去年的樹教學(xué)設(shè)計(jì)(改)-在線瀏覽
2025-06-26 22:10本頁(yè)面
【正文】 學(xué)角色表演形式，學(xué)習(xí)展開故事情節(jié)的寫作方法。教學(xué)重難點(diǎn)：讀悟文中的角色對(duì)話，體會(huì)童話角色的心理。2．揭題：去年的樹。㈡記一記會(huì)認(rèn)字：圈出課文中的會(huì)認(rèn)字，并在文中標(biāo)出拼音。b、用“ ”標(biāo)出“學(xué)習(xí)目標(biāo)1”中的詞語(yǔ)，并讀一讀。選擇自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。三、小班交流：預(yù)習(xí)情況?！皩W(xué)習(xí)目標(biāo)1”中的詞語(yǔ)。2號(hào)：多形式讀生詞。4號(hào)：展示難寫的生字（教師預(yù)設(shè)：注意區(qū)別詞語(yǔ)：剩下——盛夏，煤油——沒(méi)有；注意生字“剩”的筆畫）5號(hào)：選詞說(shuō)話。（自己練說(shuō)，再一起說(shuō)。r243。 f225。 sh232。 m233。u（ ） （ ） （ ） （ ）比一比，再組詞伐（ ） 煤（ ） 剩（ ） 然（ ）代（ ） 某（ ） 乘（ ） 燃（ ）填一填。主要寫了 。 第二課時(shí)一、激趣導(dǎo)入，回想畫面。這節(jié)課咱們就一起來(lái)讀一
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1