創(chuàng)新能力-2(完整版)
【正文】 ： 創(chuàng)新 －－ 就是要建立一種生產(chǎn)函數(shù)， 實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的新組合 ?引進(jìn)新產(chǎn)品 ?采用新方法 ?開辟新市場 ?要素創(chuàng)新 ?制度、管理體制的創(chuàng)新 但是在熊彼特認(rèn)為，技術(shù)發(fā)明不是創(chuàng)新，創(chuàng)新是技術(shù)發(fā)明的商業(yè)應(yīng)用。 創(chuàng)新的特征 ? 創(chuàng)造性：打破常規(guī)、敢走新路、掌握規(guī)律、勇于探索。 ——查利 最后，當(dāng)問到小學(xué)一年級的學(xué)生時(shí)，他們異?；钴S地回答：“句號”、“月亮”、“燒餅”、“乒乓球”、“老師生氣時(shí)的眼睛”、“我家門上的貓眼” ??? ?！眾W斯本由此領(lǐng)悟到“創(chuàng)造性”的可貴。于是，她就用牙簽把洞口弄大，問題立刻被解決了。沒有證據(jù)，警察局只得將小偷釋放。 老人怎么會料事如神的呢 ?原來他首先考慮到 — 個(gè)關(guān)鍵問題，那就是：為什么小偷只偷紙幣，不偷硬幣。 英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明研究各種葡萄球菌的變種時(shí)，在實(shí)驗(yàn)桌上曾留置了一部分培養(yǎng)皿，以備不時(shí)檢查，由于時(shí)時(shí)打開蓋子，培養(yǎng)液不免為空氣中的微生物所污染。而日本的古在由直卻相反地把這種污染現(xiàn)象看作是 — 種普遍熟悉的現(xiàn)象，即認(rèn)為這是由于被污染的霉菌迅速地繁衍，消耗了培養(yǎng)皿中的養(yǎng)分而導(dǎo)致葡萄球菌的消失而引起的。窗下有一條運(yùn)河。用腳趾傳遞信件，因?yàn)槟_比手長！呂班突破了自我，運(yùn)用創(chuàng)造性的傳遞方法 —— 用腳不用手，使他獲得了成功。 創(chuàng)新型人才的主要素質(zhì)是： 工作創(chuàng)新能力 :是指在工作崗位上創(chuàng)新自己工作能力，產(chǎn)生新的思路，方法，措施，產(chǎn)生新的工作效果，效益。勤奮必須以能集中注意力為前提。除此之外，創(chuàng)新能力還包括認(rèn)識、情感、意志等許多因素。愛因斯坦曾經(jīng)說過“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。 我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷研究外部環(huán)境的變化，不斷對自己提出新挑戰(zhàn)，緊跟時(shí)代的發(fā)展。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，知識創(chuàng)新將成為未來社會文化的基礎(chǔ)和核心，創(chuàng)新人才將成為決定國家和企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。 熱愛生活，關(guān)注生活，享受生活 如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力 我們都知道，藝術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作都必須源于生活，只有源于生活的東西才是具有生命力的東西，才能為人們所熟知所接受。一個(gè)人的工作創(chuàng)新能力的產(chǎn)生在于人的革命精神和科學(xué)態(tài)度結(jié)合，和人的世界觀，人生觀，價(jià)值觀正確認(rèn)識逐步提高進(jìn)步有關(guān)，和人的教育背景，文化程度，工作環(huán)境，學(xué)習(xí)實(shí)踐，追求進(jìn)步精神認(rèn)識等等方面都有相關(guān)聯(lián)系性，提倡提高工作創(chuàng)新能力，會使我們的工作進(jìn)步，做的更好。 經(jīng)驗(yàn)思維定勢： 是指思維者從自己或他人的經(jīng)驗(yàn)出發(fā) ,不顧變化著的客觀情況 ,不探求事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律 ,用已有經(jīng)驗(yàn)作為參照系的一種思維方式 . 自我中心思維定勢 :人想問題、做事情完全從自已利益與好惡出發(fā)，主觀武斷地不顧他人的存在和感覺。躊躇中，他看到自己的幫手在對面大樓窗口等待接應(yīng)，于是靈機(jī)一動，決定先把信件遞給幫手，再只身逃走。 創(chuàng)新要突破思維定勢 思維定勢 ：由過去一系列的心理活動所形成的一種思維準(zhǔn)備狀態(tài)?！痹瓉硭l(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)皿邊沿生長了一堆霉菌，這霉菌周圍韻葡萄球菌不僅沒有生長，而且離它較遠(yuǎn)的葡萄球菌也被它所溶解，變成了一滴滴露水的樣子。當(dāng)然，不得不承認(rèn)這種看法有點(diǎn)道理，但略一想，問題的癥結(jié)不在這里，而是小偷更注重解決的是偷了后怎么不被發(fā)現(xiàn)?？梢源_認(rèn)，小偷設(shè)有同案犯。 結(jié)果，這個(gè)女職員的設(shè)想被審查人員核定，并且得到獎勵；投放市場后，銷售額果真上升，因而老板又給了她 — 個(gè)特別獎。后來，這位沒有受過高等教育的小職員成了一名大企業(yè)家，并且還撰寫了著名的《思考的方法》一書，成為美國當(dāng)代著名的創(chuàng)造工程學(xué)家 。統(tǒng)一表現(xiàn)在：知識是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，知識越多，對創(chuàng)新能力的提高越有利。 第 一部分 創(chuàng)新概述 創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維 第 二部分 創(chuàng) 新 能 力 創(chuàng)新能力是指創(chuàng)新主體在創(chuàng)造性的變革活動中表現(xiàn)出來的能力整合，即從產(chǎn)生新思想到產(chǎn)生新事物再到將新事物推向社會使社會受益的系列變革活動中，創(chuàng)新主體所具備的本領(lǐng)或技能。 ? 快速性 ：成功創(chuàng)新的顯著特點(diǎn)之一就是快速創(chuàng)新。 ? 作為專業(yè)詞 ? 創(chuàng)新具有
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