語文教師個人教學計劃怎么寫5篇-在線瀏覽
2024-09-15 17:12本頁面
【正文】 教學處組織的各種活動。 語文教師個人教學計劃怎么寫 2 一、學生基本情況： 本人任教初二 (x)班語文教學工作。經(jīng)過一個學年的學習，我發(fā)現(xiàn)本班的學生在能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。 提高優(yōu)秀率和及格率。 重點提高學生的閱讀和寫作能力。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。 及時寫好教學反思，總結教學過程 中的得失。 多聽課，吸收好的教學經(jīng)驗，取人之長補己之短。 精心設計作業(yè)，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。 繼續(xù)加強語文基礎知識的教學工作。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。 改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。 養(yǎng)成學生的習慣。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。我要求 學生利用好中午的練字時間，每天堅持練 30 字。 從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平。堅持閱讀，每天都要做積累，字數(shù)不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。 1充分利用 好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。 1開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。 本學期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提高教學水平，我想如果給我 足夠的時間我會做的更好。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，根據(jù)學校 20年來制定我的個人教學工作計劃。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合 到備課和講課上來。 二、向科研教師型轉(zhuǎn)變 ，努力使自己的課堂做到 “ 放 ”“ 活 ”“ 趣 ”“ 新 ”“ 實 ” 。我要養(yǎng)成每天記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我 仍將毫不松懈地用好新教
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