創(chuàng)新能力-2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 創(chuàng)造力 在美國(guó)的一座城市里，有個(gè)清瘦的青年人在街上徘徊，看年紀(jì)不過(guò)二十剛出頭，卻無(wú)所事事，正遭失業(yè)，他叫奧斯本。工作以后，他“日行一創(chuàng)”，積極主動(dòng)地開(kāi)發(fā)自己具有的創(chuàng)造能力，盡力在工作中發(fā)揮出來(lái)。因此，營(yíng)業(yè)部、宣傳部及制造部等各部門(mén)，紛紛開(kāi)始設(shè)想各種花招，包括什么“附獎(jiǎng)”、“贈(zèng)送”等吸引人的廣告，甚至改裝味精的容器形狀等等。就在這一刻，她的靈感來(lái)了，她想到可以把味精的內(nèi)蓋洞口加大，如果人們不加注意，就覺(jué)得使用起來(lái)還像平常 — 樣，這樣無(wú)意之中就增加了味精的使用量。 一天早晨，這位老人走進(jìn)冷飲店不多時(shí)，來(lái)了 — 位名叫波蒂的女記者。將小偷釋放后，警察又進(jìn)行盯梢，看到小偷回家后，再也沒(méi)有返回過(guò)作案現(xiàn)場(chǎng)。波蒂，你若想了解真相， — 兩天后，去那小偷家里看看，定會(huì)水落石出的。有人或許會(huì)說(shuō)，硬幣幣值小。在這里，老人考慮到小偷改變往常偷東西的程序，斷定他是用郵筒作案，他推算了一下郵件的傳遞時(shí)間，所以敢自信地對(duì)女記者下結(jié)論。 1928年的一天，弗萊明一邊與同事談話，一邊觀察培養(yǎng)皿中的細(xì)菌，忽然，弗萊明驚奇地叫了起來(lái)：“這真是件怪事 ? 。 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的創(chuàng)造力 但是意想不到的是，日本科學(xué)家古在由直對(duì)這現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，卻早在弗萊明之前。一念之差，失去的是科學(xué)界最高的榮譽(yù)和獎(jiǎng)賞。 習(xí)慣性思維定勢(shì)： 怪盜的創(chuàng)造力 某夜，有個(gè)名叫呂班的怪盜、偵探，潛入 — 個(gè)公爵的住宅，在三樓臥室里，偷到 — 份重要的外交信件。如跳進(jìn)運(yùn)河就可以脫身，但呂班顧慮外交信件被弄濕而前功盡棄。一時(shí)，怪盜呂班竟束手無(wú)策。 權(quán)威思維定勢(shì)： 指人們對(duì)權(quán)威人士的言行的一種不自覺(jué)的認(rèn)同和盲從。那么為什么早上看到的看起來(lái)比較大呢？是因?yàn)楫?dāng)我們?cè)绯科饋?lái)看太陽(yáng)的時(shí)候，是平著看的，我們眼鏡看到太陽(yáng)的時(shí)候，我們的余光還看到樓房，看到了樹(shù)，看到了山，看到了電線桿子，那么在這些地球上的小東西的陪襯下呢，當(dāng)然太陽(yáng)顯得很大，到了中午太陽(yáng)升上了天空，在廣漠無(wú)垠的天空的陪襯之下，任何東西都會(huì)顯得很渺小，太陽(yáng)是一樣大的，只是由于參照物不一樣，而顯得太陽(yáng)在我們的視覺(jué)當(dāng)中顯得不一樣大了 向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn) 數(shù)數(shù) 看 有幾個(gè) 黑 點(diǎn) ！ 你看到了一位樂(lè)器演奏家或是一位女孩的臉呢？ 這只 大象有 幾支腳 ？ 上下的迷惑 創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維 第 二部分 ? 眼見(jiàn)也不一定為實(shí) ? 開(kāi)放的態(tài)度去看問(wèn)題 ? 反思思維 ? 拉開(kāi)概念的窗簾，了解事實(shí)真相 創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維 第 二部分 第三部分 創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 與提高 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提高 這是一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代 –蒸汽機(jī)使人類進(jìn)入了工業(yè)文明 這是一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代 計(jì)算機(jī)開(kāi)創(chuàng)了信息革命的新紀(jì)元 第一代計(jì)算機(jī) 這是一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推進(jìn)著經(jīng)濟(jì)全球化的快速變革 這是一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代 ? DNA重組實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了人類控制遺傳和生命的過(guò)程 創(chuàng)新在全球變革中的新趨勢(shì)： ? 基 礎(chǔ)：智 力 資 本 ? 平 臺(tái)：管 理 實(shí) 踐 ? 主 體：創(chuàng) 新 人 員 ? 關(guān) 鍵：創(chuàng) 新 能 力 新時(shí)代需要具有創(chuàng)新能力的人才 創(chuàng)新型人才是指具有創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力的人，它是相對(duì)于不思創(chuàng)造、缺乏創(chuàng)造能力的比較保守的人而言的，這個(gè)概念與理論型、應(yīng)用型、技藝型等人才類型的劃分不是并列的。 工作創(chuàng)新能力 創(chuàng)新能力的產(chǎn)生在于學(xué)習(xí)，實(shí)踐，改進(jìn)而不斷地認(rèn)真努力，逐步產(chǎn)生新的工作感悟，產(chǎn)生進(jìn)步正確新的工作能力。國(guó)外的科學(xué)家評(píng)價(jià)一個(gè)人，最喜歡說(shuō)的是某某人對(duì)科學(xué)有很好的感覺(jué)，也就是很有直覺(jué)和洞察力。注意力集中的程度決定著思維的深度和廣度。它是一種復(fù)雜的能力結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新能力意味著不因循守舊，不循規(guī)蹈矩，不固步自封。要實(shí)現(xiàn)超越，就要對(duì)現(xiàn)實(shí)獨(dú)具“挑剔”與“批判”的眼光，對(duì)周圍事物善于發(fā)現(xiàn)和捕捉其不正確、不完善的地方?！? 生活中有意識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新能力 我們必須要終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在變化的社會(huì)中一直抓住社會(huì)中最精華的東西
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