20xx秋蘇教版語(yǔ)文七上第10課社戲word教案-在線瀏覽
2025-01-31 03:18本頁(yè)面
【正文】 看社戲的過(guò)程是事件的重點(diǎn)，月夜行船、船頭看戲、月下歸航是三個(gè)重點(diǎn)情節(jié)。 第二課時(shí) 內(nèi)容提要 ： 學(xué)習(xí)本文的景物描寫，分析人物形象 教學(xué)過(guò)程： 一、分析上一節(jié)課提出的問(wèn)題，分析雙喜、六一公公的人物形象？ 1．偏僻的平橋村，為什么 “在我是樂(lè)土 ”？這說(shuō)明了什么？ 明確 ： （ 1） “我 ”在那里受到 “優(yōu)待 ”——釣蝦 “歸我吃 ”；坐船 “在艙中 ”；和年幼的小孩 “剝豆 ”； 六一公公送我羅漢豆。 （ 3）沒(méi)有嚴(yán)格的行輩之分 ，年紀(jì)相仿的 “我們是朋友，即使偶而吵鬧起來(lái)，打了太公，一村的老老小小，也決沒(méi)有一個(gè)會(huì)想出 ?犯上 ?這兩個(gè)字來(lái) ”。 （ 5）有豐富多彩的生活情趣： “掘蚯蚓 ”、 “釣蝦 ”；放牛；看戲；欣賞夜景；偷豆、吃豆。 ２、怎樣看待偷豆這件事？雙喜是好孩子頭還是壞孩子頭？ 明確： 在偷吃羅漢豆 這一情節(jié)中，作者重點(diǎn)描寫的是 “偷 ”豆，通過(guò)對(duì)孩子們 “摸 ”、“摘 ”、 “煮 ”、 “吃 ”等幾個(gè)細(xì)節(jié)的描寫，表現(xiàn)了他們各自不同的性格和優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)對(duì) “偷豆 ”和用八公公船上的 “鹽和柴 ”的處理，表現(xiàn)了雙喜的聰明、果斷、正直的性格特征。 （３）看戲時(shí)雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因，表現(xiàn)雙喜聰明、細(xì)心。 （５）吃完豆，雙喜所慮的是用八公公船上的鹽和柴，并考慮好對(duì)策 —— 表現(xiàn)雙喜考慮周到。 （７）雙喜回答六一公公的問(wèn)話 —— 表現(xiàn)雙喜反映靈敏。 ３、為什么偷了豆，六一公公還感激？六一公公是怎樣的人 ？ 明確： （１）昨天偷了我的豆子吧，又不肯好好的摘 —— 生在指責(zé)他踏壞了莊稼，表現(xiàn)六一公公善良、寬厚、愛惜勞動(dòng)果實(shí)?！北憩F(xiàn)六一公公淳樸、好客 （３）送豆給母親和我吃 —— 表現(xiàn)六一公公淳樸、好客、熱誠(chéng) 4．六一公公送給 “我 ”和母親吃的豆，和昨夜吃的豆是一樣的，為什么 “我 ”感到?jīng)]有昨夜的好呢？ 明確 ： （ 1）昨晚的豆是自摘自煮，隨心所欲地享受。（ 3）是在 “很疲乏 ”， “許久沒(méi)有東西吃 ”的情況下吃的。那夜的豆，是很普通的豆，那夜的戲，也
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1