【摘要】專題六善敘事理其文疏蕩——《史記》的敘事藝術(shù)第19課淮陰侯列傳內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)乃晨炊蓐食:___________________(2)俯出袴下,蒲伏:___
2025-01-20 20:22
【摘要】李將軍列傳勇于當(dāng)敵,仁愛士卒,號令不煩,師徒鄉(xiāng)之。作《李將軍列傳》第四十九?!短饭孕颉酚掠诘謸鯏橙耍蕫凼勘?,號令簡明不繁瑣,軍隊將士歸心于他。李廣官職變動情況?[1節(jié)]文帝時:中郎將、武騎常侍(八百石)?[2節(jié)]景帝時:上郡太守(兩千石)?[3-
2024-09-26 01:30
【摘要】《史記》專題閱讀更新觀念,拓寬視野,培養(yǎng)語感,提高能力。?篇目設(shè)置?《報任安書》《廉頗藺相如列傳》《李將軍列傳》(選段)(全文)(全文)李將軍列傳
2025-02-02 12:04
【摘要】李將軍列傳設(shè)計:王玉司馬遷在數(shù)以百計的中國古代史學(xué)家中,西漢的司馬遷無疑是最杰出的一個?!熬刻烊酥H,通古今之變,成一家之言”的理想,使他的歷史研究具有縱闊的視野和邃遠(yuǎn)的深度。他的偉大的歷史著作《史記》,被后人譽(yù)為“無韻之《離騷》,史家之絕唱”。學(xué)習(xí)目的1.了解司馬遷和他的《
2025-01-29 18:41
【摘要】第一篇:語文《李將軍列傳》教案(蘇教選修之《史記選讀》) 《李將軍列傳》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過文本的研讀,認(rèn)識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng); 2、通過文本的研讀,感悟《史記》不...
2024-11-04 12:37
【摘要】讀《李將軍列傳》有感 通過描寫西漢“飛將軍”李廣的機(jī)智勇敢、廉潔寬厚,以及有功不得封爵,最后被迫自刎的不幸 遭遇,塑造了一位悲劇英雄的形象。下面是關(guān)于《李將軍列傳》的讀后感,歡迎閱讀。 李將軍列...
2024-09-02 15:10
【摘要】第一篇:讀《李將軍列傳》有感 讀《李將軍列傳》有感 《李將軍列傳》是司馬遷所著《史記》中的名篇,記述了漢代名將李廣的生平事跡。司馬遷對李廣大加贊揚(yáng)、推崇備至,認(rèn)為李廣武藝高超、作戰(zhàn)勇敢、智勇雙全,...
2024-11-14 22:52
【摘要】睢寧高級中學(xué)北校高二語文組《李將軍列傳》教案主備人:陳際深
2025-06-04 03:08
【摘要】 《李將軍列傳》教學(xué)心得 這篇課文教了有幾次,總是講得過多,不接第七,或者生發(fā)的過多,都是談的個人的體會。沒有找到兩者契合,做到根植于文本,生發(fā)出新的認(rèn)識。 這次上課有了一個比較好的實(shí)施策略...
2024-12-03 03:54
【摘要】《李將軍列傳》(節(jié)選)司馬遷【原文及譯文】 李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。廣家世世受射。李廣將軍,是隴西成紀(jì)人。李廣家世代傳習(xí)射箭。其后四歲,廣以衛(wèi)尉為將軍,出雁門擊匈奴。匈奴兵多,破敗廣軍,生得廣。單于素聞廣賢,令曰:“得李廣必生致之?!焙T得廣,廣時傷病,置廣兩馬間,絡(luò)而盛臥廣。行十余里,廣佯死,睨其旁一胡兒騎善馬,廣暫騰而上胡兒馬,因推墮兒,取其弓,鞭馬南馳數(shù)十里
2024-09-06 12:19
【摘要】文章敘事突出重點(diǎn),多細(xì)節(jié)描寫,是《史記》中的傳記名篇。下面是關(guān)于《李將軍列傳》的讀后 感,歡迎閱讀。 李將軍列傳讀后感 今我讀了《史記》李將軍列傳,感受頗深。 古人云:桃李不言,下自成蹊。也就...
2024-09-02 14:55
【摘要】專題三不虛美不隱惡——《史記》的史家傳統(tǒng)第7課高祖本紀(jì)內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)此兩家常折券棄責(zé):_________________(2)高祖常繇咸陽:________
2025-01-20 18:09
【摘要】專題四讀其書想見其為人——《史記》的理想人格第9課孔子世家內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)幾然而長,眼如望羊:___________________(2)意者吾未知邪:___________
2024-09-14 08:59
【摘要】專題二學(xué)究天人體貫古今——《史記》的體例第5課河渠書內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)然河菑衍溢,害中國也尤甚:_________________(2)故道河自積石歷龍門:_____
【摘要】專題一唯倜儻非常之人稱焉——司馬遷其人其事第1課太史公自序內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)《詩》記山川溪谷禽獸草木牝牡雌雄,故長于風(fēng):________________(2)《春秋》文成