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元宵主題活動方案幼兒園(通用12篇)-在線瀏覽

2024-09-24 11:35本頁面
  

【正文】 、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。三、活動準(zhǔn)備:搓圓子的材料。(大操場)各班教室做元宵。(2)幼兒與家長共同制作元宵。家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。元宵主題活動方案幼兒園篇5一、指導(dǎo)思想:元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。二、目標(biāo):能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動,體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。三、活動準(zhǔn)備:搓圓子的材料。幼兒與家長自制元宵燈一盞。每班準(zhǔn)備十個謎語貼在花燈上。四、活動安排:時(shí)間:地點(diǎn):各班教室、大操場。各班教室做元宵。(2)幼兒與家長共同制作元宵。家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。元宵主題活動方案幼兒園篇6民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。具體安排如下:一、活動時(shí)間:2月26日上午二、活動地點(diǎn):各班級、硬地面操場、幼兒園綠色地帶三、活動準(zhǔn)備:每個孩子人手一個用利是封完成的彩燈(小班級可在家里完成的親子作品?;顒幽康模??;顒恿鞒桃?、介紹元宵節(jié)。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們?nèi)タ匆豢窗?。幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。教師:燈展結(jié)束了,請小朋友上位。三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做? 家長揉面,幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。四、品嘗元宵。教師:瞧,我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手,吃元宵。特別是自己搓元宵,在搓元宵后的品嘗元宵,孩子們自己的勞動成果也比較滿意。這樣的活動很適合小班幼兒,通過賞燈一系列的活動更清楚地了解到元宵節(jié)這個民族節(jié)日的風(fēng)俗,活動環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空,可以安排一些內(nèi)容,而且元宵下的比較慢,中間活動的銜接就不夠緊湊了。(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛中班(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂大班(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義三、主題活動實(shí)施概況四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。(3)提供小碗、油泥等材料,引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”。(5)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng)(1)師幼共同布置“班級花燈展”,懸掛幼兒與父母共同制作的花燈。(3)動手區(qū):提供剪刀及多種半成品材料,引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡單的花燈。(5)家長園地:貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng)(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”。(3)語言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖 片等。(5)表演區(qū):提供音樂磁帶、表演材料,引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動。(2)宣傳展板:各年級組開展元宵節(jié)活動的照片五、主要教育活動方案(一)小班活動一:好看的花燈主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)、語言活動目標(biāo):,初步感受其不同的造型、色彩和圖案?;顒訙?zhǔn)備:?;顒舆^程:、講述各種各樣的花燈。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。指導(dǎo)語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。):《玩花燈》,幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂趣。,知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。指導(dǎo)語:元宵節(jié)
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