【正文】 ４．要組織進行技術革新和技術開發(fā) ——班組是企業(yè)生產的前沿，只有班組才最懂得企業(yè)生產的 “ 瓶頸 ” 和問題，就像售貨員比經理更懂得顧客一樣 5．樹立經營觀念和效益觀念 6．實行一定風險的經濟責任制 7．提高班組人員的智力素質，增加技術含量。 ThyssenKrupp ThyssenKrupp Elevator (ES/PBB) 加強班組安全建設 班組安全建設是班組建設的重要組成部分，班組的安全管理做得好，也有助于生產管理、設備管理、現(xiàn)場管理等等。 因此，班組長不但要具有一定的組織領導能力，思想覺悟高，責任心強，能關心、團結同志，而且還要有過硬的技 能、強烈的安全意識和熟練的工業(yè)生產安全衛(wèi)生知識。 班組兼職安全員和工會小組長是搞好班組安全工作的骨干力量，他們負有協(xié)助班組長搞好安全管理和群眾監(jiān)督的重要責任。 他們在班組的生產活動中，要充分發(fā)揮發(fā)現(xiàn)隱患、報告險情、制止違章等 方面的 “ 哨兵 ” 和 “ 報警 ” 作用，協(xié)助班組長搞好班組安全管理開展群眾性的 “ 查隱患、堵漏洞、保安全 ” 的活動。 ThyssenKrupp ThyssenKrupp Elevator (ES/PBB) 2．安全生產要有一個明確的奮斗目標 有目標才有方向，班組應有自己實現(xiàn)安全生產的明確目標。在確立工作目標時，要有安全生產的內容，并按 “ 生產無隱患、個人無違章、班組無事故 ”的要求，結合班組的具體情況，制訂出實現(xiàn) “ 安全合格班組 ” 的具體辦法，深入開展創(chuàng)建 “ 安全合格班組 ” 等活動。建立和完善與安全生產密切相關的各項管理制度，按照符合安全生產的科學規(guī)律進行生產活動，這是搞好班組安全建設的重要保證。 班組每個職工都要在各自職責范圍內明確安全生產要求，推行安全操作責任制和安全聯(lián)保制度。 要建立崗位設備巡回檢查制度。 ThyssenKrupp ThyssenKrupp Elevator (ES/PBB) (3)嚴格交接班制度。交接班人員必須面對面招生產、安全等情況交接清楚，切實把設備運轉情況、工藝指標、異?，F(xiàn)象及處理結果、存在問題、處理意見，以及生產的原始記錄、領導的生產指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。防止因交接班不清楚而危及生產安全。開展崗位技術練兵，是實現(xiàn)安全生產的重要手段。 ThyssenKrupp ThyssenKrupp Elevator (ES/PBB) (5)健全設備維護保養(yǎng)制度。 設備的大修、中修由有關管理部門計劃進行，班組要協(xié)助設備管理部門把設備的運轉正確統(tǒng)計，并向管理人員提供運行情況和檢修意見。 (6)嚴格勞動保護用品的使用制度。勞動保護用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。要把上述各項與安全生產密切相關的管理制度納入到班組經濟責任制中，保證這些制度的貫徹實施。生產過程實行規(guī)范化，標準化作業(yè)，是保證職工按科學規(guī)律進行生產活動的有效措施。班組長進行崗位巡回檢查時，要認真檢查生產參數(shù)和工程質量，發(fā)現(xiàn)有不按生產指令操作和有不符合質量要求的，要及時糾正，嚴格執(zhí)行工藝紀律，堅持質量標準，杜絕違章作業(yè)行為。企業(yè)效益從管理抓起，管理從基礎抓起，基礎從班組抓起。為此，要抓好生產現(xiàn)場標準化和生產管理標準化以及操作標準化等三大環(huán)節(jié)，標準化是基礎，管理標推化是保證，操作標準化是核心，現(xiàn)場標準化和管理標淮化要服務于操作標準化。制訂操作標準做到專人制訂、工程技術人員鑒定、 群眾審定、領導認定，并認真組織班組實施，進行檢查考核。每周有安全活動日，每月有安全評比，年終總評有安全內容，要把安全生產與經濟效益的實績統(tǒng)一起來考核。 要把安全活動與群眾性的技術革新、提合理化建議的活動結合起來，發(fā)動職工為加強安全生產、改善勞動條件獻計獻策，并建立有關臺帳、登記備案，對成績顯著的有功人員， 建議有關管理部門給予表彰獎勵。為此，班組要配合有關部門做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性，使安全生產的方針、政策真正為大家掌握，成為職工在生產中的自覺行動。 有計劃地在班組中普及現(xiàn)代安全科學管理的基本知識，使大家懂得事故預測的基本方法，把安全生產的科學管理推廣到群眾的生產實踐中去，使班組的安全管理由 傳統(tǒng)管理 上升為 科學管理 。