20xx蘇教版選修（史記）專題三第8課《李將軍列傳》課件-預覽頁
【正文】 廣 以 良家子從軍擊胡： _______________ 今如此 以 百騎走： ______ 匈奴必 以 我為大軍之誘： ______ 今皆解鞍 以 示不走： ____ 后漢 以 馬邑城誘單于： ____ 廣 以 衛(wèi)尉為將軍： ____ 以 故得脫： _____ (2)以 憑 ?? 的身份 率領 認為 來 用 憑 因為 良久 乃 許之： ____ 今大將軍 乃 徙令臣出東道： ____ 諸校尉無罪 ， 乃 我自失道： ____ (3)乃 才 卻 是 (1)雖其子孫他人 學者 ， 莫能及廣 古義： ___________ 今義： __________________________ (2)彼其忠實心 誠信 于士大夫也 古義： ________________ 今義： _______________ 學習的人。 誠實 ， 守信用 。 對于這位與他自己同時代 ， 又是自己非常景仰的英雄 ， 如何寫才能既抒發(fā)出自己的感情 ， 又遵守史學家的品德 ， 這正是本文的學習之處 。 “ 太史公曰： 《 傳 》 曰 ?? ” 中的 “ 《 傳 》 ” 是指 《 論語 》 。 其主要是各種不同類型 、 不同階層人物的傳記 ，有單傳 、 合傳 、 類傳等 。 司馬遷把當時我國四周少數(shù)民族的歷史情況也用類傳的形式記載下來 ， 如 《 匈奴列傳 》 《 朝鮮列傳 》 等 ， 為研究古代少數(shù)民族歷史提供了重要的史料 。 (《論語 ” (《 史記鈔 》 )如何理解茅坤所說的 “ 故太史公極力摹寫淋漓 ， 悲咽可涕 ” ？ 答案 1.“ 斬霸陵尉 ” 這一情節(jié)對塑造李廣形象有何作用 ？ 司馬遷 “ 實錄 ” 這一事實 ， 說明了什么 ？ 要點突破 答案 答案 斬霸陵尉 ， 說明李廣心胸狹窄 、 公報私仇的特點 。 ？ 你認為李廣悲劇的根源是什么 ？ 答案 。公元前 166年 ， 匈奴大舉入侵邊關 ， 李廣少年從軍 ， 抗擊匈奴 。 歸朝后 ， 李廣被漢武帝革除軍職 ， 貶為庶人 。 ” 意思是說 ， 桃李有著芬芳的花朵 ， 甜美的果實 ， 雖然它們不會說話 ， 但仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果 ， 以至樹下都走出一條小路 。 作為紀檢監(jiān)察部門 、 紀檢干部 ， 其使命光榮 、 責任大 、權力大 ， 然而犯錯的機會也很大 ， 這對每一位紀檢監(jiān)察干部來說勢必是更大的挑戰(zhàn)和考驗 。 ① 冥冥之中被掌控的人之運氣和命運 ， 真是個說不明白的東西 。 提示 美文深讀 在以軍功立身立家的漢代景帝武帝年間 ， 竟然一輩子沒能封侯 ， 怪也不怪 ？ ② 人的運氣這東西 ， 不知道在什么時候什么地方就會發(fā)生作用 。 在當時 ，能擁有這些才學的讀書人少之又少 。 把左宗棠和李廣作對比 ，從而引出對人生命運的探討 。 他不止一次被俘就說明了這點 。 他的難封 ， 不能只是因為運氣不好 。 在李廣青春年少風華正茂的時候 ， 漢朝尚沒有具備大規(guī)模和匈奴作戰(zhàn)的能力與實力 。 更何況 ， 年輕氣盛的漢武帝 ， 希望他的軍事重臣也是年輕氣盛的 。 漢武帝元光六年 ， 李廣參加了一次大規(guī)模戰(zhàn)役 ， 這一次的戰(zhàn)斗 ，共有四路人馬 。這一場勝利 ， 奠定了衛(wèi)青的 軍事地位 。 曾國藩的識人之明 ， 可能是晚清第一 。 這一次指揮全線作戰(zhàn)的主帥 是衛(wèi)青 。 假如側路襲擊獲得成功 ， 李廣的封侯不是問題 。 這一次的大規(guī)模作戰(zhàn)沒有取得預期的效果 。 李廣這樣的死 ， 悲壯悲慘 ， 據(jù)說眾百姓失聲痛哭 。 李廣將軍一生征戰(zhàn) ， 最后的落幕 ， 令人黯然 。
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