【正文】 歷教育注冊人數(shù) 526 全日制成人中職在校 生人數(shù) 0 非全日制本科學歷教育注冊人數(shù) 191 全日制普通本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 以上 非全日制 學歷教育主要形式 業(yè)余 全日制成人本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 2020年度非全日制培訓人次 11081 教職工總數(shù) 697 2020年度非全日制培訓主要類型 行業(yè)委托培訓 專任教師數(shù) 478 專任基礎教師數(shù) 70 兼職基礎教師數(shù) 0 專兼教師之比 1︰ 0 專任基礎教師 授課課時數(shù) 15066 兼職基礎教師 授課課時數(shù) 0 專兼授課課時比 1︰ 0 專任專業(yè)教師數(shù) 408 兼職專業(yè)教師 數(shù) 5 144 專兼教師之比 1︰ 專任專業(yè)教師 授課課時數(shù) 92664 兼職專業(yè)教師 授課課時數(shù) 12490 專兼授課課時比 1︰ 現(xiàn)有專業(yè)數(shù) 36 已招生 專業(yè)中 工科專業(yè)數(shù) 31 2020年招生專業(yè)數(shù) 34 “ 3+2”專業(yè)數(shù) 4 在校生中參加自考本科教育人數(shù) 0 在校生中參加遠程本科教育人數(shù) 0 1 若同時使用兩個以上院校名的請一并填寫 2 指院校獨立設置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時間 3 指院校成為獨立設置高等職業(yè)院校前的辦學基礎，例如學校合并升格前的一所或多所學校名稱 4 請具體說明學生類型 5 僅指從行業(yè)企業(yè)一線聘請的專業(yè)教師 2 自考或遠程教育主要組織形式 （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 全日制普通高職招生就業(yè)相關數(shù)據(jù) 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 數(shù) 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”對口招生 105 175 177 “ 3＋ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 學年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一志愿上線率 100% 100% 100% 新生報到率 85% % % 畢業(yè)生人數(shù) 2466 3626 2830 初次就業(yè)率 6 95% % % 所在省份平均初次就業(yè)率 7 % % % 主要就業(yè)區(qū)域 ｘｘ 、河北、北京、 山西、 內(nèi)蒙、青海 主要就業(yè)領域 化工、醫(yī)藥、石化、航天、核工業(yè)、冶金、港口 現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值（萬元） 35780 教學儀器設備總 值（萬元） 6136 其中：現(xiàn)有房屋建筑總值（萬元） 28550 生均教學儀器設備 值 （萬元） 實踐性教學占總學時 50%以上的專業(yè)（以下簡稱“實踐性專業(yè)”） 占專業(yè)設置總數(shù)的比例 100% 生產(chǎn)性實訓學時占實訓總學時 50%以上的專業(yè)占“實踐性專業(yè)”的比例 70% 半年以上頂崗實習學生占應屆畢業(yè)生比例 100% “雙證書”專業(yè)數(shù) 8 36 “雙證書”專業(yè)占專業(yè) 總數(shù)的比例 100% “雙證書”專業(yè)中平均“雙證書”獲取率 100% 校內(nèi)職業(yè)技能鑒定機構(gòu)名稱 化工特有工種技能鑒定站 (隸屬中國化工技能鑒定中心 ) 職業(yè)技能鑒定機構(gòu)鑒定工種名稱 /最高等級 1．有機合成工 /高級技師 2．有機試劑工 /高級技師 3．分析工 /高級技師 4．蒸餾工 /高級技師 5．三廢處理工 /高級技師 6． 水處理工 /高級技師 7．溶劑培菌工 /高級技師 8． 鹽水工 /高級技師 9．化工儀表維修工 /高級技師 /高級技師 6 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動與社會保障）部門公布數(shù)據(jù)為準 7 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動與社會保障）部門上報教育部數(shù)據(jù)為準 3 8 指社會上有與該專業(yè)相對應的職業(yè)資格證書的專業(yè) （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 校內(nèi)主要頂崗實習場所 （總計 9 個）名稱 主要實習專業(yè) 2020年度接收頂崗實習學生規(guī)模（人月） 1． DOP生產(chǎn)實訓車間 精細化學品生產(chǎn)技術、應用化工技術、生產(chǎn)過程自動化技術、化工設備維修技術 240 2．