【摘要】鄒忌諷齊王納諫復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)??“服”“美”等實(shí)詞及“于”“之”等虛詞的含義及用法,并準(zhǔn)確的翻譯句子。?,解答文言文對(duì)比閱讀。?。文言文背誦三板斧:一、抓較整齊的句子。二、比相關(guān)相似句。三、巧借提綱。,曰:____,_____,_____,_____,
2025-02-10 04:07
【摘要】《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】《戰(zhàn)國(guó)策》這部國(guó)別體史書(shū)的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)和史學(xué)上的地位。。3.歸納“朝”、“孰”、“誠(chéng)”、“方”、“間”等多音多義詞的義項(xiàng)。一題目解說(shuō)《鄒忌諷齊王納諫》鄒忌:齊國(guó)人,善鼓琴,有
2025-02-09 13:30
【摘要】?《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)別史匯編,也是一部歷史散文總集。又稱(chēng)《國(guó)策》、《國(guó)事》,由漢代劉向編訂的。主要記載的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期策士們的言論和行動(dòng)。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對(duì)后世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn)。《戰(zhàn)國(guó)策》鄒忌:戰(zhàn)國(guó)時(shí)政治家。鄒忌(約前385-前319)
2025-02-02 06:15
【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。2、了解《戰(zhàn)國(guó)策》這部國(guó)別體史書(shū)的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)和史學(xué)上的地位。3、理解和掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法。4、提高借助語(yǔ)境推斷文言實(shí)詞意義的能力。教學(xué)重點(diǎn)1、反復(fù)誦讀中對(duì)文章的寫(xiě)作特色和勸諫技巧的領(lǐng)悟2、本文記述了
2025-02-07 02:37
【摘要】·唐太宗李世民對(duì)敢于直諫的魏征的一句評(píng)價(jià):“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失?!睔v代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒(méi)有幾位敢進(jìn)諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進(jìn)諫的藝術(shù),使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。?戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣--—
【摘要】知能同步訓(xùn)練1.下列加粗字注音完全正確的一組是:[]A.鄒忌(z#u)納諫(ji4n)朝(zh1o)服衣冠(gu4n)B.窺鏡(ku9)旦日(d4n)形貌昳麗(y@)C.期年(q9)入朝(ch2o)暮寢(q!n)D.謗譏(b4ng)間進(jìn)(ji
2025-02-07 08:28
【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》教學(xué)實(shí)錄◎?qū)O茜[教學(xué)過(guò)程和方法]師:(板書(shū)“三人成虎”)同學(xué)們都知道“三人成虎”的成語(yǔ)嗎?生:不知道。師:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,各國(guó)相互攻伐,為了使大家都真正遵守信約,國(guó)家與國(guó)家之間通常將太子交給對(duì)方作為人質(zhì)?!稇?zhàn)國(guó)策·魏策》中有這樣一段記載:魏國(guó)大臣龐蔥,將要陪太
【摘要】鄒忌諷齊王納諫[教學(xué)目標(biāo)]1.理解和借鑒鄒忌的話語(yǔ)藝術(shù);2.理解鄒忌心懷國(guó)家大事的優(yōu)秀品質(zhì);3.學(xué)習(xí)和掌握古今詞義的區(qū)別,文言特殊句式、詞類(lèi)活用。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]1.鄒忌委婉的進(jìn)諫方式;2.學(xué)習(xí)和掌握古今詞義的區(qū)別、一些文言特殊句式。[教學(xué)時(shí)數(shù)]2課時(shí)。[預(yù)習(xí)]1.誦讀并抄寫(xiě)課文。2.參照注釋?zhuān)?/span>
2025-01-31 17:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)除弊納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。2、了解《戰(zhàn)國(guó)策》這部國(guó)別體史書(shū)的基本情況及其在中國(guó)文學(xué)和史學(xué)上的地位。3、理解和掌握文中重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法。4、提高借助語(yǔ)境推斷文言實(shí)詞意義的能力。教學(xué)重點(diǎn)1、反復(fù)誦讀中對(duì)文章的寫(xiě)作特色和勸諫技巧的領(lǐng)悟2、本文記述了鄒忌以自己的生活感受為喻,諷勸齊王納諫
2025-01-22 21:00
【摘要】《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)末年和秦漢間的人編輯的一部重要的歷史著作,也是一部重要的散文集.最初有《國(guó)策》、《國(guó)事》等名稱(chēng),經(jīng)過(guò)漢代劉向整理編輯,始定名為《戰(zhàn)國(guó)策》.全書(shū)共33篇.主要記載的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期策士們的言論和行動(dòng)。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對(duì)后世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn).鄒忌:齊國(guó)的謀
2024-09-11 17:53
【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》.教學(xué)目標(biāo)1、理解本文的文言實(shí)詞的意義及虛詞的用法;2、能正確地翻譯全文;3、熟練地朗讀全文;4、能從多個(gè)角度思考本文,得到不同的啟示;5、學(xué)習(xí)鄒忌的談話技巧,練習(xí)口語(yǔ)交際。鄒忌,戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進(jìn)諫和能言善辯著稱(chēng)。善鼓琴,據(jù)史載,一次鄒忌聽(tīng)齊威王彈琴,他就借論彈琴,闡述治國(guó)
2024-11-06 01:27
【摘要】1鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國(guó)策長(zhǎng)樂(lè)二中黃美芳2?《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代國(guó)別史匯編,也是一部歷史散文總集。又稱(chēng)《國(guó)策》、《國(guó)事》,由漢代劉向編訂的。主要記載的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期策士們的言論和行動(dòng)。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對(duì)后世史學(xué)和后世文學(xué)的影響極為深遠(yuǎn)?!?/span>
2024-09-11 14:18
【摘要】時(shí)間:主備:學(xué)科組長(zhǎng):包組領(lǐng)導(dǎo):《鄒忌諷齊王納諫》(1)目標(biāo)導(dǎo)學(xué):1、利用工具書(shū)、結(jié)合課下注釋?zhuān)斫庖呻y詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)掌握重要的文言實(shí)詞和虛詞,學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)的方法。自主學(xué)習(xí):1、查閱資料,了解《戰(zhàn)國(guó)策》、鄒忌、齊威王。2、讀課文,給生字注音。昳()麗朝()服衣冠(
2024-09-27 06:20
【摘要】122鄒忌諷齊王納諫教學(xué)目標(biāo)1.了解《戰(zhàn)國(guó)策》,掌握重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法,了解特殊句式特點(diǎn)。2.熟讀課文,疏通文句,提高借助語(yǔ)境推斷文言實(shí)詞意義的能力。3.欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù),理解諷喻說(shuō)理的特點(diǎn)。4.認(rèn)識(shí)除蔽納諫在當(dāng)時(shí)的積極作用和在今天的借鑒意義。教學(xué)重
2025-02-24 03:34
【摘要】第一篇:《鄒忌諷齊王納諫》 《鄒忌諷齊王納諫》教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、引導(dǎo)學(xué)生歸納重點(diǎn)實(shí)詞的詞義、詞類(lèi)活用和句式。 2、欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù)。 [教法設(shè)想] 設(shè)計(jì)一條明確的朗讀思路,以讀代講...
2024-10-25 05:08