初中體育課籃球教學(xué)案例x-在線瀏覽

【摘要】初中體育課籃球教學(xué)案例【教材分析】《籃球》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《體育與健康》。體前換手變向運(yùn)球是籃球中應(yīng)用最廣泛的運(yùn)球變向技術(shù)。它簡(jiǎn)單實(shí)用，經(jīng)常練習(xí)可以提高運(yùn)球突破能力，提高手控球能力和手腳協(xié)調(diào)配合程度。在本節(jié)教學(xué)中、手腳協(xié)調(diào)配合與保護(hù)球動(dòng)作.【教學(xué)背景】籃球運(yùn)動(dòng)很普及，有著廣泛綜合性很強(qiáng)的健身娛樂游戲。它能有效培養(yǎng)參與者的高度協(xié)作精神和默契配

2025-01-25 02:41

黃山奇石教學(xué)案例x-在線瀏覽

【摘要】《黃山奇石》教學(xué)設(shè)計(jì)概述課名是《黃山奇石》，是人教版小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)教材第三冊(cè)的一篇課文；本篇課文所需課時(shí)為2課時(shí)，80分鐘；《黃山奇石》是一篇圍繞黃山“奇”“趣”生動(dòng)性的來介紹黃山景觀的文章，他展現(xiàn)的是祖國(guó)的大好河山。導(dǎo)入：同學(xué)們你們?nèi)ミ^哪些風(fēng)景區(qū)游玩？有些什么感受？那么從中看到過哪些奇特景象？在我國(guó)安徽省南部，有一處

2025-01-29 18:42

青春舞曲教學(xué)案例分析x-在線瀏覽

【摘要】初中音樂課《青春舞曲》教學(xué)案例分析雞西市田家炳中學(xué)陳非設(shè)計(jì)思路：在濃郁的音樂意境和音樂實(shí)踐活動(dòng)中感受歌曲風(fēng)格，體驗(yàn)和表達(dá)歌曲的情感。教學(xué)目標(biāo)：1、感受新韁歌曲的情緒及風(fēng)格，能夠用自然圓潤(rùn)的聲音清晰的“文字吐字，明朗活潑的情緒演唱《青春舞曲》并北唱這首歌。2、引導(dǎo)學(xué)生用打擊樂器為《青春舞曲》配

2025-01-27 17:48

桂林山水教學(xué)案例x-在線瀏覽

【摘要】朗讀是語(yǔ)文“細(xì)酌入味”的佳法——《桂林山水》教學(xué)例談[背景介紹]前蘇聯(lián)理論家盧那察爾斯基曾說過：“許多隱蔽的美，無(wú)窮無(wú)盡的藝術(shù)想象、一切心理上的奧妙，都在那種對(duì)文字作品朗讀的仲養(yǎng)中弄明白了。”由于朗讀可以吸引學(xué)生不自覺的進(jìn)入文本，使得學(xué)生在文本中自由翱翔。只要教師適當(dāng)加以指導(dǎo)，學(xué)生就可以較為迅速的理解課文?！豆鹆稚剿肪褪且黄獜睦首x中，來領(lǐng)

2025-01-27 18:59

桃花心木教學(xué)案例x-在線瀏覽

【摘要】《桃花心木》教學(xué)案例教材分析：人教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)課文《桃花心木》是臺(tái)灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內(nèi)容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫"我"于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，即高個(gè)子種樹人培育桃花心木苗時(shí)顯得不按規(guī)律，漫不經(jīng)心，于是心中生出許多疑團(tuán)。后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似不懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動(dòng)恰恰是為了讓

2025-01-24 04:34

聽聽，秋的聲音教學(xué)案例x-在線瀏覽

【摘要】《聽聽，秋的聲音》教學(xué)案例小河鎮(zhèn)康坪完小阮英麗教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫詩(shī)文。教學(xué)重、難點(diǎn)：一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。教學(xué)準(zhǔn)備：（適合做朗讀背景音樂）課件教學(xué)過程：一、引題：

2025-01-24 00:34

積的變化規(guī)律教學(xué)案例x-在線瀏覽

【摘要】《積的變化規(guī)律》教學(xué)案例?1．教學(xué)內(nèi)容：?這節(jié)課內(nèi)容是人教版四年級(jí)上冊(cè)第三單元的例題、想想、做做第1—4題。??2．教學(xué)目標(biāo)?（1）、在教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下，讓學(xué)生親身經(jīng)歷探索一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾（0除外），積也乘（或除以）幾的變化規(guī)律，并能準(zhǔn)確地運(yùn)用于實(shí)際計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?（2）、通過探究積

2025-01-27 18:29

初一政治教學(xué)案例-在線瀏覽

【摘要】第一篇：初一政治教學(xué)案例 七年級(jí)思想品德教學(xué)案例： 第八課學(xué)會(huì)拒絕 第一節(jié)身邊的誘惑 教學(xué)目標(biāo): 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活。鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣。學(xué)會(huì)...

