圓柱和圓錐實踐活動教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-26 15:31本頁面
【正文】 書籍，這時候讀書的需求是來自孩子的需要，在這樣的讀書活動中不僅能培養(yǎng)他愛讀書的良好習(xí)慣，而且還可以對科普知識產(chǎn)生興趣?？傊?，我們可以從兒童的好奇心理出發(fā)來引導(dǎo)他讀書的興趣。例如，格林童話中 “灰姑娘 ”的故事，可以對兒童提出這樣的問題： “這個世界有名的童話故事，你能找到故事中有什么不合理的地方嗎？這種富有挑戰(zhàn)性的問題會讓他更認(rèn)真地讀書，一旦他能找到不合理之處（夜 12點鐘聲一響，什么都變回去了，為什么水晶鞋沒有變回去？）他的好勝之心，喜悅之情可以說是促使他想讀書的最好支力。 （四）在獎勵中讀書 讀書是一種行為，我們能把兒童的這種行為從被動轉(zhuǎn)化為主動，又從主動轉(zhuǎn)化為自動，即形成習(xí)慣那是終身受益。如規(guī)定讀
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