多媒體教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計(jì)的反思-wenkub
2023-02-08 20:36:59 本頁(yè)面
【正文】 六、動(dòng)畫描述清單 七、圖象內(nèi)容描述 八、視頻內(nèi)容描述 九、測(cè)試題內(nèi)容清單 反思五：課件軟件功能的明晰程度 一、 多媒體素材制作軟件 （一）文本輸入與處理軟件： Word、 WPS （二）靜圖素材采集與制作軟件： Illustrator、AutoCAD、 CorelDRAW； Photostudio、 Photoshop （三）音頻素材采集與制作軟件： GoldWave cooledit2 （四）視頻素材采集與制作軟件： Premiere、Personal AVI Editor （五）動(dòng)畫素材采集與制作軟件： Animator Studio、 Cool 3D及 3DS MAX 二、多媒體素材編輯合成軟件 （一） PowerPoint ：專用于制作演示多媒體幻燈片，易學(xué)易用，適用于計(jì)算機(jī)水平不高的教師，和對(duì)課件要求不高、資金有限的學(xué)校 （二）洪圖（ Hong Tool）、 Action：操作界面及制作工具簡(jiǎn)單直觀，適用于未使用過多媒體編輯軟件的一般教師 （三） Authorware、方正奧思、 Director：多媒體集成專業(yè)編輯軟件， 適用于對(duì)使用多媒體編輯軟件已有一定經(jīng)驗(yàn)的教師 （四） Visual Basic：基于程序語(yǔ)言的集成包，在多媒體 CAI課件制作中提供對(duì)窗口及其內(nèi)容的圖形創(chuàng)作方式。 （ 3）符合的標(biāo)準(zhǔn)：師資隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)條件、教學(xué)效果 （多媒體 —— 由單機(jī)版向網(wǎng)絡(luò)版轉(zhuǎn)化，動(dòng)畫、流媒體和數(shù)據(jù)庫(kù)成為焦點(diǎn)） （自主互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)） （導(dǎo)航） （簡(jiǎn)易、快速檢索） （測(cè)試） 反思七：目前多媒體課件的問題思考 一、目前多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問題 （一）教學(xué)方案沒有明確的設(shè)計(jì)思想，反映不出理論（特別是現(xiàn)代教育理論）的指導(dǎo)，仍然是經(jīng)驗(yàn)型的思路。 二、多媒體課件設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題 （一）多媒體課件設(shè)計(jì)的實(shí)用性問題 1. 選擇能夠創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣的內(nèi)容 2. 選題要突出教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn) 3. 選擇傳統(tǒng)教學(xué)難以表達(dá)或不能表達(dá)的內(nèi)容 4. 根據(jù)自己的感性認(rèn)識(shí)，選擇能夠解決學(xué)習(xí)活動(dòng)中問題的表現(xiàn)方式。 2. 圖形、圖像： 要清晰規(guī)整，若將圖形、圖像作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，圖形、圖像要盡可能大并放于屏幕中心位置。每個(gè)動(dòng)畫都要有目的性，不能單純?yōu)檠b飾畫面而動(dòng)。 （三）多媒體課件設(shè)計(jì)中的交互性問題 交互性是多媒體課件的最基本的特點(diǎn)，有利于教師掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，也利于學(xué)生的自學(xué)。
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