2024-10-25 07:20

1—5的認(rèn)識(shí)的教學(xué)案例x-在線瀏覽

【摘要】《1—5的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)案例一、教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書——數(shù)學(xué)》第一冊(cè)第三單元《1-5的認(rèn)識(shí)和加減法》中第1課時(shí)：1-5的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生通過直觀觀察物體的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)1—5各個(gè)數(shù)字。2、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字的形成概念，理解1—5的實(shí)際數(shù)量。3、培養(yǎng)學(xué)生初步了解1—5的數(shù)序。并能正確讀寫1—

2025-01-24 01:44

岳陽(yáng)樓記教學(xué)案例x-在線瀏覽

【摘要】《岳陽(yáng)樓記》教學(xué)案例周集中學(xué)馬建強(qiáng)一、設(shè)計(jì)思想本文是千古傳誦的名篇，不僅立意高遠(yuǎn)，而且文采斐然，句式整齊中見變化，尤其便于朗讀。教學(xué)中要特別重視引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式反復(fù)誦讀吟味，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章的主旨，并讓學(xué)生在思想上受到教育。二、教材分析《岳陽(yáng)樓記》是人教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課的一篇文言文。是范仲淹應(yīng)老友滕子京之請(qǐng)

2025-01-26 14:39

平拋物體的運(yùn)動(dòng)教學(xué)案例x-在線瀏覽

【摘要】《平拋物體的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)案例片段一：故事引入，激發(fā)興趣上課了，我給同學(xué)們講了一個(gè)故事：大樹上，一只松鼠抱著一只松塔，突然，它看見一水平槍管正對(duì)著自己，就在子彈剛剛射出槍管的同時(shí)，它嚇得松開了手，手中的松塔自然落下，你們猜想一下，獵人擊中松鼠了嗎？一時(shí)間，教室里充斥著兩種聲音，“擊中松鼠了”，“沒有擊中松鼠，而是擊中松塔了?！贝笥修q論一番之勢(shì)

2025-01-26 00:17

直線與平面平行的判定教學(xué)案例x-在線瀏覽

【摘要】直線與平面平行的判定教學(xué)案例一、教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)教材選自人教A版數(shù)學(xué)必修②第二章第一節(jié)課，本節(jié)內(nèi)容在立幾學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用，具有重要的意義與地位。本節(jié)課是在前面已學(xué)空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系的基礎(chǔ)作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合有關(guān)的實(shí)物模型，通過直觀感知、操作確認(rèn)(合情推理，不要求證明)歸納出直線與平面平行的判定定理。本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生空間感

2025-01-29 21:40

初中政治教學(xué)案例以人為本_科學(xué)發(fā)展-在線瀏覽

【摘要】初中政治教學(xué)案例在與學(xué)生一起學(xué)習(xí)九年級(jí)第三單元第三框《以人為本科學(xué)發(fā)展》中的實(shí)施可持續(xù)發(fā)展時(shí)，我不是一上課就開始按照書中講解人口、環(huán)境、資源的內(nèi)容，也不是直接講我國(guó)保護(hù)環(huán)境中出現(xiàn)的問題，而是在上課時(shí)就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課堂的情境，讓學(xué)生在教師所創(chuàng)設(shè)的情境中愉悅地參與教學(xué)，深刻地理解書中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。一上課我就向我們班的學(xué)生提出這樣一個(gè)問題：“你作為我們班級(jí)的一份子，將為我們班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)

2025-07-27 23:19

松鼠與松果教學(xué)案例識(shí)字寫字片段x-在線瀏覽

【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第三組第10課《松鼠與松果》教學(xué)案例識(shí)字寫字片段蘭州市城關(guān)區(qū)五里鋪小學(xué)李曉燕[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第10課《松鼠和松果》[教學(xué)目標(biāo)]1．認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫“意、總”兩個(gè)字。2．正確朗讀課文，初步了解故事內(nèi)容。[教學(xué)重

2025-01-24 05:43

流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)案例分析x-在線瀏覽

【摘要】《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)案例分析湖北省鐘祥市第五中學(xué)趙清海新課程理念強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在一定的情境中學(xué)習(xí)物理，創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實(shí)際的物理問題情境，不但能使抽象的物理知識(shí)具體化，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生探究的欲望和動(dòng)力，最終便于學(xué)生理解并掌握。如何創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生已有知識(shí)結(jié)構(gòu)、心理發(fā)展水平的物理問題情境，我在《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》的教學(xué)中進(jìn)行了一些嘗試。

2025-01-24 06:33

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