【正文】 以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面作動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。聽單詞做動作　　這個游戲的玩法與“摸鼻子差不多，在學了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play， basketboll等動詞和動詞詞組后，教師可快速說出這些動詞或詞組，學生聽到便做動作，最快最準的獲勝，這個游戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面做動作，做錯了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。m...向別人問好,并介紹自己。老師做司機，到各個站點接學生上車。（還可再加一個學生當固定售票員）知識點：T：Bus stop! Hello! I\39。m Li Lei.　Conductor: Hi, Li Lei, here\39。S1amp。方法： 老師做司機，孩子們先連成一隊開車，然后依次在各個站點下車，下車前向司機告別。Game 3：盼盼你好！目的：在恰當?shù)恼Z境中運用“Good morning”How are you?進行問侯；用I\39。方法：老師用手偶或化妝的方式，一陌生人的身份，在課間同學們玩耍時出現(xiàn)，并向他們問好，同時引導他們說出相應的回答。方法：1. 大家一起面對面圍成兩個同心圓。歌曲結束，或老師喊Stop!時，每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候對話?！　　　　　?. 游戲的樂趣在于，學生不知道自己下一個將會面對誰，也許是新的同學，也許就是剛才問候過的同學。s your name?　I\39。道具：沙包方法：，或者站成一隊，老師站在學生前面，背向學生拋球，球離手后轉身面對學生。對話結束后，由他取代老師的位置，上前拋球繼續(xù)游戲。Game 6：猜顏色目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達?？梢远鄿蕚鋷滋鬃鳛榻o學生的獎品。讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。Game 7：找帽子目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。方法：?！　　　　?2. 點一位學生上來，蒙住她的眼睛，用英語告訴她Find the blue\\....　　　　　 3. 學生根據(jù)自己的記憶，走向相應顏色的五品，并將它拿起。拿錯的同學再試一下。Game 8：傳球數(shù)數(shù)目的：學習數(shù)字1～5的英文表達?！　　　　　?. 由拿球的人開始向任意一個學生傳球，球出手后說出一個數(shù)字。　　　　　 4. 說對了繼續(xù)游戲；說錯了，罰唱一首英文歌或韻句。Game 9： 丟手絹之數(shù)數(shù)版目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達（或其他數(shù)字練習）方法： 1. 這是一個類似“丟手絹”的游戲。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。數(shù)到10后再從一開始?！　　　　　?. 如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。Game 10：猜人數(shù)目的：熟悉數(shù)字1～5的英文表達方法： ，背對其余站成一排的同學。　　　　　　3. 接到暗示的同學一起向前面的那位同學問候。判斷正確得一枚貼紙或其他獎勵?！　　　　?，也可輪流做?！　　　　　it down時，每個人都盡快搶一把椅子坐下?！　　　　　tand up.。堅持到最后的一位同學是獲勝者。)道具：相關的單詞卡或物品方法：***官Simon游戲。同學們只執(zhí)行帶有Panpansays...的指令。堅持到最后的同學為勝利者。s this?It\39。道具：一只大布袋，或一個一面有洞的大箱子，一些與學習有關的手偶、文具等，如鉛筆、書、鋼筆、書包、玩具貓、狗、鳥?！　　　　　?，讓他將手伸進布袋或紙箱摸一樣東西，注意不要讓他看見里面的物品，但可以讓其他學生看見，以增加游戲的趣味性。s this? 伸手摸的同學根據(jù)觸覺判斷，用It\39?！　　　　　?. 猜對的同學受獎勵。用What\39。s a ...提問和回答。在距離黑板兩三米的地方設一條界線。　　　　　　3. 請一位學生上來，站在接線后拿沙包打卡片，然后用問其他同學What\39。同學們或猜或根據(jù)自己記憶判斷，用It\39。說對的同學得到一枚貼紙?！　　　　?4. 將猜對的卡片翻開，沒有猜對的卡片再翻過去，重復幾次后，再交換圖片的位置，避免學生都擊打看過又翻過去的圖片。s this? 的游戲交替進行，讓學生體會this 和that之間的距離感。s your present! I\39。角色：一名過生日的同學；其他同學五至六名道具：請參加游戲的同學都帶來一份小禮物（最好是糖果一類的），生日蛋糕有條件可以用真的，在黑板上或紙上畫一個也可以?！　　　　　?. 