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正文內(nèi)容

去年的樹教學設計資料-在線瀏覽

2024-08-15 15:48本頁面
  

【正文】 每天為樹唱歌。這是為什么呢老師不明白,你們明白嗎(板書:為燈火唱去年唱的歌) B板塊一:體會鳥兒和樹的情意之深 (想欣賞一下嗎) ,再請你投入地讀讀這些句子,相信你有更多的感受。 大樹聽得那么動情、記我、幸福、有禮貌。 :讀到這里,你覺得小鳥是在為什么而歌唱呢(板書:美好的友誼) c板塊二:體會鳥兒的誠信(研讀鳥兒的四次對話) 第一次對話: 。一 。評價:一定要回來為什么要這樣讀(為朋友唱歌的決心) 第二至四次對話: :鳥兒做到了嗎請默讀相關段落(整體感知) :說內(nèi)容 :同學們,每當老師讀著 5。14自然段時,我的心里就會情不自禁地涌起一份感動,想試著體會一下嗎 問了又問:三次問的心情一樣嗎說理由 。一 。一 。評價 第一次:疑問、驚訝 第二次:焦急、牽掛 5 第三次:急瘋了
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