20xx秋鄂教版語文八上第17課懷疑與學(xué)問-在線瀏覽
2025-01-21 16:31本頁面
【正文】 。這就是做學(xué)問。 這篇課文議論怎樣做學(xué)問，闡明了 懷疑和學(xué)問之間的關(guān)系。 三、正課 1．默讀課文，找出本文的中心論點和兩個分論點。 （ 2）分論點： ①懷疑是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E。 2．試找出本文的事實論據(jù)和道理論據(jù)。 ②聽說古代有三皇、五帝 ③聽說 腐草為螢 ④戴震善問的例子 （ 2）道理論據(jù)： ① 學(xué) 者先要會疑 。 張載 ③ 盡信書不如無書 孟子 3．請編寫本文的閱讀提綱。文章運用許多事實論據(jù)和道理論據(jù)，有力地證明了中心論點。 2．選用課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計。 1． 虛妄（ ） 2，步驟（ ） 3．懶惰（ ） 4．啟迪（ ） 2． 5．停滯（ ） 6．塾師（ ） 7．程頤（） 8．顧頜剛（ ） （二）把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代文。 2．在可疑而不疑者，不曾學(xué)；學(xué)則須疑。 第二課時 一、預(yù)習(xí) 再讀課文，思考文章是如何論證中心論點的。這節(jié)課我們再進一步研究文章如何運用事實和道理論證中心論點的。這種寫法，既開門見山提出了論點，同 時名言本身也是證明中心論點的有力論據(jù)，增強了論點的說服力。中心論點從 消極 和 積極 兩個方面進行闡述。引出 我們對于傳說的話，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過一番思考，不應(yīng)當(dāng)隨隨便便就信了 的道理。 5 提問：第 4 段舉 三皇五帝 、 腐草為螢 兩則事例證明了什么？ 討論并歸納：這兩則事例告訴我們怎樣以懷疑的精神做學(xué)問。學(xué)問，都要有什么樣的態(tài)度呢？ 討論并歸納：都要經(jīng)過自己的懷疑：因懷疑而思索，因思索而辨
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