【摘要】第一篇: 《歸園田居(其一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 高一語(yǔ)文 李珠 一.教學(xué)目標(biāo) 一)知識(shí)與能力目標(biāo) 1.能夠有感情地誦讀并背誦課文。 2.感知詩(shī)歌意象的運(yùn)用,了解情景交融的藝術(shù)風(fēng)格及詩(shī)人情感。3....
2024-10-21 00:27
【摘要】第一篇:歸園田居--其一-說(shuō)課稿 歸園田居其一 少無(wú)適俗韻1,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中2,一去三十年3。羈鳥(niǎo)戀舊林4,池魚(yú)思故淵5。開(kāi)荒南野際6,守拙歸園田7。方宅十余畝8,草屋八九間。榆柳蔭后檐9...
2024-10-21 01:10
【摘要】第一篇:《歸園田居(其一)》說(shuō)課稿 教學(xué)設(shè)想 詩(shī)歌教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,提升學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的審美能力和探究能力,這節(jié)課旨在以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),通過(guò)學(xué)生、教師、文本間的對(duì)話,來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)田園...
2024-10-20 20:54
【摘要】第一篇:歸園田居(其一)教案 教學(xué)目標(biāo): 感受作者的隱士情懷,領(lǐng)悟作者返樸歸真的人生志趣與人生境界。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污,熱愛(ài)田園生活...
2024-10-21 00:44
【摘要】第一篇:《歸園田居(其一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《歸園田居(其一)》 同州中學(xué)王煥樣 一、教材分析 《歸園田居(其一)》是晉宋時(shí)期文學(xué)家陶淵明的作品?!稓w園田居》共五首,約作于從彭澤棄官歸隱的第一年,時(shí)...
2024-10-20 20:50
【摘要】第一篇:《歸園田居》(其一)教學(xué)反思 《歸園田居》(其一)教學(xué)反思 在面對(duì)高中語(yǔ)文必修二第二單元《詩(shī)三首》中的《歸園田居》(其一)這首詩(shī)的時(shí)候,我預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)有兩個(gè):一是初步學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)歌的方法;二...
2024-10-20 21:20
【摘要】第一篇:歸園田居__其一說(shuō)課稿 《歸園田居其一》說(shuō)課稿 今天,我說(shuō)課的內(nèi)容是《歸園田居其一》。 接下來(lái),我對(duì)本課題進(jìn)行分析: 一、說(shuō)教材的地位和作用《歸園田居其一》是編排在粵教版高中語(yǔ)文必修1...
2024-10-21 01:15
【摘要】用微笑感染學(xué)生作為教師,微笑有著無(wú)窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句很美的話:教師就是面帶微笑的知識(shí)。俗話說(shuō)“親其師,信其道”,良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。學(xué)生對(duì)老師懷有什么樣的情感很可能會(huì)影響孩子日后的成長(zhǎng)與發(fā)展。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位老師而喜歡一門(mén)功課,同樣,也可
2024-09-14 23:20
【摘要】第一篇:歸園田居(其一)教學(xué)設(shè)計(jì) 歸園田居(其一)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,感受寧謐優(yōu)美的田園風(fēng)光,體悟陶淵明閑時(shí)恬淡的生活情趣。,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流合污,熱愛(ài)田園生活的精神。 ...
2024-10-21 00:54
【摘要】第一篇:《歸園田居》其一_教學(xué)設(shè)計(jì) 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 《語(yǔ)文》必修2 《歸園田居》其一教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.理解《歸園田居》其一中作者所抒發(fā)的感情。2.通過(guò)想象把握詩(shī)歌的意...
【摘要】第一篇:歸園田居其一說(shuō)課稿 歸園田居(其一)》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師上午好,我今天說(shuō)課的題目是《歸園田居(其一)》。今天說(shuō)課的內(nèi)容將分為如下幾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。 一、教材分析 《歸園田居(其一)》是人教...
2024-10-21 01:41
【摘要】《歸園田居(其一)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)教育目標(biāo)。,追求自由獨(dú)立的精神品格。(二)能力培養(yǎng)目標(biāo)反復(fù)吟詠,運(yùn)用鑒賞詩(shī)歌的方法,把握意象,體會(huì)意境,感悟作者在詩(shī)中表達(dá)的情感。(三)德育滲透目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者高尚的理想志趣和堅(jiān)定的人生追求,培養(yǎng)學(xué)生健康積極的人生態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)抓住詩(shī)歌意象來(lái)解讀
2025-06-14 13:15
【摘要】人的一生就是一舍一得的過(guò)程,人的分別也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么時(shí)候該舍,什么時(shí)候該得,有的人卻不能,由此,人生的境界也就不同……回顧《五柳先生傳》先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹(shù),因而就以“五柳”為號(hào)。性情閑靜,說(shuō)話不多,不羨慕名利。好讀書(shū)
2025-02-02 04:18
【摘要】《歸園田居》、《游山西村》教學(xué)實(shí)錄師:上課。同學(xué)們,面對(duì)陌生的老師上課,大家最擔(dān)心的是什么?生:提問(wèn)。師:既然大家都這樣怕提問(wèn),那么今天我們上一節(jié)無(wú)提問(wèn)的課好不好?生:好。師:今天我們要學(xué)習(xí)的是兩首田園詩(shī),《歸園田居》和《游山西村》。這一節(jié)課雖然不提問(wèn),但是卻有任務(wù),有對(duì)話。第一個(gè)任務(wù),請(qǐng)我們班聲音最大的女生給我們讀一下《歸園田居》。
2025-01-22 20:33
【摘要】第一篇:歸園田居(其一) 《歸園田居》(其一) 教學(xué)目標(biāo): 1、誦讀品讀詩(shī)歌,感受寧謐優(yōu)美的田園風(fēng)光,體悟陶淵明閑適恬淡的生活情趣。 2、理解作者反抗黑暗,辭官歸田,不與當(dāng)時(shí)黑暗的上層社會(huì)同流...
2024-10-21 00:14