概括中心思想十四法范文-在線瀏覽
2024-09-30 23:22本頁面
【正文】 過故事告訴（說明）道理。另外，有的文章的標(biāo)題本身就揭示了中心思想，如《為人民服務(wù)》、 2《別了，可愛的祖國》等。按照這樣的方式來表述中心思想，就能感到有思路，有頭緒，并能掌握一定的規(guī)律，解決了望而生畏的問題，有著事半功倍的作用。例如讀高爾基的《海燕》，如果不了解19世紀末29世紀初世界革命的中心轉(zhuǎn)移到俄國，俄國革命運動風(fēng)起云涌的情況，不了解1903年高爾基在彼得堡目擊沙皇軍警鎮(zhèn)壓、屠殺游行示威的學(xué)生后，立即憤怒地起草《控訴政府抗議書》這些史實，就很難理解高爾基在《海燕》中抒發(fā)的感情、也很難理解這篇散文詩所表達的深刻的中心思想。 “文眼”上尋找 例如唐弢的《瑣憶》它的文眼就是魯迅先生的兩句詩?！倍恼碌闹行恼窃诒憩F(xiàn)魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡膫ゴ笕烁瘛? 不同文體有不同特點。議論文的中心論點，往往與中心思想有密切關(guān)系；記敘文的中心思想，往往與文中的主要人物和事件密切相關(guān)；詩歌和抒情散文的中心思想，往往與作品的寫作對象和作者抒發(fā)的感情相關(guān)。如何概括文章中心思想古往今來，月亮總是受到文人雅士的青睞，一縷月光勾起詩人對親人的思念，一輪明月又勾起文人傷己頌詠之情，皎潔的月總是牽動著文人的情腸。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生詞，翻譯了課文，并且進行了詩詞的賞析，這節(jié)課我們還剩下一個任務(wù)，就是分析概括文章的主旨。嗯這種認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是好的，但是如果只是單純的記筆記那么對你自己能力的提高又有多少用處呢。現(xiàn)代文閱讀和古代文閱讀占很大的分數(shù)，其中概括文章主旨的題每年都會有，即使不是直接問文章主旨是什么，也會變相的問這篇文章講了什么，告訴了我們什么道理，給我們什么啟示，你從這篇文章中感悟到了什么等等這類的題，所以說掌握概括提煉主旨的能力很重要。所以說當(dāng)老師提出一個問題的時候，同學(xué)們最先應(yīng)該動的不是筆，而是腦，同學(xué)們要動腦筋仔細的思考并積極的回答問題，然后再記錄下來這樣才是最智慧的學(xué)習(xí)方法。其實概括文章主旨說難也難，因為它考同學(xué)們的是閱讀分析，語言表達的綜合能力，但是說簡單也簡單。 首先我們要明確什么是文章主旨。中心思想是由寫什么（主要內(nèi)容）和為什么寫（寫作目的）兩部分組成。為什么寫是指作者的寫作目的及在文章中表達出來的立場、觀點、態(tài)度和感情等。 老師課前查了一些資料，關(guān)于如何概括中心思想也是眾說紛紜，有十看，或者是十四法等等，我個人認為他們內(nèi)容有很多交叉之處，而且同學(xué)們你們一聽十條或者十四條都已經(jīng)很頭大了是不是。 一、從文題找中心，這類文章的中心概括起來比較簡單，文章的題目就直接點明了中心。再比如說《飛奪瀘定橋》，一看這個題目我們就知道要講的是紅軍長征時期飛奪瀘定橋的故事，那么這篇文章的中心就好歸納了，就是通過記述紅軍長征時期飛奪瀘定橋的經(jīng)過，體現(xiàn)了戰(zhàn)士的英勇，贊頌了紅軍大無畏的革命精神。那如何找中心句呢。也有的中心句不這么明顯，那么我們就看看文章中有沒有多次出現(xiàn)的抒情或者議論的句子，這一般就是文章的中心句。比如《我的伯父魯迅先生》的最后一句：“伯父就是這樣一個人，他為別人想得多，為自己想得少。 那如果有的文章從題目看不出來寫的什么，中心句也沒明確說出來，前面這兩種方法都搞不定，那在這種情況下我們就采取第三種方法。一般重點段落的描寫會非常細致，運用多種表達方式，比如《賣火柴的小女孩》的第二段，描寫了賣火柴的小女孩幾次擦燃火柴所產(chǎn)生的美好幻覺以及幻覺瞬間消逝，重新回到冷酷的現(xiàn)實，再聯(lián)系第一段和第三段“慘死街頭”就不難找出中心：作者的目的就是要揭露資本主義社會的罪惡，表達了他對小女孩的不幸遭遇的深切同情。有些文章全篇都娓娓道來，好像單獨看有句話或者某個段落都不足以全面的概括文章的中心思想。如《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境貧困毅然收養(yǎng)了已故鄰居兩個孤兒這件事，想一想作者為什么要寫這些呢，從中可以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時代漁民的慘生活和窮人寧可自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質(zhì)。再想想作者為什么寫這樣的一個故事呢。 好了以上是四種概括文章中心思想的方法，那么中心思想的表達方式和語言特點其實也是有一定規(guī)律的，下面老師來教大家?guī)追N固定的表達模式。②寫事的記敘文的表達形式是：“本文記敘了……（事），說明……（道理）”。④說明文的表達形式是：“本文通過……說明……”。但是每種方法都是建立在認真閱讀文章的基礎(chǔ)上的，然后再運用這些方法，一定要緊密結(jié)合文章的內(nèi)容。是不是非常簡單了啊。作者用這句議論作結(jié)抒發(fā)了自己的情感。本文記述了作者夜游承天寺的經(jīng)過，說明了即使我們身處逆境也要像
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