咨詢心理學(xué)與心理咨詢技能學(xué)習(xí)課件-在線瀏覽
2025-02-19 13:39本頁(yè)面
【正文】 。 心理咨詢的分類|按性質(zhì)：發(fā)展咨詢與健康咨詢|按規(guī)模：個(gè)體咨詢與團(tuán)體咨詢|按時(shí)程：短程咨詢，中程咨詢和長(zhǎng)期心理咨詢|按形式：門診咨詢、電話咨詢、互聯(lián)網(wǎng)咨詢心理咨詢的一般程序Step 1Step 2Step 3資 料的分析（排序、篩選 、比 較 、找出原因）綜 合 評(píng) 估（ 對(duì) 心理問(wèn)題進(jìn) 行 評(píng) 估）診 斷和 鑒別診 斷（形成 診 斷，防止 誤診 ）資 料的搜集（搜集途徑、內(nèi)容）Step 4咨詢方案的制定（十個(gè)方面的內(nèi)容）咨詢心理學(xué)考題舉例單選 心理咨詢師對(duì)時(shí)間限制的理解是（ ）。 (A)性認(rèn)知、性情感和性醫(yī)學(xué) (B)性認(rèn)知、性情感和性技術(shù) (C)性認(rèn)知、性情感和性行為傾向 (D)性認(rèn)知、性道德和性行為傾向答案： C多選 自我防御機(jī)制的形式包括（ ）。v負(fù)移情和正移情v移情和反移情（未涉及）v區(qū)別移情和依賴（ 6點(diǎn)）v處理移情 —— 宣泄與分析、轉(zhuǎn)介簡(jiǎn)易行為矯治 — 陽(yáng)性強(qiáng)化法工作程序：|明確治療的靶目標(biāo)（越具體越好，可客觀測(cè)量與分析）|監(jiān)控靶行為（不良的行為）|設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果|實(shí)施強(qiáng)化（出現(xiàn)適當(dāng)行為時(shí)及時(shí)強(qiáng)化，內(nèi)外強(qiáng)化物同時(shí)使用）原理：操作條件反射明確治療的靶目標(biāo)監(jiān)控靶行為設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果實(shí)施強(qiáng)化修通階段領(lǐng)悟階段診斷階段 達(dá)到三種領(lǐng)悟 對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行初步分析和診斷，找 ABC，商定目標(biāo)，解說(shuō)理論與不合理信念辯論合理情緒想象技術(shù)家庭作業(yè)、其它技術(shù) 再教育階段（鞏固療效、強(qiáng)化新觀念）合理情緒療法的工作程序合理情緒療法的原理|人不是被事情本身所困擾，而是被其對(duì)事情的看法所困擾。咨詢效果的評(píng)估|評(píng)估的時(shí)間點(diǎn)|評(píng)估的維度 ★ 求助者自我評(píng)估 ★ 其生活適應(yīng)狀況改變的客觀現(xiàn)實(shí) ★ 周圍人對(duì)其改善狀況的評(píng)定 ★ 咨詢前后測(cè)驗(yàn)結(jié)果的比較 ★ 咨詢師的評(píng)定 |心理咨詢的效果起作用的機(jī)制|心理咨詢各種方法有效的共同因素（三級(jí)教材 136頁(yè)）三級(jí)咨詢技能考題舉例|理論知識(shí)選擇題v 單選題：咨詢中的共情是指 ( )。 (A)事先征得求助者同意 (B)說(shuō)明理由不過(guò)于直率 (C)不干預(yù)新咨詢師的活動(dòng) (D)不評(píng)價(jià)新咨詢師的咨詢方法答案： ABCD案例選擇題舉例 某女： 20歲，大學(xué)在讀，因?yàn)榍榫w問(wèn)題，心情一直不好前來(lái)咨詢，以下是一段咨詢對(duì)話。咨詢師： 你父母工作不好，學(xué)歷不高，使你感到自卑，還有什么？求助者： 我已經(jīng)大學(xué)二年級(jí)了，還沒(méi)有男朋友。咨詢師： 同學(xué)都談戀愛(ài)了，可是你還沒(méi)有，覺(jué)得自己不如別人。咨詢師： 還有么？求助者： 還有，上學(xué)期我沒(méi)獲獎(jiǎng)學(xué)金，覺(jué)得很難為情?？