小組合作學(xué)習(xí)的操作策略課件-在線瀏覽
2025-03-20 04:51本頁面
【正文】 tion 公平參與 Equal participation 卡根結(jié)構(gòu)法 成功合作學(xué)習(xí)的六項(xiàng)關(guān)鍵概念 1. 小組規(guī)模 2. 合作意愿 3. 管理技巧 4. 社交能力 5. 基本原則 6. 合作結(jié)構(gòu) 關(guān)鍵概念 小組合作學(xué)習(xí)的策略 內(nèi)容 合作學(xué)習(xí)公式 活動(dòng) 課堂是由一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)組成的。 結(jié)構(gòu) 合作學(xué)習(xí)并不需要改變傳統(tǒng)課堂的整體結(jié)構(gòu)，甚至也可以不改變傳統(tǒng)課堂的座位排列方式，只需要把適合合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容加進(jìn)合作學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)中去，組成課堂中的一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。提問的問題是：“對(duì)這個(gè)問題，你的同桌是怎樣說的？” 看著小棒圖和同桌說一說你是怎么算的。 1號(hào)學(xué)生向 2號(hào)提問， 2號(hào)回答。 小組合作學(xué)習(xí)的策略 配對(duì)解決問題 方法二 步驟一 步驟二 步驟三 步驟四 全班分享。 配對(duì)解決下列問題。完成后，倆人檢查。 1號(hào)解決第一題， 2號(hào)為幫助者和支持者。 六（下）式與方程： （ 1） 方程與等式有什么聯(lián)系和區(qū)別？（ 2）你知道等式的哪些性質(zhì)？舉例說一說。 角色變換，2號(hào)同伴成為思考者， 1號(hào)同伴成為幫助者。 配對(duì)中的同伴 1（思考者）看著第一個(gè)問題并進(jìn)行“出聲想”，同伴 2幫助。 四（下）習(xí)作五：請(qǐng)選擇一兩種植物，仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，把你的發(fā)現(xiàn)、你的研究成果寫下來。 每人寫出一個(gè)提綱，同伴為之提供反饋，在此基礎(chǔ)上，每人寫出文章的初稿。對(duì)方進(jìn)行提問，提出建議 研究觀察對(duì)象，仔細(xì)觀察研究。 小組合作學(xué)習(xí)的策略 雙對(duì)審查 方法五 步驟一 步驟二 步驟三 步驟四 全班分享。 配對(duì)解決下列問題。答案不同，兩討論達(dá)成共識(shí)。 1號(hào)解決第一題， 2號(hào)為幫助者和支持者。 小組合作學(xué)習(xí)的策略 思考－配對(duì)－分享 方法 六 步驟一 步驟二 步驟三 組內(nèi)或全班分享。 教師提出問題后，學(xué)生先獨(dú)立思考。如：我們組經(jīng)過討論認(rèn)為 …… 一組發(fā)言后，其他組成員對(duì)前面小組陳述的意見表達(dá)贊賞或補(bǔ)充，不可重復(fù)前面的意見。 小組合作學(xué)習(xí)的策略 思考－配對(duì)－分享 方法 六 問題：倉庫里有以下四種規(guī)格的長方形、正方形鐵皮。 張師傅從中選 5張鐵皮，焊接成一個(gè)無蓋的長方體水箱，可以選哪幾種規(guī)格的鐵皮，各要選幾張？你能找到多少種不同的方法？ 配對(duì)交流的方法同上。開始的語言是：我很贊同他們的方法，我和某某又想到了 …… 小組合作學(xué)習(xí)的策略 思考－書寫－配對(duì)－分享 方法七 步驟一 步驟二 步驟三 步驟四 分享 配對(duì)交流。 教師提出問題后，學(xué)生先獨(dú)立思考。 1號(hào)和2號(hào)、 3號(hào)和 4號(hào)分別配對(duì)交流。 1號(hào)和 4號(hào)重新配對(duì)交流時(shí)， 1號(hào)向 4號(hào)介紹 2號(hào)的想法， 4號(hào)向 1號(hào)介紹 3號(hào)的想法。 角色互換。 教師提出采訪問題后，學(xué)生配對(duì)。 互相了解成長軌跡：每人畫一條線段。 每個(gè)采訪者在小組內(nèi)輪流匯報(bào)采訪到的故事。2號(hào)采訪 1號(hào)，同時(shí) 4號(hào)采訪3號(hào) 1號(hào)采訪 2號(hào)，同時(shí) 3號(hào)采訪 4號(hào)。推薦故事向全班敘述。 步驟五 全班分享。 每個(gè)采訪者在小組內(nèi)輪流匯報(bào)采訪到的故事。 學(xué)生 1采訪學(xué)生 2，同時(shí)學(xué)生 3采訪學(xué)生 4。采訪者可提問。 個(gè)人獨(dú)立解決一個(gè)類似的問題。完成后組內(nèi)核對(duì)答案，如有問題，組內(nèi)幫助。完成后，兩對(duì)核對(duì)答案。 小組合作學(xué)習(xí)的策略 循環(huán)寫作（輪流做） 方法十 一 步驟一 步驟二 步驟三 步驟四 傳到最后一人手中時(shí)，進(jìn)行檢查。（ 30 15247。（ 75－ 44）④ 25（ 22＋ 576247。 依次交給下一位，下一位核對(duì)題目是否正確。 每人抄下對(duì)應(yīng)序號(hào)的題目。 小組合作學(xué)習(xí)的策略 循環(huán)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策（輪流
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