【摘要】精品資源第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的產(chǎn)生和意義知識(shí)方面:●使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。●使學(xué)生理解小數(shù)的意義?!裾莆招?shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。能力方面:●培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及觀察力?!衽囵B(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。德育方面:●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):理解和抽象小數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):抽象小數(shù)的意義。教具學(xué)具準(zhǔn)備:投影片、直尺。
2025-06-19 13:16
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)教案 小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)小數(shù)和改寫小數(shù)。 2、能力目標(biāo):激發(fā)學(xué)生積...
2024-12-07 03:07
【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和性質(zhì)》教案 《課題》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1.使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2.理解小數(shù)的意義。 。 二、過程與方法 1.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及觀察力。2.培養(yǎng)...
2024-10-20 19:44
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)說課稿和教案 小數(shù)的性質(zhì)說課稿 一、說教材 《小數(shù)的性質(zhì)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第58頁(yè)—59頁(yè)的內(nèi)容。 小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的...
2024-10-28 12:09
【摘要】第一篇:小數(shù)的基本性質(zhì)教案 2016——2017學(xué)年度下學(xué)期 五年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教案 田玉蕾 2017年2月 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): ,理解分?jǐn)?shù)的基本...
2024-10-10 10:59
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、通過觀察比較,知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。 2、能夠利用小數(shù)的性質(zhì)解決數(shù)學(xué)問題。 能熟練的運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)改...
2024-10-10 12:04
【摘要】1/4《小數(shù)的性質(zhì)和大小比較》教案參考教學(xué)目標(biāo):第一課時(shí)目標(biāo):1、使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的性質(zhì),通過抽象概括小數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的初步抽象概括技能。2、能利用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)小數(shù),把整數(shù)或小數(shù)改寫成指定數(shù)位的小數(shù)。第二課時(shí)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問題,培養(yǎng)遷移類推能力和學(xué)習(xí)方
2025-01-24 04:48
【摘要】《?小數(shù)的性質(zhì)》教案【教學(xué)內(nèi)容】???????人教課標(biāo)版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第38、39頁(yè)的內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)?【學(xué)情分析】???????小數(shù)的性質(zhì)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小
2025-06-29 01:27
【摘要】 第2課時(shí)數(shù)與代數(shù)(2)——小數(shù)的意義和性質(zhì)及小數(shù)的加減法 ?教學(xué)內(nèi)容 完成教科書P109第2題,P111~115“練習(xí)二十五”第1、4、5、7、16、19、21題。 ?教學(xué)目標(biāo) ,能正...
2025-04-05 06:17
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的性質(zhì)》參考教案 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的性質(zhì)》參考教案 教學(xué)內(nèi)容: 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的性質(zhì)的整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 在理解的基礎(chǔ)上掌...
2024-10-25 05:12
【摘要】 小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)教案 在整數(shù)的末尾添上或去掉0,整數(shù)的大小發(fā)生了很大的變化,而在小數(shù)的末尾添上或去掉0,小數(shù)的大小卻不變,這便是小數(shù)的性質(zhì),下面是為大家整理的小數(shù)的性質(zhì)數(shù)學(xué)教學(xué)教案...
2024-11-18 22:48
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)教案 《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 八里崗小學(xué)王文芳 教學(xué)內(nèi)容: 人教版數(shù)學(xué)教科書四年級(jí)下冊(cè)第58——59頁(yè)例 1、例 2、例3及相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)十第1——3題。教學(xué)目標(biāo)...
2024-10-24 13:25
【摘要】第一篇:《小數(shù)的性質(zhì)》教案 《小數(shù)的性質(zhì)》教案 教學(xué)內(nèi)容:課本P56-57,小數(shù)大小的比較。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)小數(shù)大小比較的方法。引導(dǎo)學(xué)生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì),能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的...
2024-10-24 06:55
【摘要】人教版數(shù)學(xué)第八冊(cè)第一單元第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》備課人:張燕飛(第1-8課時(shí))單元教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解小數(shù)的意義,認(rèn)識(shí)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位、會(huì)讀、寫小數(shù),會(huì)比較小數(shù)的大小。2.使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.使學(xué)生會(huì)進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4.使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出小數(shù)的近似數(shù),并
2024-08-04 04:53
【摘要】課題七:小數(shù)乘小數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)第66頁(yè)例8和“練一練”,完成練習(xí)十二第4-8題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步掌握小數(shù)乘小數(shù)的意義和計(jì)算法則。2、使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時(shí),位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和推理能力。教學(xué)重點(diǎn):確定積的小數(shù)位數(shù)時(shí),位數(shù)不夠用“0”補(bǔ)足;教學(xué)過程:
2025-01-26 14:40