企業(yè)培訓(xùn)流程(ppt46頁)-在線瀏覽
2025-03-30 15:24本頁面
【正文】 ＜ How＞ ? 教案寫作 (Lesson Plan) ? 內(nèi)容架構(gòu)系統(tǒng)展開 ? 確認(rèn) 必備教材內(nèi)容 18 2023/3/15 課程設(shè)計的三個要素 Strategy Process Content 策略 方法 內(nèi)容 19 2023/3/15 課程設(shè)計的意義 1. 策略設(shè)計 ? 針對 需求 ? 定位目標(biāo) 2. 內(nèi) 容設(shè)計 ? 系統(tǒng)架構(gòu) ? 問題導(dǎo)向 3. 方法設(shè)計 ? 生動 表達 ? 靈巧互動 20 2023/3/15 培訓(xùn)課程設(shè)計 ? 培訓(xùn)內(nèi)容的確定 根據(jù)培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)目標(biāo) 根據(jù)精選的原則 根據(jù)學(xué)用一致的原則 21 2023/3/15 培訓(xùn)課程設(shè)計 ? 建立培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)圖 利用系統(tǒng)圖法來分析培訓(xùn)內(nèi)容模塊 找出各內(nèi)容模塊在邏輯上的順序 運用系統(tǒng)圖法進行下一層的展開 22 2023/3/15 從課程目標(biāo)導(dǎo)出課程內(nèi)容 課 程：企業(yè)培訓(xùn)師實務(wù) 培訓(xùn)目標(biāo)：了解企業(yè)培訓(xùn)的 ADDIE流程 需求分析 規(guī)劃設(shè)計 課程開發(fā) 教學(xué)實施 績效評估 23 2023/3/15 培訓(xùn)課程設(shè)計 ? 設(shè)計測驗及研討問題 ? 設(shè)計課后應(yīng)用練習(xí)題 24 2023/3/15 在作課時策劃方案時需注意 ? 每天的學(xué)習(xí)重點最多不能超過 5個，以 3個為最佳 ? 以從早上 9： 00學(xué)到下午 5： 00為例，每天至少要預(yù)留一個半小時的休息時間，其中包括 1小時的午飯， 2次 15分鐘的休息 ? 下午從 1： 00到 2： 30最好安排一些活動而不單是講課 ? 每天最好留出半小時的時間來答疑或處理突發(fā)問題 25 2023/3/15 教學(xué)實施 (Implementation) Why ? 掌握教學(xué)過程 ? 有效整合資源 ＜ How＞ ? 物色選聘合適的講師 ? 教學(xué)中溝通鼓舞學(xué)員 ? 課堂上有效管理情境 26 2023/3/15 ? 教材的要求 ? 實際的要求 : 學(xué)歷的要求； 專業(yè)的要求； 授課能力的要求； 職業(yè)道德的要求； 對授課內(nèi)容的審查； 培訓(xùn)講師的選聘 27 2023/3/15 培訓(xùn)課程的實施與管理 前期準(zhǔn)備工作 （ 內(nèi)容及需考慮的相關(guān)因素 ） ：確定并通知參加培訓(xùn)的學(xué)員 —— 培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備 —— 確認(rèn)培訓(xùn)時間 —— 準(zhǔn)備教材 —— 確認(rèn)講師 ? 培訓(xùn)實施階段：上課前的措施 —— 培訓(xùn)開始的介紹工作 —— 培訓(xùn)器材的維護 、 保管 ? 知識和技能的傳授：注意事項 （ 反應(yīng)與溝通；協(xié)助；記錄 ） ? 對學(xué)習(xí)進行回顧和評價：培訓(xùn)后的措施 28 2023/3/15 教學(xué)的組織管理 一、教學(xué)管理的要素 軟要素： 教學(xué)指導(dǎo)思想、目標(biāo)、內(nèi)容等 硬要素： 教學(xué)場所、設(shè)備、經(jīng)費、人員等 二、組織課堂教學(xué) 三、教學(xué)效果的檢驗 有 效果測定 和 業(yè)務(wù)評價 兩個方面 效果測定方法 書面測試法、報告法、作品審查法、實際操作法、 聽取受訓(xùn)者上司意見法 業(yè)務(wù)評價方法 業(yè)務(wù)日志法、聽講日志法、清單法、會面面談法 29 2023/3/15 教學(xué)的組織管理 四、教師的組織管理
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