【摘要】《風(fēng)娃娃》教學(xué)案例趙麗敏《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào):閱讀是一種個性化行為,閱讀教學(xué)應(yīng)是學(xué)生、教師、文本之間一對話的過程。由此,我在教學(xué)中作了以下的嘗試,收到了意想不到的效果。背景材料:《風(fēng)娃娃》是一篇淺顯易懂的優(yōu)美的童話故事,語言生動活潑,富有兒童情趣。這個童話表達(dá)的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào):閱讀是一種個性化行為,閱讀
2025-01-27 19:11
【摘要】《黃山奇石》教學(xué)設(shè)計概述課名是《黃山奇石》,是人教版小學(xué)語文新課標(biāo)教材第三冊的一篇課文;本篇課文所需課時為2課時,80分鐘;《黃山奇石》是一篇圍繞黃山“奇”“趣”生動性的來介紹黃山景觀的文章,他展現(xiàn)的是祖國的大好河山。導(dǎo)入:同學(xué)們你們?nèi)ミ^哪些風(fēng)景區(qū)游玩?有些什么感受?那么從中看到過哪些奇特景象?在我國安徽省南部,有一處
2025-01-29 18:42
【摘要】朗讀是語文“細(xì)酌入味”的佳法——《桂林山水》教學(xué)例談[背景介紹]前蘇聯(lián)理論家盧那察爾斯基曾說過:“許多隱蔽的美,無窮無盡的藝術(shù)想象、一切心理上的奧妙,都在那種對文字作品朗讀的仲養(yǎng)中弄明白了?!庇捎诶首x可以吸引學(xué)生不自覺的進(jìn)入文本,使得學(xué)生在文本中自由翱翔。只要教師適當(dāng)加以指導(dǎo),學(xué)生就可以較為迅速的理解課文。《桂林山水》就是一篇從朗讀中,來領(lǐng)
2025-01-27 18:59
【摘要】《流體壓強與流速的關(guān)系》教學(xué)案例分析湖北省鐘祥市第五中學(xué)趙清海新課程理念強調(diào)讓學(xué)生在一定的情境中學(xué)習(xí)物理,創(chuàng)設(shè)切合學(xué)生實際的物理問題情境,不但能使抽象的物理知識具體化,還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生探究的欲望和動力,最終便于學(xué)生理解并掌握。如何創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生已有知識結(jié)構(gòu)、心理發(fā)展水平的物理問題情境,我在《流體壓強與流速的關(guān)系》的教學(xué)中進(jìn)行了一些嘗試。
2025-01-24 06:33
【摘要】第一篇:初中音樂教學(xué)案例設(shè)計《青春舞曲》 初中音樂教學(xué)案例設(shè)計《青春舞曲》教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo):學(xué)唱歌曲使學(xué)生體驗作品中輕快活潑的情緒。 能力目標(biāo):通過音樂活動,了解新疆民歌的風(fēng)格特點,增強學(xué)生...
