創(chuàng)新能力-2-在線瀏覽
2025-02-15 20:09本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)新能力的概念 創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維 第 二部分 對(duì)創(chuàng)新思維的認(rèn)識(shí) ! 創(chuàng)新思維 就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對(duì)問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過(guò)程。結(jié)果，當(dāng)問到機(jī)關(guān)干部時(shí)，他們一個(gè)個(gè)面面相覷，都用求救的眼光看著在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)問到初中生時(shí)，一位尖子學(xué)生回答：“是零”，一位差生喊道：“是英文字母 O”，他卻遭到了班主任的批評(píng)。 知識(shí)與創(chuàng)新的關(guān)系 知識(shí)與創(chuàng)新之間其實(shí)是一對(duì)矛盾，二者既有統(tǒng)一的一面也有對(duì)立的一面。對(duì)立表現(xiàn)在：知識(shí)增加，創(chuàng)新能力及思維不一定會(huì)相應(yīng)提高，二者不一定同步發(fā)展，更不是成正比的關(guān)系。 創(chuàng)新并不是博學(xué)者的專利 氣象學(xué)家魏格納發(fā)現(xiàn)大陸漂移學(xué)說(shuō) 人 人 皆 可 創(chuàng) 新 流浪漢的創(chuàng)造力 在美國(guó)的一座城市里，有個(gè)清瘦的青年人在街上徘徊，看年紀(jì)不過(guò)二十剛出頭，卻無(wú)所事事，正遭失業(yè)，他叫奧斯本。主考人問他：“你從事寫作已有多少年的經(jīng)驗(yàn) ?’奧斯本回答說(shuō)：“只有三個(gè)月，但是請(qǐng)你先看一看我寫的文章吧 !”主考人看完后，對(duì)他說(shuō)： “ 從你寫的文章來(lái)看，你既無(wú)寫作經(jīng)驗(yàn)，又缺乏寫作技巧，文句也不夠通順，但是內(nèi)容富有創(chuàng)造性，可以留下來(lái)試一試。工作以后，他“日行一創(chuàng)”，積極主動(dòng)地開發(fā)自己具有的創(chuàng)造能力，盡力在工作中發(fā)揮出來(lái)。 有一天，香港味精公司的老板向全體職工宣布：“為了使本公司的味精銷售額上升，每個(gè)人都必須在近期內(nèi)提出 — 個(gè)以上的設(shè)想。因此，營(yíng)業(yè)部、宣傳部及制造部等各部門，紛紛開始設(shè)想各種花招，包括什么“附獎(jiǎng)”、“贈(zèng)送”等吸引人的廣告，甚至改裝味精的容器形狀等等。 年輕姑娘的創(chuàng)造力 一天在家里吃晚飯時(shí)，她發(fā)現(xiàn)裝有海苔香料的罐子，因受潮香料把洞口塞住了，倒不出來(lái)。就在這一刻，她的靈感來(lái)了，她想到可以把味精的內(nèi)蓋洞口加大，如果人們不加注意，就覺得使用起來(lái)還像平常 — 樣，這樣無(wú)意之中就增加了味精的使用量。 老年人的創(chuàng)造力 倫敦，一家冷飲店的角落里，經(jīng)常坐著一位老人，看年歲不下七十，他總默不作聲，一口一口地喝著牛奶。 一天早晨，這位老人走進(jìn)冷飲店不多時(shí)，來(lái)了 — 位名叫波蒂的女記者。但令人費(fèi)解的是，小偷竟然身無(wú)分文。將小偷釋放后，警察又進(jìn)行盯梢，看到小偷回家后，再也沒有返回過(guò)作案現(xiàn)場(chǎng)?！迸浾哌€說(shuō)：“警察從小偷的神情上，可以確認(rèn)是他作案的，可惜的就是沒有證據(jù)。波蒂，你若想了解真相， — 兩天后，去那小偷家里看看，定會(huì)水落石出的。兩天后，女記者去小偷家，果然不出老人所料，女記者發(fā)現(xiàn)了小偷的作案方法，并且報(bào)告了警察，小偷立即被逮捕歸案。有人或許會(huì)說(shuō)，硬幣幣值小。 老人的思考從“如果紙幣偷走后，藏在什么地方可以不被發(fā)現(xiàn)”這一點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)這樣的思路，他想到了冷飲店門口不遠(yuǎn)處的那只郵筒，那是藏紙幣的好地方，警察也不能隨便檢查。在這里，老人考慮到小偷改變往常偷東西的程序，斷定他是用郵筒作案，他推算了一下郵件的傳遞時(shí)間，所以敢自信地對(duì)女記者下結(jié)論。老年人同樣具有驚人的創(chuàng)造力。 1928年的一天，弗萊明一邊與同事談話，一邊觀察培養(yǎng)皿中的細(xì)菌，忽然，弗萊明驚奇地叫了起來(lái)：“這真是件怪事 ? 。 對(duì)于這個(gè)奇特的現(xiàn)象，弗萊明進(jìn)行了仔細(xì)的研究，他終于發(fā)現(xiàn)這些培養(yǎng)液里含有一種化合物，于是便緊緊抓住不放，最后從中分離出一種能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的抗菌素 —— 青霉素來(lái)。 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的創(chuàng)造力 但是意想不到的是，日本科學(xué)家古在由直對(duì)這現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，卻早在弗萊明之前。 英國(guó)的弗萊明是有意識(shí)地把熟悉的事物看作是陌生的，不輕易地放過(guò)它，所以經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察，能發(fā)現(xiàn)葡萄球菌被污染的霉菌所吞噬的現(xiàn)象，它不同于一般的污染，從而得到新的發(fā)現(xiàn)。一念之差，失去的是科學(xué)界最高的榮譽(yù)和獎(jiǎng)賞。思維定勢(shì)使人們習(xí)慣于從固定的角度來(lái)觀察事物，以固定的方式來(lái)接受事物。 習(xí)慣性思維定勢(shì)： 怪盜的創(chuàng)造力 某夜，有個(gè)名叫呂班的怪盜、偵探，潛入 — 個(gè)公爵的住宅，在三樓臥室里，偷到 — 份重要的外交信件。呂班進(jìn)退維谷。如跳進(jìn)運(yùn)河就可以脫身，但呂班顧慮外交信件被弄濕而前功盡棄。他鉆到窗外，站在窗臺(tái)上，探身、伸手，可是很遺憾，還差一點(diǎn)點(diǎn)兒，夠不著。一時(shí)，怪盜呂班竟束手無(wú)策。 你能知道呂班是用什么方法
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