過生日的同學選出來后，讓其他參加游戲的同學依次將禮物送給過生日的同學。s your present! happy birthday! 　　　　　　3. 大家一起拍手唱生日歌。s this? 提問。s a... 回答。如果是真蛋糕，就邊插蠟燭邊數(shù)；如果是畫的就邊畫邊數(shù)。m ...說出自己的年齡。Game 16：職業(yè)演員目的：練習He\\She is a doctor\\ driver\\ policeman\\ nurse\\ farmer\\ teacher.方法：。然后讓學生舉手猜他表演的是什么?！　　　　　?. 注意，下面的同學應用He\\ She is a ...來猜。道具：男孩和女孩的大圖片各一張，縮小復印或描畫一份作為參考圖。方法：，在他們旁邊分別貼上較小的參考圖?！　　　　?、2名同學，用英語Find her\\ hiseyes\\...提示他們從剪下的紙片中找出正確的部位，并貼到圖上，邊貼邊說：These are\\This is his\\ her...　　　　　4. 可以將同學們分為兩組進行。Game 18：吹氣球大賽目的：復習反義詞Big~Small道具：各色氣球若干方法：，各發(fā)一只氣球。每次的兩位同學最好體型相差比較明顯，這樣吹出的氣球也會相應比較明顯。老師比較兩個汽球大小，讓學生用英文指出哪個大，哪個小?！　　　?。Game 19 復習游戲目的：期中復習，用學過的歌曲復習以前的知識道具：擊鼓傳花用的花，音樂方法：老師和學生一起圍成一圈，玩擊鼓傳花的游戲。為了增加難度，可以由老師指定誰唱哪一首歌，避免同學都挑簡單的歌曲。老師在一旁當裁判。Game 21：字母排序目的：熟悉字母順序道具：單詞卡：arm, big, cat, dog, elephant, fat, good, hat, it, July, kite, look, monkry, nose, orange, pupil, queen, red, school, teacher, up, very, what, Xray, yellow, zoo。在最短時間內完成的組獲勝。Game 22：有黏性的胳膊目的：熟悉和區(qū)分I like...以及He\\Shelikes...及其相應的否定形式。游戲開始后，所有參加游戲的同學都抓住老師的胳膊，仔細聽老師說的每一句話。假如老師說的不是關鍵句，而是另外類似的句子，這是松開手的同學就失去繼續(xù)做游戲的資格。注意：老師再說句子時 ，應將每輪的關鍵句在學生容易出錯的部分作改動，讓學生熟悉正確的搭配。t like toy ship. He don\39。t like toy ship.She like toy ship. She doesn\39。t like toy ship.Game 23 美食家目的：練習I like\\ don\39。道具：、面條、炒肉片各一碗和一條做好的魚；鹽和胡椒粉各一碟；一把勺子；一雙筷子；一條蒙眼睛的布　　　　　　。　　　　 2. A組同學蒙住眼睛品嘗，邊品嘗便說：It\39。t like ...B 組同學要盡可能的多記住A組同學喜歡什么和不喜歡什么。然后兩組交換角色。Game 24食物BINGO目的：復習事物類的英文單詞準備：讓學生每人在紙上畫一個3*3的格子，并在自己的九個小方各自分別畫出rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate這九種食物。誰的勾在橫、豎、斜三個方向連成三格一線就大聲喊BINGO！最先喊的三位同學的倒貼紙作為獎勵，游戲可以重復進行若干次。Game 25時間BINGO目的：熟悉時間的英文表述道具：讓學生每人在紙上畫一個4*4的格子，老師在黑板上寫出20個時間。老師隨意說出黑板上的時間。哪位同學化的叉在橫、豎、斜或對角的四個格子連成線，就大喊BINGO!繼續(xù)游戲，決出前三名?！　　　　　。鶕?jù)隊員說的時間，用胳膊和小木棍表示出來。Game 27：老狼老狼幾點了目的：練習詢問和回答時間道具：設置起點和終點方法：，站在終點，背對站在起點的學生　　　　　　：What\39?！　　　　?，直到老狼突然回答It\39?！　　　　?，在下一輪中和老狼一起在Dinnere Time抓其他同學。游戲28：回家目的：復習各類學過的單詞道具：，每所房子代表food, people, toy 中的一類詞。將學生分四組， 四組同時進行，組員可以分工合作，有人找，有人貼，看哪個組最先完成。游戲29：手忙腳亂目的：熟悉表示各個科目的英文單詞道具：在地上畫一個3*3或更大的格子，每個至少能站下一名同學，格內寫下各個科目的中文，相同科目可以同時出現(xiàn)，一個帶指針的轉盤，盤面分為四格，每格內寫一個科目。老師轉動轉盤，轉到哪個科目，就用英文給參賽學生一個指令，讓他們把指定的手或腳放在某個科目上。最后錯誤最少和摔倒次數(shù)最少的組獲勝。游戲30：電子表目的：練習What time is it? What\39。道具：四套卡片，每套十張每套卡片上分別是數(shù)字0～9，另準備一張畫有冒號的卡片?！　　　　　。篧hat time is it?并任意點一位同學回答?！　　　　　?，并由學生提問。然后讓學生慢慢跟著老師做，最后由他們自己做。韻文全文：Winter, spring, summer, fall.I am short and I am tall.Faster, faster, up and down.Now sit down and