【正文】
與老師做同樣的動作并操練單詞或句型。 guess the sound游戲說明:教師請一名學(xué)生背對同學(xué),另一名同學(xué)拍打前一名同學(xué)的小手并說出單詞,回座后,請前一名同學(xué)猜出是哪一位同學(xué),用于單詞的操練或句型的練習(xí)。 stone, scissors and clothes游戲說明:教師與學(xué)生進(jìn)行猜拳,邊猜拳邊說單詞,最終有一名勝利者可以得分。,老狼,幾點(diǎn)了? Wolf, wolf, what’s the time?游戲說明:可用于與數(shù)字或時(shí)間相關(guān)的知識操練,大家圍成一圈一起問“wolf, wolf, what’s the time?”當(dāng)說到約定的時(shí)間時(shí)所有同學(xué)跑向自己的座位或指定的安全區(qū),被抓住的學(xué)生要進(jìn)行扣分或表演節(jié)目的處罰。22. 魔力之手(magic hand)游戲說明:教師指學(xué)生個(gè)人或者小組回答。(play basketball)游戲說明:講到basketball時(shí)表演投籃。(swimming match)游戲說明:講到swim時(shí)表演游泳接力賽。游戲開始,大家一起說:“what’s the time? What’s the time?”老師突然指向一個(gè)小朋友,大家根據(jù)數(shù)字回答 It39。讓小朋友猜是什么東西(給一定范圍提示),再猜數(shù)量,揭開謎底。(eyes and ears)游戲說明:適合復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)使用,即教師只擺口型,不出聲音。34. Who am I ?游戲說明:適用于操練句型, you are … 找一個(gè)同學(xué)到前面背對大家,然后下面同學(xué)變音說句子,單詞,前面的同學(xué)猜是誰(relay race)游戲說明:分兩組到前面站好,然后最后一位同學(xué)說句子也可說單詞, 說完之后跑到最前面,后面接著說,哪組最快又最準(zhǔn)確的完成就算勝利36. 找寶藏(hide and seek)游戲說明:游戲之前先讓學(xué)生把眼睛閉好,然后把要找的單詞藏起來,讓學(xué)生去找,并連說三次(where is the handkerchief)游戲說明:讓學(xué)生站一圈并蹲下,老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)并一起說單詞,句子,老師把準(zhǔn)備好的手帕輕輕放在學(xué)生后面,一圈之后學(xué)生沒發(fā)現(xiàn),就要說句子/ 單詞,然后回到座位上(pass the ball)游戲說明:,當(dāng)老師說stop時(shí),球在誰手里誰就要快速站起來說三次 游戲說明:適合大班型。叫同學(xué)的名字,整個(gè)組站起來說單詞,也可以輻射到前后左右。(guess and say) 游戲說明找小朋友到前面,背對著同學(xué)拿單詞卡,老師來猜,猜對了,同學(xué)一起讀;猜錯(cuò)了,同學(xué)一起告訴老師。邊說單詞邊走。被分開的同學(xué)比賽說單詞,看誰說的快。(throw and catch) 游戲說明老師做個(gè)大糖果(糖紙中包懲罰方法)。若拿著糖果的同學(xué)沒能拼出此單詞的字母。此游戲可作單詞拼讀或復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母。(where is the bomb?) 游戲說明:老師準(zhǔn)備20左右個(gè)乒乓球,其中半數(shù)表明是炸彈。每組找一名同學(xué)到前面來比賽,在限定的時(shí)間內(nèi)(可讓學(xué)生說新單詞10遍)看哪一組能先把雷排除掉。看哪組能最先拼出完整的句子,就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣,其余學(xué)生在下面說句子,此游戲適合句子操練。比如,lower與higher,在限定的時(shí)間內(nèi)看其能否猜出來,此游戲適合反義詞操練以及比較級單詞的操練。此游戲可讓家長參與,如果一名學(xué)生的家長的糖葫蘆沒穿上,則該生要完成特殊任務(wù)或該生小組扣分(urgent task)游戲說明:每組成員共同完成傳詞任務(wù),一個(gè)傳一個(gè),用時(shí)少的小組獲勝加分。在老師下口令后快速旋轉(zhuǎn),最先說出對方卡片單詞的同學(xué)獲勝。(magic finger)游戲說明:先規(guī)定好每根手指說的遍數(shù),然后用書擋住讓同學(xué)猜是哪一個(gè)。(get on the train)游戲說明:學(xué)生們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞,老師和一個(gè)圈里的學(xué)生手撐手扣住哪個(gè)學(xué)生,學(xué)生需說出所操練的句子或詞。(who is the best?)游戲說明:(適合單詞的總體操練),老師說one two go 老師手中卡片如果是平放的,學(xué)生們就坐著說單詞,如果卡片是立起來放的學(xué)生就立刻站起來說,誰最快就給他獎勵(lì)。59.聽名字(whose name?)游戲說明:老師和學(xué)生一起拍手說單詞或句子,當(dāng)老師突然喊學(xué)生名字時(shí),被喊到名字的學(xué)生馬上起立說出該單詞,老師在喊名字時(shí)同時(shí)手指另外一個(gè)孩子,如果被指到