2024-10-28 17:53
【摘要】《桃花心木》教學(xué)案例教材分析:人教版小學(xué)語文第十冊課文《桃花心木》是臺灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內(nèi)容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫"我"于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象,即高個子種樹人培育桃花心木苗時顯得不按規(guī)律,漫不經(jīng)心,于是心中生出許多疑團。后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似不懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動恰恰是為了讓
2025-01-24 04:34
【摘要】《聽聽,秋的聲音》教學(xué)案例小河鎮(zhèn)康坪完小阮英麗教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續(xù)寫詩文。教學(xué)重、難點:一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。教學(xué)準(zhǔn)備:(適合做朗讀背景音樂)課件教學(xué)過程:一、引題:
2025-01-24 00:34
【摘要】《積的變化規(guī)律》教學(xué)案例?1.教學(xué)內(nèi)容:?這節(jié)課內(nèi)容是人教版四年級上冊第三單元的例題、想想、做做第1—4題。??2.教學(xué)目標(biāo)?(1)、在教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下,讓學(xué)生親身經(jīng)歷探索一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘(或除以)幾(0除外),積也乘(或除以)幾的變化規(guī)律,并能準(zhǔn)確地運用于實際計算和解決簡單的實際問題。?(2)、通過探究積
2025-01-27 18:29
【摘要】初中政治教學(xué)案例《男生、女生》授課時間:2020-5-11案例:在八年級思想品德課上冊《男生、女生》的教學(xué)時,設(shè)計了歌詞的欣賞與改編這一活動,在音樂的選擇上,選擇了一些學(xué)生喜歡聽、喜歡唱、有教育意義的歌曲。如《第一時間》、《對面的女孩看過來》、《我是女生》《女孩的心思你別猜》等等,欣賞完后讓學(xué)生以小組為單位任選其中的一首作為改編的歌曲,要求角色變換,從另一性別
2025-01-25 02:41
【摘要】《1—5的認(rèn)識》的教學(xué)案例一、教學(xué)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書——數(shù)學(xué)》第一冊第三單元《1-5的認(rèn)識和加減法》中第1課時:1-5的認(rèn)識。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生通過直觀觀察物體的基礎(chǔ)上認(rèn)識1—5各個數(shù)字。2、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字的形成概念,理解1—5的實際數(shù)量。3、培養(yǎng)學(xué)生初步了解1—5的數(shù)序。并能正確讀寫1—
2025-01-24 01:44
【摘要】《岳陽樓記》教學(xué)案例周集中學(xué)馬建強一、設(shè)計思想本文是千古傳誦的名篇,不僅立意高遠(yuǎn),而且文采斐然,句式整齊中見變化,尤其便于朗讀。教學(xué)中要特別重視引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式反復(fù)誦讀吟味,引導(dǎo)學(xué)生體會文章的主旨,并讓學(xué)生在思想上受到教育。二、教材分析《岳陽樓記》是人教版八年級下冊第六單元第27課的一篇文言文。是范仲淹應(yīng)老友滕子京之請
2025-01-26 14:39
【摘要】《平拋物體的運動》教學(xué)案例片段一:故事引入,激發(fā)興趣上課了,我給同學(xué)們講了一個故事:大樹上,一只松鼠抱著一只松塔,突然,它看見一水平槍管正對著自己,就在子彈剛剛射出槍管的同時,它嚇得松開了手,手中的松塔自然落下,你們猜想一下,獵人擊中松鼠了嗎?一時間,教室里充斥著兩種聲音,“擊中松鼠了”,“沒有擊中松鼠,而是擊中松塔了?!贝笥修q論一番之勢
2025-01-26 00:17
【摘要】直線與平面平行的判定教學(xué)案例一、教學(xué)內(nèi)容分析:本節(jié)教材選自人教A版數(shù)學(xué)必修②第二章第一節(jié)課,本節(jié)內(nèi)容在立幾學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用,具有重要的意義與地位。本節(jié)課是在前面已學(xué)空間點、線、面位置關(guān)系的基礎(chǔ)作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點,結(jié)合有關(guān)的實物模型,通過直觀感知、操作確認(rèn)(合情推理,不要求證明)歸納出直線與平面平行的判定定理。本節(jié)課的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生空間感
2025-01-29 21:40
【摘要】初中體育課籃球教學(xué)案例【教材分析】《籃球》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《體育與健康》。體前換手變向運球是籃球中應(yīng)用最廣泛的運球變向技術(shù)。它簡單實用,經(jīng)常練習(xí)可以提高運球突破能力,提高手控球能力和手腳協(xié)調(diào)配合程度。在本節(jié)教學(xué)中、手腳協(xié)調(diào)配合與保護(hù)球動作.【教學(xué)背景】籃球運動很普及,有著廣泛綜合性很強的健身娛樂游戲。它能有效培養(yǎng)參與者的高度協(xié)作精神和默契配
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文一年級下冊第三組第10課《松鼠與松果》教學(xué)案例識字寫字片段蘭州市城關(guān)區(qū)五里鋪小學(xué)李曉燕[教學(xué)內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書一年級下冊第10課《松鼠和松果》[教學(xué)目標(biāo)]1.認(rèn)識11個生字,會寫“意、總”兩個字。2.正確朗讀課文,初步了解故事內(nèi)容。[教學(xué)重
2025-01-24 05:43