吹侥菐孜猾@得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，我感到自己很沒(méi)用。咨詢師： 還有哪些讓你自卑的？求助者： （停頓一會(huì)兒）好像就這些。我一直都沒(méi)好好地理理原因，反而總讓自卑困擾著。單選： 在上述咨詢過(guò)程中，心理咨詢師使用了（）。單選： 造成求助者自卑情緒的心理原因是（）。（ A）鼓勵(lì)與重復(fù)技術(shù)（ B）具體性技術(shù)（ C）封閉性提問(wèn)（ D）情感反應(yīng)技術(shù)答案： B單選： 在咨詢過(guò)程中，咨詢師最后問(wèn)：還有哪些讓你自卑的？求助者之后的停頓最可能是（）。（ A）認(rèn)知方面（ B）行為方面（ C）情緒方面（ D）意志方面答案： AC單選： 咨詢目標(biāo)不應(yīng)該（）。（ A）正確的理解求助者的講述內(nèi)容（ B）正確的體會(huì)求助者的內(nèi)心情感（ C）較好的使用了自我開(kāi)放技術(shù)（ D）引導(dǎo)求助者了解了自卑的真實(shí)原因答案： ABD案例問(wèn)答題舉例|心理咨詢對(duì)象一般應(yīng)具備哪些特征？|咨詢師應(yīng)當(dāng)如何與求助者商定咨詢目標(biāo)？|如何撰寫(xiě)咨詢方案？（所含的內(nèi)容？）|制定咨詢目標(biāo)應(yīng)把握什么原則？|簡(jiǎn)述阻抗的表現(xiàn)形式和原因。 二級(jí)咨詢技能知識(shí)點(diǎn)概覽個(gè)體心理咨詢技能行為療法 認(rèn)知行為療法陽(yáng)性強(qiáng)化法（三級(jí)）系統(tǒng)脫敏法沖擊療法厭惡療法模仿法生物反饋法認(rèn)知療法認(rèn)知行為矯正求助者中心療法合理情緒療法（三級(jí)）|團(tuán)體咨詢技能的內(nèi)容鑒定考試不考系統(tǒng)脫敏法|用于治療求助者對(duì)特定事件、人、物體或泛化對(duì)象的恐懼和焦慮。|工作程序：v篩選治療對(duì)象v簽訂治療協(xié)議v治療準(zhǔn)備工作v實(shí)施沖擊治療|基本原理：只要持久地讓被試暴露在刺激因素面前，驚恐反應(yīng)終究將自行耗盡 。厭惡療法 |用于戒煙戒酒，以及治療強(qiáng)迫癥，各種性變態(tài)行為和精神分裂癥等適應(yīng)不良行為|工作程序：v確定靶癥狀v選用厭惡刺激：電刺激、藥物刺激、想像刺激、其他刺激v把握時(shí)機(jī)施加厭惡刺激|基本原理：通過(guò)附加某種刺激的方法，使求助者在進(jìn)行不適行為時(shí)同時(shí)產(chǎn)生令人厭惡的或生理反應(yīng)，如此反復(fù)使求助者不得不終止或放棄原來(lái)不適行為。 v象征性的示范。 v參與示范。|基本原理：向求助者呈現(xiàn)某種榜樣，以引起他從事相似行為。|工作程序：治療前準(zhǔn)備、診室訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練| 基本原理： 使用現(xiàn)代電子儀器，將個(gè)體在通常情況下不能意識(shí)到的體內(nèi)生理功能予以記錄，將這種記錄轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)、圖形或聲、光等反饋信號(hào)，使求助者了解其生理狀態(tài)，讓求助者根據(jù)反饋信號(hào)的變化了解并學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己體內(nèi)不隨意的內(nèi)臟機(jī)能及其他軀體機(jī)能，通過(guò)調(diào)節(jié)生理狀態(tài)，達(dá)到消除緊張、焦慮、恐懼等情緒，防治其它疾病的目的。生物反饋療法植物神 經(jīng) 通 過(guò)訓(xùn)練 也能被個(gè)體隨意控制治 療 前準(zhǔn) 備
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