文化創(chuàng)新_2-在線瀏覽
2025-02-24 17:02本頁面
【正文】 重于對傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，是創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進文化的過程。 文化創(chuàng)新，表現在為傳統(tǒng)文化注入時代精神的努力之中。實現文化創(chuàng)新，需要博采眾長。由此可見，文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎。不同民族的文化平等交流、相互借鑒，才能共同推動世界文化創(chuàng)新。 注意：借鑒、融合 ≠消除差別走向同一 ? 克服錯誤傾向 (1)人民群眾在文化創(chuàng)新中的地位 人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。 (2)文化創(chuàng)新的要求 文化創(chuàng)新必須 關注 廣大人民群眾的根本利益， 理解 人民群眾對文化生活的基本需求。 （ 2023全國卷一 40題第二問， 運用社會歷史主體 的知識說明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中如何堅持以人民為中心。人民群眾從來就是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)造的主體。該劇既保留了原汁原味的地域性音樂風格，又融入了時尚元素，洋溢著青春氣息，在表演樣式，舞美設計、服裝造型等方面進行了新的探索，演出取得了很大的成功，受到觀眾熱烈歡迎。 答案 B 典例 2（ 2023年高考浙江卷 21）在一些旅游景區(qū)，國內外的許多標志性建筑如天壇、鳥巢、兵馬俑、埃菲爾鐵塔、悉尼歌劇院等，經常被照搬、模仿或抄襲，山寨景觀多次出現。 全國卷 Ⅲ)2023 年，新版 《 辭海 》 編輯委員會宣布將在推出紙質版 《 辭海 》 的同時，推出適用于各種閱讀終端的電子版和網絡版。 課標 Ⅰ ， 19)陜西省地方戲 “ 華陰老腔 ” 是國家非物質文化遺產，聲腔剛直高亢、磅礴豪邁，卻因表演形式單調難以吸引觀眾，面臨傳承危機。 “ 華陰老腔 ” 煥發(fā)新的生機給我們的啟示有 ( ) ① 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能更好地傳承和發(fā)展 ② 滿足人民大眾需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有強大的生命力 ③ 與現代流行文化融合是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑 ④ 傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的前提 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 解析：“華陰老腔”的成功說明傳統(tǒng)文化要不斷創(chuàng)新，滿足人民大眾的需要才能呈現出強大的生命力，①②適合題意 。傳播手段和形式有利于文化的傳承，但不是前提，排除④。 山東文綜， 30)下圖中的“雷風俠”，是一個既有雷鋒形象特征，又有雷鋒精神內核的動漫形象，是作者為傳播正能量，借鑒經典動漫形象元素進行的創(chuàng)新設計，贏得了青少年的喜愛。 動漫形象的創(chuàng)新設計沒有涉及體制機制創(chuàng)新，故②與題干無關 答案： B 典例 6.(2023這些劇目在全國各地演出，展示了海南獨特的風土人情和審美情趣，深受觀眾喜愛，引起了一股海南文化熱。海南文藝工作者重視對本土歷史文化的創(chuàng)造性發(fā)掘與轉化，創(chuàng)作本土題材的劇目，展示了海南獨特的風土人情和審美情趣，深受觀眾喜愛， ①④符合題意； ② 說法錯誤，作為文化產品應該把社會效益放在首位，不能堅持市場至上的導向；材料沒有涉及劇目創(chuàng)作的風格， ③ 與材料無關。 2． 文化創(chuàng)新的意義 (2023節(jié)選 )閱讀材料，完成下列要求。他常常深情地回憶自己的中學生活：化學教師特別重視化學實驗和培養(yǎng)學生對科學的興趣，化學實驗室隨時開放，學生進出自由，我那時做了許多實驗。學校組織各種課外小組，開設無機化學、詩詞、音樂、倫理學等選修課。大家都不怕考試，沒有人為考試而開夜車，更沒有人死背書。民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化深深地感染著每一個學生。圍繞推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，各地進行了新的探索：課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學習、名家講壇、才藝拓展 …… 取得了豐碩成果。 結合材料，運用文化創(chuàng)新作用的知識，說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。設問要求運用文化創(chuàng)新作用的知識回答教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。 答案： 創(chuàng)新是文化富有生機和活力的重要保證。教育創(chuàng)新促進了民主、開拓、創(chuàng)新的學校文化的形成和發(fā)展，有利于激發(fā)學生的求知欲望、民 主意識、創(chuàng)新精神，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，促進人的全面發(fā)展。（ 26分） “賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。 《中國詩詞大會》節(jié)目組以傳承中華優(yōu)秀文化為己任，緊緊抓住受眾的中國詩詞文化情結，在賽制和表現形式等方面大膽創(chuàng)新。參賽選手來自各行各業(yè)，有學生、教師，有工人、農民、公務員，有海外華人、外國留學生。賽會設置競猜、“飛花令”等環(huán)節(jié)，啟用水霧臺、大屏幕展示等舞美設計，應用新媒體互動、多屏傳播等技術手段，打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。 （ 1）《中國詩詞大會》是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運用文化生活知識說明其成功的原因。（ 12分
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