【摘要】鏈接:高耀潔的道德勇氣知其不可而為之:知道行不通卻還要去做弒:殺夫三子:那以:因為之三子告:到可:同意孔子循禮衛(wèi)道,不敢不告。探究:孔子去報告時為何要“沐浴而朝”?表明孔子對此事的重視。探究:為何反復(fù)申說自己“不敢不告”?一方面說明孔子仍用大夫的政
2025-01-21 08:26
【摘要】知其不可而為之——《論語》選讀之四陳成子弒簡公??鬃鱼逶《嬗诎Ч弧谩瓣惡銖s其君,請討之?!惫弧谩案娣蛉??!笨鬃釉弧谩耙晕釓拇蠓蛑?,不敢不告也!君曰∶‘告夫三子’者!”之三子告,不可。孔子曰∶“以吾從大夫子后,不敢不告也!”此章記孔子惡無道之事也。一、陳成子弒簡公
2025-01-20 23:24
【摘要】知其不可而為之:知道行不通卻還要去做鏈接:高耀潔的道德勇氣山東曹縣人,生于1927年,1954年畢業(yè)于河南大學(xué)醫(yī)學(xué)院。河南省第七屆人大代表、九三學(xué)社成員、河南省文史研究館館員、河南中醫(yī)學(xué)院退休教授、婦科腫瘤病專家。1996年開始,她自費進(jìn)行艾滋病防治和救助工作,并從2022年開始將主要精力放在對艾滋遺孤的救助方面。2
2025-02-25 13:34
【摘要】漫談“知其不可而為之”的精神品格閱讀答案 漫談“知其不可而為之”的精神品格 趙建成 孔子在后世被尊為圣人,享有至上的尊榮,然而在其所生活的時代,他卻是處處碰壁,甚至發(fā)出了“知我者其天乎”的感慨。...
2024-12-07 00:54
【摘要】夸父逐日——《列子·湯問》夸父不量力,欲追日影。逐之于隅谷之際,渴欲得飲,赴飲河渭。河渭不足,將走北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,尸膏肉所浸,生鄧林。鄧林彌廣數(shù)千里焉。人生不如意者十有八九,在經(jīng)歷坎坷之后,在生命的尊嚴(yán)與生活的壓力權(quán)衡之后,再回顧走來的情景,有一種感動叫執(zhí)著,有一份收獲
2025-01-22 13:22
【摘要】知其不可而為之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、背誦名句名段。2、解釋和翻譯重點字詞、句式。3、理解“知其不可而為之”的精神。1、弒2、接輿3、長沮4、桀溺5、耦而耕6、耰而不輟7、憮然8、荷蓧9、
【摘要】1490年,一對年輕的朋友阿布雷特·丟勒和弗朗茨都在為成為青年藝術(shù)家而苦苦奮斗著。只是兩個人都太貧窮,他們必須一邊工作一邊鉆研藝術(shù)。由于工作占用了他們太多的時間,他們在藝術(shù)上的進(jìn)哲思短章一幅杰作的誕生步非常緩慢。最終兩位好朋友都覺得,要想在藝術(shù)上出人頭地,必須一人工作以支持另一人全身心鉆研藝術(shù)。兩人進(jìn)行抽簽,丟勒贏了。于是,丟勒開始潛心
2025-01-20 10:50
【摘要】《與微之書》說課稿吳瓊麗《與微之書》是高一年《文言文選讀》課本中的一篇文章,現(xiàn)就教材、教法、學(xué)法及教學(xué)程序四方面加以說明。一、說教材1、教材簡析高一年《文言文選讀》課本共有選文60篇,按時間先后順序安排,同時照顧名家、名篇、名典籍以及各種文體,《與微之書》出自于唐代名詩人白居易之手,是典型的書信體,信中感謝友人元微之對自己的關(guān)
2025-02-10 05:57
【摘要】《勿以惡小而為之》《防微杜漸,避免違法犯罪的發(fā)生》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)選自粵教版《思想品德》七年級下冊第八單元《法不可違》中的第一課題《勿以惡小而為之》的第二課時《防微杜漸,避免違法犯罪的發(fā)生》。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了第一課時《一般違法與犯罪的區(qū)別》,懂得了違法行為的含義、一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系,知道犯罪
2025-01-22 20:05
【摘要】思想品德《勿以惡小而為之》同步測試(粵教版七年級下冊)【知識框架】一般違法行為的特征一般違法與犯罪的區(qū)別嚴(yán)重社會危害性勿以惡小而為之
2025-02-07 11:15
【摘要】勿以惡小而為之2020年5月27日圖片新聞:人民網(wǎng)5月18日電:在北川災(zāi)區(qū)執(zhí)行特警任務(wù)的重慶特警已經(jīng)抓獲了在災(zāi)區(qū)趁火打劫偷盜財物的犯罪嫌疑人28人。搜出手機18部,現(xiàn)金3萬多元。在北川縣城一個倒塌的金店旁邊,5名男女神色慌張,每人的每個手指上都帶著金戒指,經(jīng)盤查,這些戒指全是偷的。思考1:上述人員的行為是否屬違
2025-01-22 10:16
【摘要】行己有恥(教案)李建輝教學(xué)要點:1疏通課文,積累有關(guān)的文言文基礎(chǔ)知識2準(zhǔn)確理解孔子所謂的“恥”(禮)的思想。第一課時2021年3月29日星期四)步驟一導(dǎo)入交待學(xué)習(xí)任務(wù)二學(xué)生自讀,逐段展示原文與譯文三課堂質(zhì)疑如下:課文質(zhì)
2025-02-10 21:39
【摘要】勿以惡小而為之“大錯不要犯,犯了要坐牢,犯點小錯無所謂.”1、你怎么看待這種觀點?2、“犯小錯”和“犯大錯”之間有什么聯(lián)系嗎?“千里之堤,潰于蟻穴”14歲以前,阿文學(xué)習(xí)成績良好,從14歲起,阿文迷上了電子游戲,學(xué)習(xí)一落千丈。起初他是被人約去電子游戲機室一比輸贏,結(jié)果毫無經(jīng)驗的阿文輸?shù)?/span>
2025-01-21 22:16
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握"蓋、乃、已"等常用虛詞的用法和部分表時間的文言虛詞的用法。2、了解譚嗣同的生平經(jīng)歷,學(xué)習(xí)他為崇高的理想信念而獻(xiàn)身的精神。3、學(xué)習(xí)閱讀文中開放性題目的解題思路及答題方法。二、教學(xué)重點、難點:教學(xué)目標(biāo)1和教學(xué)目標(biāo)3。三、課時:2課時。
【摘要】中國現(xiàn)當(dāng)代短篇小說4、《封鎖》張愛玲教學(xué)目標(biāo):1、通過閱讀小說,把握翠遠(yuǎn)和宗楨的情感故事,把握小說寫作的意圖。2、理解小說隱含的寓意。3、通過資料搜索,集體賞讀法,品味張愛玲新奇的語言藝術(shù)。教學(xué)重點:把握翠遠(yuǎn)和宗楨的情感故事,把握小說寫作的意圖。教學(xué)難點:理解小說隱含的寓意。教學(xué)方法:探究法、鑒賞法
2025-02-11 05:18