創(chuàng)新能力-2(文件)
【正文】 新問題或拓展新領(lǐng)域時，受到原有思考問題成功的局限而處于停頓的心理狀態(tài)。窗下有一條運(yùn)河。手邊又沒有桿子或棍子之類的工具，對面大樓的窗臺很窄，跳過去也沒有落腳之處，把信件扔過去，又擔(dān)心被風(fēng)刮跑。用腳趾傳遞信件，因?yàn)槟_比手長！呂班突破了自我，運(yùn)用創(chuàng)造性的傳遞方法 —— 用腳不用手，使他獲得了成功。 ? 眼見為實(shí)耳聽為虛 ？ 親眼看到的是真實(shí)的嗎？ 是突出來還是凹進(jìn)去的？ 中心的圓哪個大？ 中間這個圓是左面這個圓大呢還是右面的圓大呢？如果從視覺上看好像左面的大一點(diǎn)，實(shí)際上這不是一個圖的問題，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)只要天氣是晴朗的我們幾乎天天能看到這樣的事情，每天早晨當(dāng)我們看到太陽的時候太陽像洗臉盆一樣大，一輪紅日噴薄而出，到了中午以后呢，這個洗臉盆碗一樣小，我們會說早晨的太陽離我們近，中午太陽離我們遠(yuǎn)，所以大小就不同，實(shí)際上我們現(xiàn)在已經(jīng)知道，太陽他離我們的遠(yuǎn)近是一樣的。 創(chuàng)新型人才的主要素質(zhì)是： 工作創(chuàng)新能力 :是指在工作崗位上創(chuàng)新自己工作能力，產(chǎn)生新的思路，方法，措施，產(chǎn)生新的工作效果，效益。 直覺和洞察力 ——“悟”的學(xué)問 為什么有許多人在大學(xué)時是高材生，但在科研上卻做不出成績，遇到復(fù)雜問題就一籌莫展？ 歸根結(jié)底在于缺乏直覺和洞察力。勤奮必須以能集中注意力為前提。 創(chuàng)新能力一般被視為智慧的最高形式。除此之外，創(chuàng)新能力還包括認(rèn)識、情感、意志等許多因素。創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是對現(xiàn)實(shí)的超越。愛因斯坦曾經(jīng)說過“提出一個問題比解決一個問題更重要。 謝謝 觀看 ！ 演講完畢，謝謝觀看！ 。 我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷研究外部環(huán)境的變化，不斷對自己提出新挑戰(zhàn)，緊跟時代的發(fā)展。古人云：“學(xué)起于思，思源于疑”。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，知識創(chuàng)新將成為未來社會文化的基礎(chǔ)和核心，創(chuàng)新人才將成為決定國家和企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。在這個結(jié)構(gòu)中創(chuàng)新思維處于最高層次，它是創(chuàng)新能力的重要特性。 熱愛生活，關(guān)注生活，享受生活 如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力 我們都知道，藝術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作都必須源于生活，只有源于生活的東西才是具有生命力的東西，才能為人們所熟知所接受。 注意力 ——決定思維的深度 創(chuàng)新能力必須具備的一個要素是勤奮工作和集中注意力。一個人的工作創(chuàng)新能力的產(chǎn)生在于人的革命精神和科學(xué)態(tài)度結(jié)合，和人的世界觀，人生觀，價值觀正確認(rèn)識逐步提高進(jìn)步有關(guān)，和人的教育背景，文化程度，工作環(huán)境，學(xué)習(xí)實(shí)踐，追求進(jìn)步精神認(rèn)識等等方面都有相關(guān)聯(lián)系性，提倡提高工作創(chuàng)新能力，會使我們的工作進(jìn)步，做的更好。實(shí)際上，不論是哪種類型的人才，皆須具有創(chuàng)新性。 經(jīng)驗(yàn)思維定勢： 是指思維者從自己或他人的經(jīng)驗(yàn)出發(fā) ,不顧變化著的客觀情況 ,不探求事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律 ,用已有經(jīng)驗(yàn)作為參照系的一種思維方式 . 自我中心思維定勢 :人想問題、做事情完全從自已利益與好惡出發(fā)，主觀武斷地不顧他人的存在和感覺?？墒莾H僅數(shù)秒鐘之后，呂班就有了辦法，什么工具也沒有用，就把信件遞給了幫手，然后只身跳入運(yùn)河之中，匆匆離去。躊躇中，他看到自己的幫手在對面大樓窗口等待接應(yīng)，于是靈機(jī)一動，決定先把信件遞給幫手，再只身逃走。他正要離開房間，突然聽到門外有腳步聲 —— 公爵參加晚會回來了。 創(chuàng)新要突破思維定勢 思維定勢 ：由過去一系列的心理活動所形成的一種思維準(zhǔn)備狀態(tài)。然而，為什么古在由直卻沒有意識到這是 — 種新的抗菌素而喪失了獲得諾貝爾獎的機(jī)會呢 ?這是由于他們兩人的思考方法不同?！痹瓉硭l(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)皿邊沿生長了一堆霉菌，這霉菌周圍韻葡萄球菌不僅沒有生長，而且離它較遠(yuǎn)的葡萄球菌也被它所溶解，變成了一滴滴露水的樣子。盡管這位老人未必知道自己使用的這種思考方法，具有自我突破的性質(zhì)，但是我們從中可以清楚地看到老年人思維的特點(diǎn)，聯(lián)想較廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，思考全面。當(dāng)然，不得不承認(rèn)這種看法有點(diǎn)道理，但略一想，問題的癥結(jié)不在這里，而是小偷更注重解決的是偷了后怎么不被發(fā)現(xiàn)?！? 說完，老人還朝女記者自信地笑了。可以確認(rèn)，小偷設(shè)有同案犯。波蒂告訴老人說：“昨天晚上，小偷鉆進(jìn)冷飲店，偷走了二百英鎊紙幣，逃出冷飲店，還未跑出
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