化工單元操作生產(chǎn)實訓中心 精細化學品生產(chǎn)技術、工業(yè)分析與檢驗、化工設備維修技術 、生產(chǎn)過程自動化技術 216 3．日用化學品生產(chǎn)實訓車間 精細化學品生產(chǎn)技術、化工設備維修技術 72 4．凈化水實訓車間 環(huán)境監(jiān)測與治理技術、化工設備維修技術 60 5．化工儀表自動化實訓基地 生產(chǎn)過程自動化技術、電氣自動化技術、化工設備維修技術、機械制造與自動化 120 6．分析檢測中心 環(huán)境監(jiān)測與治理技術、城市水凈化技術、工業(yè)分析與檢驗、食品營養(yǎng)與檢驗 180 7．化工機械加工維修中心 化工設備維修技術、機械制造與自動化、制冷與冷藏技術、精細化學品生產(chǎn)技術 360 8．信息技術實 訓中心 計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術、電子商務、計算機多媒體技術、計算機應用技術 240 9．經(jīng)濟管理實訓基地 物流管理、市場營銷、會計、國際金融、商務英語 180 校外 主要頂崗實習場所 （總計 58個）名稱 主要實習專業(yè) 2020 年度接收頂崗實習學生規(guī)模（人月） 1． ｘｘ 中河化工廠 精細化學品生產(chǎn)技術、生產(chǎn)過程自動化技術、應用化工技術 、 市場營銷 720 2． ｘｘ 大沽化工股份有限 公司 精細化學品生產(chǎn)技術、生產(chǎn)過程自動化技術、物流管理、 市場營銷、會計 210 3．石家莊污水處理廠 環(huán)境監(jiān)測 與治理技術、城市水凈化技術、應用化工技術 、 市場營銷、會計 240 4． ｘｘ 永康食品有限公司 工業(yè)分析與檢驗，食品營養(yǎng)與檢測技術、市場營銷、會計、國際金融 360 5． ｘｘ 溶劑廠 精細化學品生產(chǎn)技術、環(huán)境監(jiān)測與治理技術、應用化工技術 、 會計 240 6． ｘｘ 津津藥業(yè)有限公司 生物化工工藝、化學制藥技術 132 7． ｘｘ 新科儀表成套設備 生產(chǎn)過程自動化、電氣過程自動化、物流管理、市場營銷 、 商務英語 246 精細化學品生產(chǎn)技術、有機化工生產(chǎn)技術、應用化工技術 、 會計 450 9．環(huán)科水務開發(fā)有限公司 城市水凈化技術、環(huán)境監(jiān)測與治理、應用化工技術、市場營銷 120 10．有機化工一廠 化工設備維修技術、石油化工生產(chǎn)技術、物流管理 、市場營銷、會計 366 11． ｘｘ 大沽化工熱電分廠 電氣自動化技術、生產(chǎn)過程自動化技術、應用化工技術 、 市場營銷、會計 420 12． ｘｘ 化工廠 石油化工生產(chǎn)技術、精細化學品生產(chǎn)技術、應用化工技術 、 國際金融 672 4 （續(xù) 1） 13 辦學經(jīng)費 本省高職生均經(jīng)費基本標準 9（元） 10200 本省本科生均經(jīng)費基本標準 9（元） 13800 本省高職生均學費標準 9（元） 5000/5500 本省本科生均學費標準 9（元） 3200/ 4000 本省高職生均財政撥款基本標準 9（元） 5076 本省本科生均財政撥款基本標準 9（元） 5400 項目 年份 2020年 2020年 2020年 總收入 10（ 萬元） 7210 7579 7769 其中 學費收入 （ 總?cè)f元 /生 均元） 4578/4798 4325/4808 4509/4709 財政預算內(nèi)撥款 總額 (萬元 )/生 均 (元 ) 2379/2798 3130/3912 4084/5076 其中 :地方財政專項投入 11 (萬元 ) 215 681 448 備款 0 130 0 款 100 150 0 項款 400 0 250 總支出（萬元） 7887 9679 10774 其中 征地 （萬元） 462 1844 249 房屋建設 （萬元） 173 1408 4168 設備采購 （萬元） 761 216 471 日常教學 （總?cè)f元 /生均 元） 4300/5058 4570/5573 4580/5725 教學研究 （萬元） 40 103 94 師資建設 （萬元） 122 128 135 制度建設 （萬元） 36 18 18 貸款余額（萬元） 3700 3600 3500 資產(chǎn)負債率（ %） 12 10 8 9 由學校根據(jù)省教育廳財務部門提供的數(shù)據(jù)填報，可分專業(yè)或分類填寫 10 包括學費總收入、財政預算內(nèi)總拔款等 11 請?zhí)顚懙胤截斦ｍ椡度氲母黜椖棵Q 5 （續(xù) 1） 14 產(chǎn)學合作 校內(nèi)校企合作管理機構(gòu)名稱 校企合 作辦公室 機構(gòu) 成立年月 202004 機構(gòu) 專職人數(shù) 5 有合作協(xié)議的企業(yè)數(shù) 58 簽訂校企合作協(xié)議 的專業(yè)比例數(shù) 100% 合作企業(yè)參與教學 的專業(yè)比例數(shù) 100% 2020 年度合作企業(yè) 接收頂崗實習學生 12 13380人月 2020年度合作企業(yè) 接收就業(yè)學生數(shù) 1837人 合作企業(yè)對學校 準（捐贈）的設備總值 500萬元 2020年度學校為合作企業(yè) 技術服務獲得經(jīng)費數(shù) 45萬元 2020年度學校為 合作企業(yè)培訓員工 13 13000人日 工 學 結(jié) 合 的主要形式 頂崗實習 :學 生在畢業(yè)前學院組織安排參加頂崗實習半年以上。 