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三角形的中位線教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽

2025-01-25 00:39本頁面

　　

【正文】第六章平行四邊形三角形的中位線第六章平行四邊形三角形的中位線一、學(xué)生知識狀況分析本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了全等三角形、平行四邊形的性質(zhì)與判定的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三角形中位線的概念和性質(zhì)。三角形中位線是繼三角形的角平分線、中線、高線后的第四種重要線段。三角形中位線定理所顯示的特點既有線段的位置關(guān)系又有線段的數(shù)量關(guān)系，因此對實際問題可進行定性和定量的描述，在生活中有著廣泛的應(yīng)用。利用制作的多媒體課件，讓學(xué)生通過課件進行探究活動，使他們直觀、具體、形象地感知知識，進而達到化解難點、突破重點的目的。（ 2）理解三角形中位線定理，并能運用它進行有關(guān)的論證和計算。德育目標(biāo) 對學(xué)生進行事物之間相互轉(zhuǎn)化的辯證的觀點的教育。教學(xué)重難點【重點】：理解并應(yīng)用三角形中位線的定理。三、教學(xué)過程分析第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧，奠定新知學(xué)習(xí)。第二環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)新知。？你能畫出△ ABC 的中線 AD 嗎？如何畫的？：中線 AD 的兩個端點是什么樣的點？ AC 中點 E，連接 DE，提問 DE是什么？目的：

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