企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)經營的成敗，只有班組充滿了生機，企業(yè)才能有旺盛的活力，并能在激烈的市場競爭中長久立于不敗之地。 班組長是企業(yè)的重要骨干之一 ThyssenKrupp ThyssenKrupp Elevator (ES/PBB) 班組和班組長抓安全生產的工作和領導方法 工作方法： 第一，依靠骨干的方法。每天的工作紛繁復雜，班 組長應注意區(qū)分主次，優(yōu)先解決重點問 題，重點問題解決了，也就完成當天工作的 80％，如果主次不分，很容易造成混 第三，抓兩頭帶中間的方法。 第四，抓緊解決問題的方法，切忌議而不決，決而不行，行而不果。協(xié)調時應注意遵循以下原則： １．以公為先，做到公心、公平、公正。 ３．以和為貴，做到和衷、和睦、和諧。 ５．以忍為禮，做到忍心、忍耐、忍讓 第六，雙向激勵的方法 ——包括物質激勵和精神激勵、激勵時應注意以下幾個方面： １．要注意實時激勵 ——把握激勵的時機。 ３．要注意適度激勵 ——調好激勵的程度。 因此，只有以身作則，身體力行，才能獲得職工的支持，才能影響和帶動職工共同 搞好班組安全工作，從這個意義上講，以身作則，做好表率，是個重要的工作方法。班組長做好表率，做到關心同志的安全想在前；安全思想工作做在前； 遵守安全制度走在前；安全生產工作干在前。 2．要貫徹依靠群眾的原則 安全生產工作是群眾性的工作，要相信群眾，依靠群眾，發(fā)動群眾，實行群防、群治、群管、群控，做到全員、全面、全過程、全方位的管理。要把群眾發(fā)動起來首先要加強安全生產的宣傳教育，只有使群眾認識到安全生產的重要性，全組職工才會自覺地做好安全工作，事故才能得到防范。為了制止 “ 三違 ” (違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律 )，杜絕事故的發(fā)生，光有一般號召不行，而應健全安全制度、安全規(guī)范， 把控制人的行為和改善物、環(huán)境的本質安全，納入規(guī)范化、 程序化、標準化的管理軌道上來。這項工作做好 了，必將把班組安全管理提高到一個新的水平。班組要有嚴格的制度、嚴明的紀律、嚴肅的工作態(tài)度。 嚴格不等于吹胡子瞪眼睛，要做到嚴而有格，耐心說服，要曉之以理，動之以情而不能壓服。 ThyssenKrupp ThyssenKrupp Elevator (ES/PBB) 班組和班組長抓安全生產的工作和領導方法 領導方法 5．要獎懲兌現(xiàn) 獎勵和處罰都是一種引導的辦法。要敢于堅持原則，該獎的就獎，該罰的就罰，不要只罰不獎。正確的做法應該是處罰面小，教育面大，抓住典型，罰一儆百。對班組的安全工作要集思廣益，廣泛征求群眾意見。 ThyssenKrupp ThyssenKrupp Elevator (ES/PBB) 7．開展各種形式的安全競賽 競賽是一種鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)的有力措施，是開展比學趕幫的良好形式。因此，班組要根據(jù)自己的特點， 開展各種形式的安全競賽，如百日無事故競賽，師徒安全對手賽，安全知識競賽等等。因此，要求他們不僅在生產上是模范，在安全生產上也要起表率作用，帶頭學習安全技術知識；帶頭遵守安全技術操作規(guī)程； 帶頭搞好本崗位的安全文明生產；帶頭執(zhí)行班組安全生產 “ 互保 ” 制；帶頭穿戴好個人勞動防護用品、用具。 9．要搞好與組員的團結 安全生產工作從某種意義上說，是關心人的工作。 ThyssenKrupp ThyssenKrupp Elevator (ES/PBB) 班組安全教育 班組安全教育 (一 )新進人員和變換工種人員教育 新調入班組的職工 (包括學徒工、臨時工、合同工、代 培、實習生 )和變換工種的職工，要經廠、車間、班組三級安全教育。教育后應進行登記。 ThyssenKrupp ThyssenKrupp Elevator (ES/PBB) (三 )復工教育 凡工傷假、病假、產假、學習、借調到外單位工作，離開生產崗位三個月以上的職工，上崗前均應結合班組情況進行安全生產思想教育，并進行登記。 (五 )特種作業(yè)人員教育 特種作業(yè)人員除按國家有關規(guī)定進行安全技術培訓、復訓外，班組還應加強對他們的日常教育，并對他們的培訓和復訓情況進行登記。 (二 )安全技術知識教育 安全技術知識教育，包括生產技術知識、一般安全技術知識和專業(yè)安全技術知識教育。 一般安全技術知識主要包括：班組內危險設備和區(qū)域，安全防護基本知識和注意事項，有關防火、防瀑、防