.(五指分開在臉前由中間向兩邊分開), Bird,bird, fly, fly, fly.(小鳥飛行的動作)。Monkey,monkey, how funny!(把手放在頭頂學(xué)孫悟空的樣子)。而且手舞足蹈調(diào)動了孩子們所有的感官，使他們在不知不覺中記住了單詞。第二篇：實用小學(xué)英語課堂游戲?qū)嵱眯W(xué)英語課堂游戲 Game傳球數(shù)數(shù)目的：學(xué)習(xí)數(shù)字1～5的英文表達(dá)。，球出手后說出一個數(shù)字。；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。Game數(shù)字BINGO目的：練習(xí)數(shù)字13~19以及30~90,:每人畫一張3*3的BINGO表,教師在黑板上分兩行分別寫下13~19和30~90。然后學(xué)生們每人挑九個數(shù)字，填到自己的表格里。Game加減運(yùn)算對抗賽將全班分成若干個小組，對抗賽在兩個小組中進(jìn)行，在教師宣布游戲開始后，第一組的第一名學(xué)生立即出一道加減題，如：Three and ，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將答案說出來，如：seven,three等，然后，該學(xué)生出另一道題，由第一組的第二名學(xué)生回答，答錯或不能迅速答出的記負(fù)分，最后哪組扣分最少優(yōu)勝。教師拿一個袋子，并向?qū)W生們借一些書本，鉛筆，鋼筆，橡皮等，放入袋中，然后讓各組學(xué)生輪流猜袋子里東西的數(shù)目，猜對的給該組記10分?？茨囊唤M在規(guī)定的時間內(nèi)寫的單詞多，拼寫錯誤少，字跡工整則為優(yōu)勝者。這個游戲也可以分組競賽，教師可將學(xué)生按左右分成兩組，一組報單數(shù)，另一組報雙數(shù)，在教師說一個數(shù)(如“二十七”)后，某一組中的27號學(xué)生應(yīng)首先站起來用英語說“twentyseven”另一組中其后面一號(28號)的學(xué)生要緊接著站起來，用英語說“twentyeight”，不能迅速站起來或是說錯了的要扣分，最后扣分最少的組為優(yōu)勝。游戲重新開始，直到剩下最后兩個人，給這兩個組記10分。Game找出不合群的單詞教師說一組單詞(如car,bus,jeep,sheep)，比一比誰能最先挑出意義上不合群的詞。Game 9增減字母變單詞 教師說出或出示一個單詞，要求學(xué)生增加或減少一個字母使其變成另一個單詞，如：itits,。下列單詞可供參考，areear。meatteam。nowwon等。道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子。讓學(xué)生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。Game 12：找帽子 目的：練習(xí)紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色的表達(dá)。方法：。，蒙住她的眼睛，用英語告訴她“Find the blue....”，走向相應(yīng)顏色的五品，并將它拿起。拿錯的同學(xué)再試一下。Game 13：報電話號碼對抗賽以下幾個游戲都是訓(xùn)練學(xué)生說數(shù)詞能力的，這個游戲的玩法是：將全班分成若干個小組，對抗賽在兩個小組中進(jìn)行，參賽的每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一張紙，上面寫一個六位數(shù)的電話號碼，在教師宣布游戲開始后，第一組的第一名學(xué)生立即出示他手中的號碼，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將這個號碼說出來，然后該學(xué)生出示手中的號碼，第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個號碼說出來，說錯或不能迅速說出的記負(fù)分，最后哪組扣發(fā)最少為優(yōu)勝。，由老師先開始做示范。每數(shù)一個數(shù)字，就輕拍一位同學(xué)的肩膀。，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。，并給他們制訂問候語。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵。也可輪流做。“Sit down”時，每個人都盡快搶一把椅子坐下?！癝tand up.”。堅持到最后的一位同學(xué)是獲勝者。)道具：相關(guān)的單詞卡或物品方法：***官Simon游戲。同學(xué)們只執(zhí)行帶有Panpansays...的指令。堅持到最后的同學(xué)為勝利者。s this?“It39。道具：一只大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥。，讓他將手伸進(jìn)布袋或紙箱摸一樣?xùn)|西，注意不要讓他看見里面的物品，但可以讓其他學(xué)生看見，以增加游戲的趣味性。s this? 伸手摸的同學(xué)根據(jù)觸覺判斷，用It39。用What39。s a...提問和回答。在距離黑板兩三米的地方設(shè)一條界線。，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學(xué)What39。同學(xué)們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It39。說對的同學(xué)得到一枚貼紙。，沒有猜對的卡片再翻過去，重復(fù)幾次后，再交換圖片的位置，避免學(xué)生都擊打看過又翻過去的圖片。s this? 的游戲交替進(jìn)行，讓學(xué)生體會this 和that之間的距離感。s your present!I39。角色：一名過生日的同學(xué)；其他同學(xué)五至六名道具：請參加游戲的同學(xué)都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以。讓其他參加游戲的同學(xué)依次將禮物送給過生日的同學(xué)。s your present!happy birthday!。s this?