【摘要】包身工》教學(xué)實錄上節(jié)課已請同學(xué)們預(yù)習(xí)并請你們設(shè)計出一個對話“小福子與蘆柴棒的對話”。學(xué)生的的做了,有的沒做,不做的認(rèn)為難。目的是通過這個提高學(xué)生的閱讀興趣。我說,請各小組派一個代表上臺把你們所做的表演一下。我話音剛落,就有三個學(xué)生上臺一個旁白,一個是小福子,一個蘆柴棒。他們設(shè)計了一個情節(jié),是夜晚的對話,他們
2025-02-10 22:36
【摘要】大連楓葉國際學(xué)校中方語文課程教學(xué)設(shè)計課題《包身工》授課教師成升授課時間第14周授課年級10年級課時安排2課時教學(xué)目標(biāo)1.了解報告文學(xué)的基本特點,區(qū)分新聞事實、背景材料以及作者評價。2.培養(yǎng)篩選信息和閱讀報告文學(xué)的能力,學(xué)習(xí)本文多種表達(dá)方式的綜合運用以及點面結(jié)合的寫作方法?!鞍砉ぁ?,認(rèn)識包身工制度的罪惡,培養(yǎng)學(xué)生的社
2024-09-14 23:42
【摘要】《包身工》教案 《包身工》教案篇1教學(xué)目的要求 一、了解舊社會包身工的悲慘生活,認(rèn)識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結(jié),殘酷壓榨我國勞動人民的罪行。 二、培養(yǎng)閱讀比較復(fù)雜的記敘文...
2024-12-06 00:52
【摘要】包身工夏衍作家作品?夏衍()原名沈端先,此筆名從發(fā)表《包身工》起用。浙江省杭州市人。?作品有《上海屋檐下》《法西斯細(xì)菌》《考驗》等話劇本,并把小說《林家鋪子》《祝?!返雀木帪殡娪皠”?。?《包身工》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部報告文學(xué)。寫作年代:1935年,作者經(jīng)過兩個多月起早摸黑深
2025-01-26 00:22
【摘要】報告文學(xué)是采用文學(xué)手段及時地反映真人真事的一種新聞文體,它是在真人真事的基礎(chǔ)上塑造藝術(shù)形象,以文學(xué)手段及時地反映現(xiàn)實生活的文學(xué)體裁。是文學(xué)創(chuàng)作的“輕騎兵”。一、報告文學(xué)夏衍(1900-1995),原名沈端先,浙
2025-07-15 18:09
【摘要】第11課包身工(一)作者簡介生平經(jīng)歷夏衍(1900—1995),浙江杭縣人,原名沈端先,早年留學(xué)日本,1927年回國后從事文藝工作。曾參加太陽社,是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一??谷諔?zhàn)爭時期,主編《救亡日報》和重慶《新華日報》副刊。解放
2025-02-11 12:58
【摘要】第一篇:《包身工》教學(xué)設(shè)計 第一課時 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,我們今天來學(xué)習(xí)一篇話題很沉重的課文,夏衍先生的《包身工》。相信同學(xué)們在課下已經(jīng)看過課文了,那么我們今天就直接進(jìn)入課文,看看夏老先生給我們描...
2024-10-14 03:51
【摘要】......第1課時課題:《包身工》主編人:審核人:審批人:
2025-06-29 00:21
【摘要】作業(yè)練習(xí)基礎(chǔ)知識與運用1.下列加粗字讀音完全相同的一組是()A.飼養(yǎng)伺候窺伺后嗣祠堂B.瞌睡溘然磕頭嗑瓜子嘮嗑C.墻壁璧玉復(fù)辟開辟避難D.襤褸絲絲縷縷屢教不改伴侶履歷2.下列詞語中沒有錯別字的一組是
2025-02-05 05:15
【摘要】第一篇:包身工說課稿 《包身工》說課稿 各位老師:大家好! 今天我說課的課題是夏衍的報告文學(xué)《包身工》。我將從說教材,說學(xué)情,說教學(xué)目標(biāo),說重點難點,說教學(xué)過程5個方面向大家展示我對這篇課文的教...
2024-10-14 01:07
【摘要】包身工【教學(xué)目標(biāo)】 ?。?、掌握報告文學(xué)的特點,懂得區(qū)別新聞和報告文學(xué)。 ?。?、掌握文章的主旨大意,了解舊社會包身工的悲慘生活,認(rèn)識日本帝國主義和中國封建勢力互相勾結(jié),殘酷壓榨我國勞動人民的罪行?! 。?、學(xué)習(xí)本文“點面結(jié)合”的寫作方法,體會文中內(nèi)涵豐富、情感充實的句子。 ?。础W(xué)生在學(xué)完本文后,能由此深入思考現(xiàn)實問題,關(guān)注弱勢群體。 【教學(xué)重點】 ?。?、在教師的引
【摘要】學(xué)生與其中人物所處時代的隔膜,彼此生活境遇,體驗的迥異,特別是情感體驗的限制,使得作品情感與學(xué)生情感上產(chǎn)生差異,這在一定程度上有礙于心靈的“介入”。?要讓學(xué)生從現(xiàn)實再回到那個黑暗的時代去感受殘酷這本身就是本課需要解決的問題,它有賴于教師的講解和學(xué)生是否能從中受到感染?! ? ? ? ? 教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度
2025-06-29 00:10
【摘要】第一篇:包身工教案(大全) 《包身工》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能:了解報告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,培養(yǎng)閱讀報告文學(xué)作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。 2.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事...
2024-10-14 00:57
【摘要】包身工夏衍【教學(xué)目標(biāo)】1、了解報告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,培養(yǎng)閱讀報告文學(xué)作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事實、背景材料、作者的主觀評價三方面的內(nèi)容,并學(xué)會據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心時事、培養(yǎng)學(xué)生的對
2025-06-29 06:51
【摘要】人性的光輝是世間最燦爛的風(fēng)景——題記金錢如糞土,朋友值千金朋友如糞土金岳霖先生汪曾祺金岳霖(1895-1984)中國現(xiàn)代哲學(xué)家、邏輯學(xué)家。創(chuàng)辦清華大學(xué)哲學(xué)系,歷任清華、北大、西南聯(lián)大教授。他是把西方現(xiàn)代邏輯介紹到中國的主要人物,推動了中國對現(xiàn)代
2025-01-20 20:10