20xx秋人教版語文一年級(jí)上冊(cè)課文6比尾巴word教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 12:29本頁(yè)面
【正文】 音朗讀生字 我會(huì)讀：齊讀 —— 男生讀 —— 女生讀 —— 分行讀 —— 開火車讀 —— 自讀。然后拼讀 六、考一考你 漢字魔術(shù) 寫偏旁 把 —— （ ） 公 —— （ ） 尾 —— （ ） 誰 —— （ ） 加偏旁 巴 —— （ ） 毛 —— （ ） 反義詞 短 —— （ ） 彎 —— （ ） 圓 —— （ ） 七、小結(jié) 今天我們一起學(xué)習(xí)了什么？ 學(xué)生說。 初讀了課文 .。 請(qǐng)同學(xué)們自己在課下把本課生字讀給爸爸媽媽聽。 找一找游戲：我在那里？ 規(guī)則 老師叫學(xué)生閉上眼。 老師說漢字，叫學(xué)生睜開眼去找。一邊讀，一邊找出課文有幾個(gè)小節(jié)。） 同學(xué)們齊讀第一小節(jié) 長(zhǎng)和短是一對(duì)反義詞。 （ 1） 誰的尾巴長(zhǎng)？（猴子，出示本課插圖） （ 2） 誰的尾巴短？（兔子， 出示本課插圖 ） （ 3）誰的尾巴好像一把傘？（松鼠， 出示本課插圖 ） 請(qǐng)男生一起讀第三小節(jié)，女生聽著，聽他們讀得對(duì)不對(duì)。 請(qǐng)學(xué)生一起讀第四 小節(jié) （ 1）誰的尾巴彎？（公雞，出示本課插圖） （ 2）誰的尾巴扁？（鴨子， 出示本課插圖 ） （ 3）誰的尾巴最好看？ （孔雀， 出示本課插圖 ） 學(xué)生討論：你還知道誰的尾巴的樣子？ 老師總結(jié)：動(dòng)物尾巴各有各的特點(diǎn)，我們?cè)谏钪幸屑?xì)觀察。 六、背誦課文 借助插圖指導(dǎo)學(xué)生背誦課文。 七，考一考你 （一）填一填 （ ）的尾巴長(zhǎng)。 （ ） 的尾巴 好像一把傘。 （ ）的尾巴扁。 （二）找尾巴游戲 把書中的動(dòng)物身體與尾巴分開，教學(xué)生找 八、課文升華 （一）看圖仿說 誰的尾巴粗？ 誰的尾巴細(xì)？ 誰的尾巴最可愛？ 馬的尾巴（粗）， 牛的的尾巴（細(xì)）， 兔子的尾巴（最可愛）。 2．說說這幾種動(dòng)物尾巴的主要特點(diǎn)，如，牛的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，馬的尾巴像人的長(zhǎng)發(fā)。還可以選擇自己最喜歡的一種動(dòng)物，說 說它的尾巴有什么作用。n)子 。n)子的尾巴好像一把剪 (jiǎn)刀 ，飛行 (x237。)候 (hou)用 (y238。)方向。i)鼠 (shǔ)
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