多媒體教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計(jì)的反思-在線瀏覽
2025-02-21 20:36本頁(yè)面
【正文】 《第五項(xiàng)修煉》 副題：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù) 作者： [美 ]彼得 .圣吉 出版： 1990 年 譯者：郭進(jìn)隆 出版：上海三聯(lián)書(shū)店 時(shí)間： 2023 年 《第五項(xiàng)修煉》的基本內(nèi)容 一、自我超越：精神基礎(chǔ)（否定、突破極限） 二、改善心智模式：思維定勢(shì)（交流、互動(dòng)） 三、建立共同愿景：描繪的圖像（奉獻(xiàn)、創(chuàng)新） 四、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)：整體搭配（假設(shè)、討論、評(píng)比） 五、系統(tǒng)思考：核心、基石（融合整體的增力作用） 學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》的目的 一、重新創(chuàng)造自我； 二、敢于做從未能做到的事情； 三、重新認(rèn)識(shí)工作及相關(guān)的關(guān)系，擴(kuò)展創(chuàng) 造未來(lái)的能量。 《第五項(xiàng)修煉》的啟示 ，成就學(xué)習(xí)型組織是非常重要的。 ，而學(xué)習(xí)型組織是在適應(yīng)與生存的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新。（因?yàn)閭€(gè)體活動(dòng)中的每一個(gè)部分都受到細(xì)微且息息相關(guān)的行動(dòng)所牽連）。 （五）幾何畫(huà)板：功能強(qiáng)大，能方便地用動(dòng)態(tài)方式表現(xiàn)教學(xué)對(duì)象之間的關(guān)系，適用于制作幾何學(xué)科多媒體 CAI課件的軟件 （六） Dreamweaver、 Flash、 FrontPage Dreamweaver具有動(dòng)感的多媒體 CAI課件，具有“易用”和“所見(jiàn)即所得”兩大優(yōu)點(diǎn)； Flash最適合制作動(dòng)態(tài)導(dǎo)航控制、動(dòng)態(tài)畫(huà)面的多媒體 CAI課件； FrontPage是制作基于 Web風(fēng)格的多媒體 CAI課件的軟件，它可以設(shè)計(jì)頁(yè)面的背景色 /標(biāo)題字體，快速建立超級(jí)鏈接，插入圖像及其他教學(xué)素材。（過(guò)去建構(gòu)主義，現(xiàn)在關(guān)注結(jié)合、關(guān)注混合） （ 2）強(qiáng)調(diào)數(shù)字化優(yōu)勢(shì)與傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢(shì)的結(jié)合。 （二）教學(xué)目標(biāo)不明確，不具體。 （四）沒(méi)有充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。 （二）多媒體課件設(shè)計(jì)的藝術(shù)性及適應(yīng)性問(wèn)題 1. 文字： （ 1）內(nèi)容應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)。 （ 2）文字的屬性要與界面的整體風(fēng)格、文字所表達(dá)的主題內(nèi)容和諧統(tǒng)一，如標(biāo)題和結(jié)論性文字的字號(hào)要大些； （ 3）莊重的標(biāo)題用粗黑體，與歷史有關(guān)的內(nèi)容用魏碑體，一般的內(nèi)容用宋體； （ 4）文字與背景的色彩對(duì)比要明顯，文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。作為背景的圖像要簡(jiǎn)潔明了，顏色淡雅，如此設(shè)計(jì)能夠突出主體，有利于減輕眼睛的疲勞和學(xué)生對(duì)主體內(nèi)容的感知、理解和記憶。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意畫(huà)面中動(dòng)的成分不宜過(guò)多，否則容易分散學(xué)生的注意力。 4. 聲音： 合理地加入更好地表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意
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