元宵節(jié)活動幼兒園活動方案(優(yōu)秀12篇)-在線瀏覽
2025-06-05 00:11本頁面
【正文】 責(zé)人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報 (2)自由分組，分配任務(wù)。 ① 布置環(huán)境需要哪些材料 ?布置些什么 ② 準(zhǔn)備些什么節(jié)目 ?請誰來參加我們的元宵慶祝會 ③ 海報上要有哪些內(nèi)容 集體交流小組意見，互相補(bǔ)充，共同完善方案。 四、活動結(jié)束 評價 總結(jié) 元宵節(jié)活動幼兒園活動方案篇 5 一、活動目的： 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。 二、活動準(zhǔn)備： 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 音樂《喜洋洋》等。 三、活動過程： 開場白 (以喜洋洋音樂為背景音樂 ) (教師和幼兒站立在前面 )尊敬的各位小朋友們：大家好 !今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎 ?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好 ? (小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎 ?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候 ?(正月十五 )元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗 ?(吃元宵、打燈籠等 )小朋友們真聰明 !老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。 小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。 幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。請各位小朋友吃自己的元宵。 (老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。 小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化 ?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。 元宵節(jié)活動幼兒園活動方案篇 6 一、活動意圖： 賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶?；顒又?，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動手能力，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在 2 月份展開親子制作花燈比賽活動。 感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進(jìn)親子之間的情感。 三、活動要求： 參評的花燈一定要是幼兒、家長共同搜集材料親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園 ___的美好氛圍。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長可選用各類紙盒 (如焰花盒 )、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。 四、參加對象與評比日期： 參加對象：班級全體幼兒及家長評比日期： 20__年 2 月 __日 20__年 2 月 _日 五、比賽方式與作品規(guī)格： 情勢不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。 六、所設(shè)獎項：優(yōu)越獎、創(chuàng)意獎。 創(chuàng)意獎：由班內(nèi)的三位老師選出 12 件作品。 九、評審委員：班級三位老師。 感受節(jié)日的熱鬧氣氛和愉快情緒。 圖片 活動過程： 教師請幼兒玩燈，引導(dǎo)幼兒觀察并相互交流：玩的是什么燈 ?過什么節(jié)玩燈 ?大家一起玩燈，心里怎樣 ? 教師利用圖片與幼兒共同回憶燈會的快樂情景，用兒歌中的句子進(jìn)行歸納。 兒歌學(xué)會后可將 “ 飛機(jī)燈，飛得高，兔子燈，拉著跑 ” 兩句進(jìn)行創(chuàng)編。 元宵節(jié)活動幼兒園活動方案篇 8 一、 設(shè)計意圖： 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。 ，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。 三、活動主題： 三陽開泰鬧元宵 四、活動時間： 五、活動地點： 幼兒園及濱江小區(qū) 六、活動準(zhǔn)備： 以班級為單位海報宣傳： “ 馬到成功鬧元宵 ” ，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解 與支持。 親子自制環(huán)保燈展。 中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演。 幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。 七、活動過程： 宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊 讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗，整個活動的流程及自己所要配 合做的工作。 賞燈猜謎 (1)正月十四下午請家長參與 “ 賞燈猜謎 ” 活動。 元宵宴 正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛 中班 (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗 (玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 )。 (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂 大班 (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣 。 (3)積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。 欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。 知道元宵節(jié)的由來。 通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。 五、活動人員： 全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。 七、活動準(zhǔn)備 一）前期準(zhǔn)備 給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。 制作條幅： __幼兒園元宵喜樂會。 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩
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