訂單培養(yǎng) :學院按照企業(yè)訂單計劃進行培養(yǎng)。 校外生產(chǎn)性實訓 :按照專業(yè)課程不同，在第 4或 5學期學生參加不少于二周的校外生產(chǎn)性實訓。 教學做一體化教學：學院目前已經(jīng)有 40%的職業(yè)技術課程和 100%的技能訓練課程實現(xiàn)了教學做一體化的教學，學生邊學習邊訓練。 15 地區(qū)發(fā)展規(guī)劃 所 在 地 區(qū) 重點發(fā)展產(chǎn)業(yè) 依據(jù) ｘｘ 市 第九次黨代會提出的產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位 ，將重點發(fā)展：航天航空、石油化工、裝備制造等 八大 產(chǎn)業(yè)。 ｘｘ 化學工業(yè)已有近百年歷史 ,是中國現(xiàn)代化學工業(yè)的發(fā)源地 ,是 ｘｘ 經(jīng)濟發(fā)展的 重要 支柱產(chǎn)業(yè) ， 目前已形成了化工、石化、石油三大產(chǎn)業(yè) ， 是全國唯一集中石化、中石油、中海油和中化工四大國家石化化工企業(yè) 于一地的城市 ， 目前原油開采、聚酯、化纖、聚氯乙烯、苯酐、順酐、有機涂料、重質(zhì)純堿、燒堿、環(huán)氧丙烷、環(huán)氧氯丙烷等的規(guī)模及技術水平在國內(nèi)位居前列 。主要項目包括： 建設 3個 國家級重點 專業(yè) 及專業(yè)群 ， 建設 1個 省部級重點專業(yè)及 專業(yè) 群 ， 建設 6 個 院級重點專業(yè)及 專業(yè) 群 ,帶動學院整體專業(yè)建設提升水平 。主要 項目包括：名師培養(yǎng)、優(yōu)秀教學團隊建設、專兼教師配備選拔、專業(yè)帶頭人培養(yǎng)。主要項目包括：校內(nèi)、校外實訓基地建設、化工文化教育中心建設、信息化建設。主要項目包括：征地 100畝、美化綠化改造工程。主要項目包括：制度建設。 招生考試制度改革 方案與實施情況 為進一步加強高中階段素質(zhì)教育，探索多元化的考評體系， 經(jīng)教育部和 ｘｘ 市人民政府批準，《 ｘｘ 市普通高等學校招生考試制度綜合改革方案》正式頒布。 地方稅收優(yōu)惠政策及實施情況 享受國家稅務總局規(guī)定的在正式招生計劃內(nèi)提供學歷教育取得的收入免征營業(yè)稅和所得稅的政策。 7 基礎能力建設方案及實施情況 ｘｘ市教育委員會和ｘｘ市財政局規(guī)定ｘｘ市市級示范校和職業(yè)教育實訓基地建設項目資金的 30%用于基礎設施建設，項目資金 540萬用于實訓基地基建項目。 兼職教師課時費補貼制度及實施情況 學院出臺《兼職教師聘任與管理制 度》對兼職教師課時費補貼進行明確規(guī)定，確保高水平兼職教師隊伍的穩(wěn)定性和滿意度。 8 17 校企合作辦學體制機制現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述 現(xiàn)狀情況： * *職業(yè)技術學院是一所以化工 專業(yè) 為特色的全日制公辦高等職業(yè)技術學院 (化工專業(yè)數(shù)占全院 70%)，有著 52 年 的 職業(yè)教育辦學歷史。 學院于 2020 成立了校企合作委員會，集團 公司領導任主任委員。集團以其雄厚的基礎、強勁的實力位居中國最大 500 家企業(yè)集團第 108 位，中國制造業(yè)企業(yè) 500強第 59 位，全國石油和化工行業(yè)百強企業(yè)第 7 位，是 ｘｘ 支柱產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。 2020 年 ，為進一步規(guī)范校企合作行為，倡導尊師重教，集團公司下發(fā)了 《關于進一步加快集團公司高職學院發(fā)展建設的若干意見》 [2020]津渤化教8 號文件 ， 明確了校企雙方的任務， 更加 密切了校企雙方的合作。校企合作取得了顯著效果。認真貫徹落實 《關于進一步加快集團公司高職學院發(fā)展建設的若干意見》津渤化教 [2020] 8 號文件 精神 ， 學院要牢固樹立為企業(yè)行業(yè)服務的思想，在集團公司的統(tǒng)一領導下， 積極探索校企合作辦學 的新途徑，新方法，新內(nèi)涵 ， 充分發(fā)揮 校企合作委員 的作用，不斷 創(chuàng)新 辦學機制，在合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展等方面，增強學院的辦學活力。 進一步深化校企合作 內(nèi)容，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量 建立企業(yè)對畢業(yè)生考核、評價體系，企業(yè)全過程參與學生的評價和畢業(yè)教學環(huán)