20xx春冀教版數(shù)學(xué)五下第一單元圖形的運(yùn)動二-在線瀏覽
2025-01-22 04:46本頁面
【正文】 個(gè)軸對稱圖形，你就迅速站起來報(bào)出；如果，你認(rèn)為你報(bào)的字母形狀不是軸對稱圖形，那么，你只需坐在座位上報(bào)就可以了。 板書設(shè)計(jì) : 軸對稱圖形 如果把一個(gè)圖形沿著一條直線對折后 ,兩側(cè)的部分能夠完全重合 ,這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的對稱軸。 能有方格紙上根據(jù)軸對稱圖形的一半畫出它的另一半。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：畫軸對稱圖形的另一半。 教學(xué)準(zhǔn)備 : 多媒體課件、平面圖形的紙片 教 學(xué)過程 : 一、揭題示標(biāo) 創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣 師 :觀察下面畫在方格紙上的軸對稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 板書課題 :畫出軸對稱圖形的另一半。 師 :要想達(dá)到目標(biāo) ,得靠大家自學(xué) ,你們有信心達(dá)到目標(biāo)嗎 ?為了讓大家更好地完成信心目標(biāo) ,請看學(xué)習(xí)指導(dǎo)。、點(diǎn) B 和點(diǎn) B39。到對稱軸的距離分別是多少 ?由此我們一可以得出 :在軸 對稱圖形中 ,對稱軸西側(cè)相對的點(diǎn)到對稱軸的距離。 針對自學(xué)指 .學(xué)中的問題先對子交流 ,再小組討論 ,教師在學(xué)生合作交流時(shí)巡視 ,觀察小組交流情況 ,對合作不太好的小組給予幫動和提醒 ,促使每個(gè)組及組員都能積極參與到合作交流活動中。 ) 知識小結(jié) 在軸對稱圖形中，對稱軸兩側(cè)相對的點(diǎn)到對稱軸的距離相等。 (2)數(shù)出或量出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)到対稱軸的距離。 (4)按所給圖形的順序連接各點(diǎn) ,畫出所給圖形的另一半。 組內(nèi)交流 ,整合答案 學(xué)法指導(dǎo)：待組內(nèi)成員全部完成后 ,交流各自答案和理出 ,最終形成統(tǒng)一答案。 匯報(bào)講解 ,補(bǔ)充評價(jià)。 五、歸納總結(jié) 同學(xué)們通過獨(dú)立思考 ,動手操作 ,借助小組的力量找到了畫對稱圖形的技巧 ,真了不起 !通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) ,你 有哪些收獲 ?或你認(rèn)為白己今天學(xué)的怎么樣 ?或你認(rèn)為自己還有哪些不足之處 ? 六、鞏固提升 課本第 5 頁練一練的第 2 題。 板書設(shè)計(jì) : 畫軸對稱圖形的另一半 找關(guān)鍵點(diǎn) 數(shù)格 描對應(yīng)點(diǎn) 連線成形 教學(xué)反思 : 第三課時(shí) 圖形的平移 教學(xué)內(nèi)容 : 教科書第 67 頁的內(nèi)容。 加強(qiáng)新舊知識之間的比較和溝通 ,使學(xué)生在已 有基礎(chǔ)上有新的收獲。 難點(diǎn) :畫平移后的圖形。 教學(xué)過程 : 一、 揭題示標(biāo) 談話導(dǎo)入 同學(xué)們 ,我們在以前已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了平移的有關(guān)內(nèi)容 ,那么你已經(jīng)知道了哪些內(nèi)容 ?你能舉出些這方面的生活實(shí)例嗎 ?(生舉出生活中的平移現(xiàn)象 )今天我們就要來繼續(xù)研究這方面的知識。 師 :要想達(dá)到目標(biāo) ,得靠大家自學(xué) ,你們有信心達(dá)到目標(biāo)嗎 ?為了 讓大家更好地完成信心目標(biāo)，請看學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 議一議 (合作交流 ) 針對指導(dǎo)中的問題先互相交流 ,再小組討論 ,教師在學(xué)生合作交流時(shí) 巡視、觀察小組交流情況 ,對合作不太好的小組給手幫助和提醒 ,促使每個(gè)組及組員都能積極參與到合作交流活動中。 (學(xué)生匯報(bào)時(shí)有不足或不準(zhǔn)確的地方 ,其他小組成員可以及時(shí)給予補(bǔ)充 ,在各組展示后 ,其他小組給予評價(jià)。 四、學(xué)情展示 :課本第 6 頁試一試的內(nèi)容。 學(xué)法指導(dǎo) :先自己獨(dú)立完成題目，然后舉手示意 ,待對方完成后小聲討論。 學(xué)法指導(dǎo) :待組內(nèi)成員全部完成后交流各自答案 ,最終形成統(tǒng)一答案。 匯報(bào)講解、補(bǔ)充評價(jià)。展示后 ,其它組或數(shù)師給予評價(jià)。 (1)汽車在公路上沿直線行 駛。（） (3)左右推拉窗簾。 () 課本第 7 頁練一練的第 3 題。 教學(xué)反思 : 第四課時(shí) 圖形的旋轉(zhuǎn) 教學(xué)內(nèi)容 : 教科書第 811 頁的內(nèi)容。 了解順時(shí)針、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象 ,能在方格紙上將簡単的圖形旋轉(zhuǎn) 90176。 難點(diǎn) :能在方格紙上將簡 單圖形按指定的方向旋轉(zhuǎn) 90176。 教學(xué)過程 : 一、 揭題示標(biāo) 情境導(dǎo)入 出示圖片 :摩天輪、穿梭機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬等。 板書課題 :圖形的旋轉(zhuǎn) 出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 這節(jié)果我們要達(dá)到的目標(biāo)是 : 我能理解旋轉(zhuǎn)的特性和性質(zhì) ,并能在方格紙上將簡単的圖形 90176。 二、學(xué)習(xí)指導(dǎo) (一 ) 認(rèn) 真看課本第 8 頁的內(nèi)
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